English | 网站地图
 
 学校首页 | 学校概况 | 机构设置 | 新闻网 | 教学管理 | 科研管理 | 人事评聘 | 招生就业 | 信息公开 | 校园文化 | 学校服务 | 互动交流 | 宣传片 
信息公开
 信息公开年度报告 
 规章制度 
 工作计划总结 
 学校采购 
 招生考试信息 
 资助服务信息 
 财务、资产及收费信息 
 人事师资信息 
 教学质量信息 
 学生管理服务信息 
 学风建设信息 
 学位、学科信息 
 对外交流与合作信息 
 应急管理 
 依申请公开 
 其他 
工作计划总结
当前位置: 学校首页>>信息公开>>工作计划总结>>正文

凯里学院教学分院2015年工作总结


  纠错 打印 分享到:

人文学院2015年工作总结

2015年,人文学院在校党委、行政的领导下,坚持高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,认真学习贯彻党的十八届五中全会精神,以科学发展观为指导,坚持以教学为中心,在党建、教学、科研、学生管理等方面均取得了较大的成绩,现将一年来的主要工作总结如下。

第一部分 党建工作

一、思想建设

(一)理论学习方面

1.积极创建学习型党组织,建立党员学习制度,用制度保证党员的学习行为。党总支坚持每月三次学习活动,每次学习确定一个学习主题。从今年3月到11月,我院深入开展了“三严三实”专题教育实践活动。围绕“五先进一满意”和深化创先争优活动、基层组织建设年为主题,利用每周例会的时间认真组织学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党的十八届三次、四次、五次全会精神,中纪委十八届五次全会精神,全国全省高校党建会议精神,省委十一届四次、五次、六次全会精神,将思想建设和理论学习贯穿于人文学院的日常管理之中。

2.以科学发展观和习近平同志的系列讲话精神为主要学习内容,通过自学、讨论、辅导等,深刻理解、全面把握精神实质,不断提高党性修养。

3.深刻领会科学发展观的丰富内涵和精神实质,并能与学院的工作实际相结合。

4.顺利完成“凯里学院第一次党代会”的学习工作,以及“三严三实”专题教育活动的开展。

(二)学生党员、积极分子的教育管理工作

我院党总支一直要求,学生党员要在所有的活动中发挥了模范带头作用,这一点在“晨读”、“扶股助残”、“每天多读十页书,一年多读十本书”、“读书沙龙之好书推荐”系列活动等学风建设活动中,体现得尤为突出。经过近三年的组织和引导,人文学院的学生党员和入党积极分子渐渐形成了良好的学习风气,对全院的学习风气形成了良好的影响。

(三)建立思想汇报反馈小组

建立了思想汇报反馈机制,严肃了党内生活,召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会,弘扬了批评和自我批评的优良传统。党总支坚持把贯彻整风精神、开好专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的准则;在开展批评和自我批评上动真格、开新风。在这过程中达到了增进团结、提高认识、帮助同志、促进工作的目的,使我院领导班子受到了严肃的党性锻炼和考验,经历了积极健康的党内政治生活洗礼。

建立思想汇报反馈小组,定期阅读积极分子的思想汇报,并针对提出的问题采用书面形式或面谈的形式与入党积极分子进行交流、沟通。

、组织建设

加强党员管理、健全党内生活制度,严格党的组织生活;深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务,坚持民主评议党员制度,认真开展好教师党员民主生活会和学生党员组织生活会;按规定及时交纳党费。我总支现有4个教师支部、3个学生支部;有党员和预备党员81名,其中学生党员49名。我院新生递交入党申请书达到90%以上,2015年11月我院顺利开展了党校的培训并取得较好的成绩,共有112名同学参加业余党校培训102人通过各方面的考察,参加结业考试并顺利结业。

(一)加强党建工作的宣传力度

我院党总支十分重视开展党建知识宣传活动,每学年初都将学生党支部基本情况(含机构、规模、性质等)、组织发展流程图、优秀学生党员向全院学生(尤其是新生)做引导性的宣传。

(二)进一步做好党员发展工作

认真做好发展党员工作。我院党总支认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定,严格发展程序,规范发展流程,坚持做到“推荐制、票决制、公示制”,引导团员青年学生向党组织靠拢,认真做好入党积极分子和发展对象的培养考察工作,加强对预备党员的培养教育和考察。

本学年我支部共组织了两次推优入党工作,共发展预备党员25名,并报转正党员26人,并邀请了退休老党员杨万海老师给入党积极分子上党课,以及参加预备党员转正暨宣誓大会。

(三)按时报送各类表格和数据。

一年来,人文学院党总支保质保量地完成了人文学院党员发展、党员培养和党员信息等各类数据的及时更新。

(四)人文学院党总支在组织建设中,根据我院学生党员较多的情况,率先实行了“高年级学生党员管理低年级学生党员”的管理模式,促进了学生党员的管理与培养,收到了良好的管理效果。同时规范了党员发展的各个步骤,使党员发展的工作更加完善。

三、开展活动

我党总支坚持对党员进行党的先进性教育,要求教师党员和学生党员时刻牢记“一个党员就是一面旗帜”,在各方面树立党员新形象。

一年来,学生党支部还开展了一系列的活动。如2月13号,开展了“重温党章进一步学习党的基本理论”活动;4月5日,赴金泉湖革命烈士陵园开展了扫墓活动,得到了黔东南电视台的报道;5月29日开展“普爱党篇章”党知识竞赛活动;9月30日,为缅怀先烈,开展了“革命烈士陵园扫墓”以及“我与国旗合个影”系列活动,此次得到共青团贵州省委的微博报道;从10月6日到11月底,开展了“读书沙龙”系列活动等等;同时还进一步开展乐更多形式丰富的党员活动,继续加强“双带头”活动,继续加强开展“每天多读十页书,一年多读十本书”活动,继续加强党员学生服务社会的活动。

除此之外,本年内我院各班级支部共开展学习党史知识、党员实践活动等民主活动10余次,极大的提升了我院学生党员的综合素质。

积极响应配合学校开展的“多彩黔东南,印象凯院”教职工文化体育活动,我分院在开展的8项活动中,教师朗诵比赛取得第一名,其他活动均取得较为突出的成绩,充分调动教师集体凝聚力,提高教师体育锻炼的意识。

四、工作亮点

我院总支强调教师和学生党员都要把党的先进性带到日常工作中。

教师党员在教学和科研中的带头作用。教学方面,我院教师党员是绝对的骨干,在2015年学生对教师的教学评价中,前三分之一的教师,党员占了70%以上。科研方面,一年多来,我院有65%的教师党员申报了省厅级课题,在省厅级立项课题中,教师党员参研人员6人,占全部参研教师的75%;更为可喜的是,学生党员在各项活动中也起到了很好的带头作用。2015年我院考取研究生的骆源等9名同学中,有7名同学为学生党员。

第二部分 教学工作

一、常规教学管理

(一)教学任务

在规定时间内完成教学任务安排和教材征订,以及公选课统计上报;完成了对教师备课情况、教学文件准备的检查,完成了核心课程教学大纲的修订工作,开展期初、期中教学检查,掌握教师教学进度、教学大纲执行、作业布置等情况。

(二)学籍管理

教材征订:根据学校要求,尽量选用国家级规划教材,国家获奖教材,选优率基本都达到80%以上。

教学计划的录入:根据学校教务处的通知,按时录入计划,今年起13级汉由学生选课,根据学生选课的情况确定学生的方向课,专业任选课,也由学生根据下学期可以开设的课程,选课,课程达到40个人即可开设一门课。

教学任务的安排:根据学校教务处的要求,教务科及时安排教学任务,由教学秘书下发教学任务到教研室主任,教研室根据教师的实际情况,教授,博士都进行本专科和低年级的学生授课。所有的教师都按照学校要求,符合本科授课要求,2015年下半年由于历史教师多出去读博,所以历史专业聘请一位外校老师,并办好相关的外聘手续。

排课安排:根据教务处的安排,教务科由教学秘书排课,教学秘书在排课时专业课尽量安排在上午,先安排完1、2节课,再安排3、4节。使得学生养成良好的学习习惯。在教师排课的时候,尽量考虑到家里有实际困难的老师,排课的时候尽可能照顾到这些老师。

完成学生休学、退学、复学事务,清理了学生学籍信息;完成2015级新生学籍信息核对与学信网信息的查询;完成2015应届毕业生毕业资格审查工作、学士学位申请工作,顺利发放毕业证、学位证。

(三)教学档案滚动建设

完成了2014-2015第2学期的试卷归档工作;完成2015届毕业论文归档工作;在7月份的期末试卷档案与毕业论文档案检查中,我院毕业论文档案得分较高,但是试卷档案得分较低,对试卷档案的建设问题进行了反思与整改。

(四)教学检查和督导

院教学督导和院领导坚持听课,了解教学现状,促进教风改善和教学质量提高;各教研室加强教研活动力度,除了对教师听课评课之外,对核心课程的教学大纲进行进一步修改,并对教师教学过程中所遇到的问题进行讨论、反馈,并提出切实的解决方案,帮助教师提高教学水平。完成同行评价、学生评教,重视评价结果反馈;强化教学日志的规范和信息反馈作用,对教学信息员反馈的情况及时进行调查,了解情况,作出相应的处理,并将处理过程与结果汇报给教务处;教务科根据学生反映出来的情况,不定期召开班长会议,以便及时了解情况,及时解决学生在学习过程中存在的各项问题。

(五)考试管理

组织教师完成了本学期的半期考试,并开始组织2015-2016第一学期期末考试、毕业班考试、补考;将会根据学校要求动员会和学生动员会,严肃纪律;重视考场安排的合理性,严格实行单人单桌和双监考制度;重视考试违纪预防和警示,要求监考老师既要严格要求学生,又要关爱学生。在本学年,完成计算机国家等级考试、普通话、英语四六级考试的通知报名及准考证的下发和监考工作。完成信用社招考的教师监考安排工作。

(六)教研室工作

每个教研室每学期开展了不少于4次教研活动;加强对教师的听课力度,并将听课过程中所发现的问题及时反馈给教师。

二、专业建设

我院于2015年6月完成了秘书学专业的申报工作, 预计将于2016年秋季开始招收第一批秘书学专业本科生。

三、实践教学

(一)毕业论文工作

2015届毕业论文342篇毕业论文最终全部通过学术不端检测。实施答辩暂缓通过制度,有21篇论文暂缓通过,经修改后通过答辩;2016届239名毕业生的毕业论文按计划进入撰写阶段,按照计划,到本年度11月,将提交初稿,因此11月2日-11月13日,开展了毕业论文的中期检查工作。现已启动2017届毕业论文工作,已经完成了选题、指导教师安排等工作,要求在指导老师督助学生于12月份完成开题报告的撰写工作,开题答辩工作将安排在下学期初进行。

(二)教育见习与实习工作

1.5月份,2016届毕业生分别在实习指导老师的带领下进入附中、民高、鸭塘开展为期一周的教育见习。

2.3月到6月间,每位教师承担了6-12名学生的实习指导任务,对学生的进行三轮以上的试讲训练。

3.集中实习。9月14日—现在,汉语言文学和历史学专业155名学生由学院统一安排到附中、民高、鸭塘等学校开展教育实习工作,并要求至少编制一期实习简报,完成教育调查,完成至少六个课时的教学任务,完成至少两个星期的班主任工作任务。

4.分散实习。为方便学生就业及更好的发挥学生家庭资源的优势,经过个人申请、家长同意、分院批准后,139名学生回家乡自主开展教育实习。11月2日到7日,教务科完成了对自主实习学生进行电话检查,从实习学校及指导老师反馈的情况来看,绝大多数学生在校表现良好。

(三)专业实习

7月底-8月初,我院2014级民族学、2013级历史学专业开展了专业实习活动,在教师的指导下深入岑巩县水尾于河村、黎平县潭溪村、锦屏隆里等地做田野调查,专业素质得到很大的提高。

四、教改项目申报及教学成果奖

本年度,我院教师申报了“本科教学工程建设项目”四项:何水英老师申报了精品资源共享课项目“古代文学”;李平老师申报了教学内容与教学体系改革项目“现代汉语修辞学实践教学模式研究”;秦元旭老师指导付亚杰、姜兴同同学申报了两个大学生创新中心项目。

五、整改复评及专业评估工作

精心准备,全力以赴,规范我院试卷管理、学生毕业论文管理,分组对我院教师教学质量进行自查、自纠,并进行小组讨论,不断提高教师教学质量。在迎评期间努力改善办公环境和教学条件,积极开展各项活动,为我校最后通过整改复评作出了积极贡献。本学期开始积极配合学校准备“国家二类语言城市评估”各项材料,抽调教师协助学校开展各项活动,为顺利通过评估作出应有贡献。

2015年我分院历史专业接受校内评估,通过评估工作的开展,我院在专业建设、学风建设、教学规范管理等方面查找不足,结合专家反馈意见,着力改进,提高我院教学和管理水平。

六、其他工作

1. 10月16日下午,举行了人文学院第四届青年教师“教学之星”微课大赛,9位教师参加了比赛,李景获得一等奖。

2. 8月完成了教学基本状态数据库填报。

3.2015届毕业生有9人考取了西南大学(王莎)、扬州大学(张心宁)、吉首大学(张露)、云南大学(杨金红)、上海师范大学(程可)等大学的硕士研究生,期中历史学专业7人,汉语言文学专业2人。

第三部分 科研工作

一、工作成绩

1.课题申报及立项

申报情况:2015年上半年,我院申报国家社科基金项目11项、教育部人文社科课题2项、省社科规划课题7项、教授、博士专项课题6项、院级规划课题(含学生)7项、贵州省大学生创新创业项目2项。

立项情况:截至到目前,我院省社科规划课题立项3项。

2.发表论文、出版专著

今年我院59名教师发表论文68 篇,其中核心34篇,省级 34篇(含学生论文3篇)。

今年我院教师出版教材和专著《“这”、“那”类词对举研究及其类型学意义》(蒋华.黑龙江人民出版社)、《中国古代作家作品研究方法导论》(王雨容.西南交通大学出版社)等8部。

3.论文获奖

今年我院吴才茂老师的《从契约文书看清代以来清水江下游苗、侗族妇女的权利地位》一文获贵州省第十一次哲学社会科学科研成果奖二等奖。

4.学科建设

2015年上半年,我院编写《省级重点学科——人类学工作简报》共2期,刊载人类学的相关信息,及时总结建设过程中的经验与教训。目前,我院人类学省级重点学科已完成了学科中期检查,同时已提交省级特色重点学科的申请。

2015年,我院与黎平档案局签署清水江文书合作出版协议。

二、建立科研机制、开展学术活动

1.举办“学术活动月”

抓好科研队伍建设,要求团队负责人、课题负责人、博士定期组织成员进行交流,通过学术沙龙、文献抄读等活动,促进科研能力的提高。同时,加强学科间的联系,互相学习借鉴,定期开展内部学术活动。2015年上半年,我院成功举办了首届人文学院“学术活动月”,期间邀请了校内校外专家到我院来进行专题学术讲座,包括中山大学社会学与人类学学院院长张应强教授、加拿大纽芬兰纪念大学,加拿大皇家学会会员Gerald Pocius 教授、吉首大学杨庭硕教授、罗康隆教授以及我院的肖亚丽教授、蒋华教授、陈际斌教授、刘兴禄教授、王雨容副教授、何水英副教授、李平副教授、麻勇恒博士、谢景连博士、梁启俊博士等,讲座场次19场,讲座的主题围绕学术研究的前沿问题,充分反映学术动态,展示最新的研究成果和水平。通过开展一系列学术和文化活动,为我院学生提供一个互相学习交流的平台,在提升自我素养的同时提高学术文化水平,以达到促进学术交流,培养科学精神,提高科研能力的目的。

2.重视学生科研活动

2015年5月9日上午,人文学院“人类学·清水江文书研习班”在人文学院会议室进行开班仪式暨第一期主题活动“《贵州图经新志》与贵州地方社会映像”第一次集中阅读。人文学院院长李斌教授、吴才茂和姜明老师及研习班成员十一人(主要由2012级、2013级、2014级历本班同学组成)参加了活动。

本期活动研习的主要史料是(弘治)《贵州图经新志》,目的是通过研读和讨论,提高学员阅读史料的能力,并获得对贵州历史文化较为全面的了解,了解相关学术前沿的发展动态,同时培养提出问题的能力和创新精神。

3.加强学科交流

坚持请进来和走出去相结合,进一步加强高校学科点之间的交流,开展多领域的合作研究和学术活动,主动承办国际国内的高层次学术研讨活动,扩大学科的社会影响。据不完全统计,2015年上半年,我院支持教师外出参加各种学术研讨会、年会等20人次以上。聘请校外专家来院讲学5次;教师举办学术讲座6次,院学术委员会开展活动3次。加大学术交流工作力度,培育浓厚的学术气氛。加强与校外科研院所的学习和交流,多与老牌院校学习取经,力避闭门造车。

三、科研工作平台建设

2015年,我院将继续加强与天柱县文体广电旅游局、黎平会议纪念馆岑巩—思州文化研究中心等实践基地的合作,积极主动与地方企事业建立良好的合作关系,打开我院产学研结合的局面,增强我院服务地方社会的能力。

四、下一步科研工作措施

1.加强对科研工作的宣传力度,提高教师对科研的重要性和地位的认识。高等院校的主要任务是人才培养、科学研究、文化传承和服务社会,科学研究对于高校的发展有着举足轻重的作用。学校的生存看教学,学校的发展看科研和学科建设。教学搞不好不是一所好学校,学科建设搞不好不是一所好高校。

2.加强科研管理,成立科研指导小组。由院长任组长,成员包括各教研室主任和科研骨干,职责主要有:加强科研管理队伍建设,强化立项科研项目的管理,加强科研资金筹措工作。帮助教师选题论证、申报课题,以提高科研课题的中标率。加强各类科研成果奖的申报组织工作。

3.继续做好1个省级重点学科人类学、4个科研机构、3个教学团队的建设工作。在管理模式、资料收集、成果水平、团队意识上更上一个新台阶。学科建设力争打造“三大特色:重点学科有特色、研究领域有特色、服务地方有特色,为我院的科研和办学搭建更好的工作平台,为提升我校办学层次助力。

五、存在的主要问题

在看到成绩的同时,我们也要清醒地看到不足,主要表现在:

一是我院各学科的科研团队尚未真正完全建立,少部分教研人员的科研积极性不高,上档次的科研精品不多,而已有的清水江文化研究团队学术影响力还有待提高。其中至为关键者,就是重大的代表性成果较少,尤其是在重要、权威期刊发表论文极少,有待进一步突破。

二是科研资料较为缺乏,我院为汉语言文学、历史学、民族学专业,需要各种古文献资料,但一些基本的原始文献(譬如《续四库全书》)和学术界新出版的书籍,未能及时购买,很难满足科研需求。

三是教师外出进行学术交流的机会不多,参加国际性的学术会议较少,相应地国内外学术界的联系也就减少。与国内外学术机构的学术合作机会也较少,尚未形成有效的合作机制。

因此,在今后的工作中,我们将进一步发扬成绩,克服不足,再接再厉,努力使我校的科研工作再上一个新台阶。

第四部分 学生工作

2015年,人文学院学生科党政正确领导下,在各行政科室和全体老师的大力支持下,紧紧围绕2015年凯里学院以及人文学院学生工作要点开展工作,圆满地完成了各项工作任务。

一、努力做好学生思想政治教育工作

(一)加强学生政治理论学习

按照学校的统一安排, 召开主题班会15次,组织学生认真学习“习近平系列重要讲话”、“社会主义核心价值观”、“安全法纪教育”、“诚信考试”、“网络安全”教育等,规定了学习内容、提出了学习要求。围绕“一切为了学生”的中心开展工作,取得良好效果。

(二)重视学生心理健康教育

5月份,我院学生积极参加由学生处心理健康教育中心主办的第十届大学生“525”“敞开心中一片天,放飞心理健康梦”为主题的系列教育活动,委派团学干部、班长及各班心理委员聆听校内外专家讲座,观看心理电影,参加 “525”心智运动会和微电影比赛,分别取得第三名和第四名的成绩。

9月,我院15级新生100%参加心理普查。

组建心理异常学生档案及建立预警机制,随时关注异常心理的动态变化;并通过班主任、辅导员与学生一对一谈话,做好记录,为心理干预提供真实原始的第一素材。日常生活中,我们建立心理关注联动机制,班主任辅导员及时把握所管辖的学生心理动态、各班心理委员作为各班心理信息第一报告人的责任,及时关心心理疾患学生,坚持和心理教师保持联系,协助做好有关工作,从点上做好了“问题学生”的思想教育工作。

二、学风建设工作

一年来,人文学院采取多项措施加强学风建设工作。一是为提升“到课率”,人文学院以切实转变工作作风为契机,严格考勤制度,严把考勤关,严格对大一学生执行早操、早读、晚自习制度,每堂课考勤,各班做到将应到人数、实到人数在上课时及时通报,要求请假人数、不到人数报具体名单,每周统计,并在下周一及时通报,每月汇总,对情节严重的学生给予通报批评。从学习时间上对学生进行约束,使其全身心投入学习;二是实施了月考评制度,一年来进行月考评10次,月考评成绩计入班级评先评优及班主任考评;同时与学生评奖评优挂钩。三是加大了对违纪学生的处理力度,开展了“严规肃纪正学风”、“诚实守信正考风”的全体学生干部参与的教育会议;四是运用办公手段自动化、信息化,提高了工作效率。树立服务意识和责任意识,始终以饱满的工作热情、敬业奉献的精神开拓性的开展工作。建立“人文学院班主任工作群”“人文学院班干工作群”,院部学生工作例会制、团学干部例会制;团学干部例会有老师进行专业指导,让师生之间沟通更流畅,方便为学生服务。五是加强宿舍管理,开展班主任辅导员每周不定时不少于1次宿舍安全隐患排查及学生外宿违纪查处制度。

三、 常规工作

1.评优工作:各种评优工作都能够做到公开、公正和透明,坚持公示制,认真听取学生的意见和申诉。按学校制定的综合考评制度结合人文学院综合考评实施细则对全体学生进行考评。一年来评选国家级奖学金1人,励志奖学金33人,助学金241人,綉山助学金53人;凯里学院校级一等、二等奖学金和单项奖245人;省级三好学生2人,省级优秀学生干部1人。

2.贫困生资助工作:我院特别贫困学生占全院学生的近30%。为了做好这一工作,班主任辅导员在学生中开展扎实细致的思想工作,与贫困生单独谈话,详细了解每个同学的家庭经济状况,掌握了第一手资料,有20%贫困学生积极开展勤工助学活动,有241名同学得到国家助学金资助,有53名同学得到綉山助学金资助 。

3.劳动卫生工作:在做好日常卫生管理的同时,深入学生宿舍,抓好教室、学生宿舍的环境卫生工作,布置教室给学生学习生活环境创建了一个良好的风貌。

4.严抓考风,与学生处、教务处联动,做到考前讲清纪律、考时严抓违纪行为、考后及时总结处理违纪人员。这种以考风促学风的方法在下半年的学生学习中得到体现,对待考试存在“侥幸心理”的人大有改变,来教室并认真听课的学生比率有所上升。

5.做好毕业生的求职培训、就业统计和文明离校教育工作。

6.新生的入学教育和军训工作。

四、团总支工作

(一)人文学院团总支日常管理

1.注重理想信念教育,着力加强团学干部思政素质

2.加强学风建设

(1)开展班级月评活动

(2)开展文明监督岗

(4).继续开展晨读活动

(5)开展2014级新生晚自习检查

(6)继续开展“三走”、“三爱”活动

3.加强安全教育

(1)开展宿舍安全排查活动

(2)开展“平安校园”微博微信宣传活动

(3)开展《提高安全意识 共建和谐校园》安全教育图片展

4.加强队伍建设

(1)狠抓团学干部的作风建设。

(2)加强和完善团的组织建设。

(3)坚持团日活动制度。

5.开展常规和特色活动

1. 人文学院团总支组稿编辑的第三期《清江文学》出刊

2. 人文学院团总支承办凯里学院“弘扬宪法精神”征文比赛

3. 人文学院团总支承办凯里学院“三笔字现场书法”大赛

4.人文学院组织参加凯里学院2015年校运会

5.人文学院团总支组织参加凯里学院“5.25大学生心理健康活动月”活动

6.团总支组织参加人文学院第一届师范生教学技能竞赛

7.团总支组织学生参加贵州省2015年大学生挑战杯竞赛选报省赛作品

8.组织参加贵州省第二届科普知识竞赛

9.积极组织学生参加2015年征兵工作

10.组织参加首届凯里学院“最美青年志愿者”活动

11.组织学生参加2015年人文学院升旗仪式

12.组织开展 “如何练好习大大传授的‘八字真经’”主题团日活动

13. 组织学生参加凯里学院第五届学生“公寓文化月”活动

14. 组织学生参加黔东南交通广播FM89.8首届‘动力星主播’校园主持人大赛

15. 开展学雷锋志愿服务活动

16.人文学院团总支部署和安排2015级迎新工作

17.组织学生参加凯里学院第十八届“推普周”朗诵大赛人文学院选拔赛

18.人文学院团总支承办凯里学院第十八届“推普周”朗诵大赛人文学院代表队朗诵的《黄河》获得了第十八届“推普周”大学生朗诵比赛的冠军。

19.人文学院团总支承办首届全国大学生网文大赛凯里学院选拔赛

20.组织学生参加2015年迎新杯“三笔字”规范汉字书写大赛

2015年9月25日,我院22名学生在铜鼓广场参加2015年迎新杯“三笔字”规范汉字书写大赛,共14人获奖。

21.组织学生参加2015年“迎新杯”篮球赛

2015年10月16号我院组成男、女各一队参加了凯里学院“迎新杯”篮球赛,男、女队都获得了第三名的好成绩。

22.组织学生参加2015环保服装设计大赛(人13汉本1班李国琴、冷小丽、刘娟娟获三等奖;14民本黄思林获优秀奖)

23.组织学生参加凯里学院大学生第三届模拟面试大赛(人13汉本3班王睿半决赛第一名入围决赛)

24.组织学生参加凯里学院大学生“创青春”创业大赛

25.组织学生参加第五届“校园形象大使”暨“校园民族文化使者”选拔大赛(14级汉本1班韦丽银同学代表人文学院参赛)

26.组织学生进行“十佳团支部”和“十佳团支书”的申报。(推选13历本和13汉本2为分院“十佳团支部”)

27.组织学生参加优秀大学生报告会宣讲团(我院孙玉同学代表人文学院进行演讲)

28.组织学生参加凯里学院“迎新生杯”足球赛

29.举办以“舞青春 唱梦想”为主题的2015年迎新晚会。

30.举办民族文化论坛(由耕耘文学社、知行国学社承办)

31.组织参加中华学子青春国学萃“国学达人”挑战赛

31.组织学生参加两岸大学生汉字文化创意大会

32. 组织开展“‘四心’点亮成长之路”教育实践活动(以讲座、主题班会的形式开展)

33.组织进行9月份、10月份班级月评及推优

34.第十三期团校培训

35.第二届源创民族工艺设计制作大赛

36.组织学生参加凯里学院语言文字规范化知识竞赛(获校级一等奖)

37.凯里学院“ 唱响凯院,放飞梦想”合唱大赛(获校级三等奖)

38.组织学生会进行关于教室、寝室规范用字的检查工作

39.2015-2016学年第一学期第十二周升旗仪式

三、人文学院团总支青联分会开展社会实践活动情况

(一)定点活动基地的长期活动:

1.关爱残疾人,构建和谐社会——鸭塘敬老院

凯里市鸭塘敬老院是我院青年志愿者联合分会的定点服务基地,在团总支老师的支持下,分会为潘晓募集棉被和衣物。本学年一共开展活动25次,为残疾女孩潘晓送去棉被一床,衣物多达20余套,满足了她的穿衣需求,生活质量得到了一定的提高。

2.“微笑为您服务,以情便您出行”——“零钱兑换”活动

3.“叩响无声世界门,走进你心房”——凯里市特殊教育学校

4.关注留守雏鹰、共创幸福童年——凯里市鸭塘逸夫小学

(二)组织及参加的一般活动

1.三月文明礼貌月--“讲文明,懂礼貌”讲座

2.“春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩”---清明节扫墓活动

3.“关爱留守儿童,共圆青春梦”——“圆梦青春支教团队”成立

4.“共建绿色校园”我们在行动——打扫人文学院办公室及人工湖

5.“防止结核病,愿生活幸福安康”--结核、艾滋防治宣传活动

6.“弘扬宪法精神,建设法治中国”系列活动

7.打开心锁的钥匙——手语培训

8.“普通话小先生”活动

9.换届大会

10.“情定支教,爱心助学”---“三下乡”面试

11.普通志愿者的注册以及青联理事成员的招新

12.“三下乡回访,慰问孤寡老人”---我陪老人过中秋

13.“春风已解千层雪,后辈难忘先烈恩”---烈士纪念日扫墓活动

14.“关爱聋哑儿童,共圆青春梦”---“市特校支教团队”的成立

15.“共建绿色校园,建设安全校园”我们在行动——打扫人工湖

16.打开心锁的钥匙——手语培训

17.“普通话小先生”的招新与活动开展

四、本学年工作中存在的不足

1.活动泛滥,特点不鲜明,参与不广泛。

2.活动占用太多的上课时间。

3.通知传达不通畅。

4.有时活动任务分配不清楚,不具体。

5.各班团支部成员对自己的工作性质,任务等不够明确。

6.有些同学对各项活动的积极性不高。

7.执行力差,缺乏良好的奖惩制度。

五、存在的主要问题

1.院学生工作运行机制已基本建立,但还有待于进一步完善和坚持,逐步形成工作的计划—执行—监督检查—总结这样一个完整的行政工作程序;

2.在学风建设方面,做了一些工作,初见成效,但问题不少,距离创建本院良好的学习氛围好有较大差距,需进一步加强;

3.对学生工作规律性的研究不够,没有形成比较完整的管理模式和管理风格。

在新的一年中,我们将会更加努力,使人文学院学生管理工作创新特色、更添喜色。

数学科学学院2015年工作总结

在学校的正确领导下,数学科学学院紧紧围绕2015年学校的中心工作,以年初工作计划为依据,以建设合格本科院校为目标,发扬“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”的工作精神,求真务实,勤奋工作,顺利完成了各项工作任务,特别是配合学校完成了本年度教育部对我校的本科办学合格复评工作,教学科研又上了一个新台阶。为发扬成绩,找到差距,更好地谋划“十三·五”规划,特将本年度工作总结如下:

一、党建工作成绩显著

(一)、保持稳固的思想政治工作

1.在学校党委的正确领导下,我院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以十八届四中、五中全会精神和习近平总书记的系列讲话精神统领学院思想政治工作,继续做好群众路线教育实践活动后续工作,抓好党员队伍的先进性建设、党的基层组织的战斗力建设、教职工队伍的师风、师德建设和学风建设,全体师生员工在思想上,行动上与党中央保持高度一致,自觉维护学校各项工作大局。

2.坚持政治理论学习制度,进一步提高师生思想政治觉悟。坚持每月两次政治理论学习,积极组织师生参加学校丰富多彩的政治学习活动,通过多种有效形式帮助师生及时了解党和国家路线、方针、政策,进一步统一思想、统一认识,提高了坚持党的基本路线、积极贯彻执行党和国家各项方针政策的自觉性。

3.坚持党政联席会议制度。支持、配合分院行政努力完成好上级布置的各项工作任务。本年度党总支坚持通过分院党政联席会议商议分院重要事项,积极支持、配合分院行政做好职责范围内的工作,通过分院党政班子的团结带动分院全体教职工的团结,较好地完成了上级布置的各项任务。

(二)、继续抓好党组织建设与党员发展、管理工作。

1.强化基层党组织的管理。继续坚持在高年级按班级设党支部、由高年级学生党员担任低年级学生党支部负责人的办法,保证了低年级学生党支部工作的正常开展和低年级学生党员的发展、教育、培养、考察与管理;在总支委员陆韬同志退休后,及时对党总支委员进行了补选。在分院党总支的正确领导下,经全体党员的共同努力,我院党总支荣获了本年度“贵州省高校‘五好’基层党组织”光荣称号。

2.加强对入党积极分子的教育和培养。党支部有计划、有目的地对入党积极分子进行培养教育,提高入党积极分子的素质。尤其重视在新生当中尽早发现那些素质较好的入党积极分子,给予及时的引导、培养和考察。今年共有64名学生成为入党积极分子,其中21人列为党员发展对象。

3.组织学生参加第十一期业余党校培训班。制定了凯里学院业余党校第十一期培训班数科院党总支工作方案,积极组织学生报名、学习,认真安排讲课、听课及考试,顺利为我院的92名学员完成了业余党校培训任务。

4.积极配合学校党委筹备和召开凯里学院第一次党代会。认真按校党委要求进行了党代表选举,组织全体党员学习《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》,讨论通过《数学科学学院党总支出席中共凯里学院第一次代表大会代表选举办法》,使全体党员接受了一次较为全面的教育;参会党代表积极参加党代会各项议程,认真履行职责,圆满完成了凯里学院第一次党代会各项任务。

5、完成了本年度党员党费缴纳,并及时上缴;全体党员积极响应上级党组织关于服务群众的号召,全部按居住片区分两组到社区进行了报到。

6、加强党风廉政建设。认真贯彻落实与上级党组织签定的“党风廉政建设目标责任书”的各项内容,加强日常管理和民主监督,党员队伍中无违纪行为和不清正廉洁现象。

(三)、强化干部队伍工作

分院党总支注重强化干部队伍工作,一是做好干部队伍常规管理,按时保质完成干部年度考核、试用期满考核、干部个人有关事项报告等工作;二是认真开展领导干部“三严三实”专题教育学习研讨活动,使我院领导干部在思想上和行动上达到上级的要求;三是结合院内具体情况,积极与行政领导交换意见,多方做好思想工作,及时调整、提拔科级干部,保证管理工作有序进行。

(四)、培养宣传队伍、提升宣传质量

1.通过网页、宣传栏、展板、黑板报、讲座、主题班会等多种形式全方位、多层次地开展宣传报道工作。宣传党的十八届四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,宣传“社会主义核心价值观”、“五个认同”等,对分院的学术活动、科研进展、分院教师和学生取得的各项成绩等及时进行报道,全面细致地反映了我院师生的精神面貌。

2.本年度对分院网页栏目进行了增改,将一级栏目“党建工作”改为“思政党建”;在一级栏目“学生工作”下增设二级栏目“学生活动”、“辅导员(班主任)”和“学风建设”;在一级栏目“专业建设”下增设二级栏目“教研活动”和“学习交流”;在一级栏目“招生就业”下增设二级栏目“校友风采”等。

3.积极培养和鼓励师生为分院网页写稿、投稿,认真及时帮助他们编辑、修改稿件。目前为分院网页写稿、投稿的师生人数大大多于去年,分院网页上月平均上挂稿件超过去年,达15篇以上,其中在学校及其它网页上月平均上挂稿件5篇以上。形成了投稿人数多、积极性高,稿件内容广、质量佳的良好局面。

(五)、其他工作。分院积极配合学校及职能部门认真做好共青团、统战、工会、综合治理、离退休、关工委等工作,没有造成失误和不良事故发生。

二、学生工作以人为本

树立“以学生为本、为学生服务”的工作理念,营造良好的学习环境。

1.思想教育讲求实效

以“社会主义核心价值观”及“中国梦”为主题,开展了形式多样的学生思想政治教育工作。例如,举行“祖国好,家乡美”、“红军在黔东南”演讲比赛,“传统·红色经典诗文”朗诵选拔赛等。通过活动,让学生了解红色黔东南,缅怀革命先烈为“中国梦”做出的牺牲,激发了学生的学习热情,收到了较好的效果。在新生入学、毕业生离校及道德讲堂等活动中,有针对性地开展学生思想政治教育工作,使学生健康成长。

注重访谈学生,建立教师联系班级制度,及时了解学生思想问题。例如,2012级(2)班潘永珍同学离校未归,相关老师多次与家长沟通,及时地解决了她的问题。

2.学风建设卓有成效

我院历来重视学风建设工作,长期形成了良好的学风。本年度以学校接受本科教学合格复评估工作为契机,在学校领导下继续开展“三零”、“三爱”活动,为通过评估打好基础。好的学风使全院463名学生有200余人次受各级各类表彰,多人次获竞赛奖,其中获全国大学生数学建模竞赛二等奖1项,学生成功考研的比例也有提升。本年度学风建设考评,我院以102.5分的好成绩又名列全校第二,这既是学风建设的成果,也是学生日常管理、学生活动、学生思想教育及就业等方面工作的成果。

3.文化建设特色鲜明

结合专业特色开展文化活动,拓展学生素质。通过数学建模协会宣传我院数学建模活动,吸引非数学专业学生参与数学建模竞赛和数学学科竞赛;邀请原四川师范学院(今西华师范大学)副校长康纪权教授为师生作题为“怎样应对就业中的数学考试问题”的学术报告;举办了公务员模拟考试大赛、开展“贵州省第一届师范生教学技能竞赛”集训与选拔赛,组织参加第七届全国大学生数学竞赛等;选拔2015级新生进入“卓越教师教育培养计划(数学与应用数学专业)”学习。特色文化活动的开展,营造了良好的氛围,推进了学风建设,也提升了我院学生的专业能力和人文素养。

4.以志愿者服务基地建设为推力,搭建校外实践活动平台,提高学生服务水平。

以我院凯里市第十五中志愿者服务基地为平台,开展特色活动和校园文化活动、开展光荣院、箐口小学、白午小学的互助式志愿者活动、暑期社会三下乡实践等专业实践和志愿者服务工作。主要成果有:我院青联分会9名志愿者对凯里市福利院进行了慰问、组织志愿者到凯里市炉山镇小学进行爱心支教活动、青联分会的两队志愿者到凯里市第三中学和凯里市箐口小学分别开展“爱心募捐书籍”和“关爱留守儿童·慰问空巢老人”爱心活动、青年志愿者联合分会赴凯里市第十五中学进行第六次支教、青联分会联合志愿者到黔东南州特殊教育学校开展了“走进特殊教育,共享爱的阳光”为主题的第25届全国助残日活动、教师节开展感恩老师活动、中秋节志愿者到菁口村五组慰问空巢老人、志愿者前往凯里市福利院开展义务支教活动等。

5.以团学工作为基础,积极参加各种科技文体活动,提高学工队伍工作能力。

团总支、学生科积极组织开展各种科技文体活动,学生在活动中健康成长,学工队伍能力也有了提高。主要活动如下:

组织学生参与 “公寓文化月”活动、2015年“创新杯”大学生英语演讲比赛、“祖国好、家乡美”读书活动、演讲比赛等。参加心智运动会获团体第一名,校园广场舞大赛获第三名,春季田径运动会获团体第四名。举办提升校园文明学生培训动员会、迎评运动会、学生干部培训会及文明礼仪培训会等。组织学生参加第六届原生态民族文化艺术节暨大学生社团活动月、第十八届“推普周大学生朗诵比赛”、 “移动杯”迎新篮球赛、“唱响凯院放飞梦想”合唱大赛、大学生摄影大赛,参加全校性践行社会主义核心价值观“十佳团支部”和“十佳团支书”评选活动等。召开学生干部会议、学生党员发展工作会议;组织学生干部走访了新生宿舍慰问新生等。

通过活动的锻炼,学生干部团结奋进作风和实干能力得到提高,学工队伍素质也进一步提升,杨维珍被评为优秀辅导员,付文德、潘宏被评为优秀教育工作者。2013级(1)班被评为校“先进班集体”,潘昌江获学校首届“最美志愿者”表彰,李明忠获提名奖。

6.以新生入学和就业为主线,抓住人才培养关键环节,就业率再创新高。

高度重视新生入学教育工作,为学生学习开好头,注重学习习惯的养成,着力开展就业训练和服务工作,2011级就业率达到96%,名列全校之首。

7.以安全稳定为保障,提高学生安全防范意识,保护学生健康成长。

在保卫处的指导下,加强辅导员班主任、学生安全信息员队伍建设,以教育为目的,实施“安全维稳主题教育活动计划”,开展系列安全教育,如新生安全主题教育、实习就业教育、心理健康教育、宿舍安全检查、主题班会等,全面开展特殊学生隐患排查工作,妥善处理学生安全突发事件,提高学生安全防范意识,实现安全工作层层抓落实,全年无安全事故发生,维护了校园的稳定。

8.有序开展“奖、助、贷、补、减”工作,责任与感恩教育并行。

客观科学地开展测评工作,公平公开地发放各类奖助学金52万元共249人次,覆盖面达到53.4%,其中,助学金43.03万元,受助学生121人次,并实现零投诉。

关爱贫困生,通过国家助学金评定、谈心、家校沟通等形式关心、鼓励贫困生,让他们以阳光的心态、积极进取的精神完成学业。

建立贫困生数据库,积极开展学费催缴工作,参加2015年“诚赢天下 信筑未来”PPT大赛,使诚信教育与爱心资助并行。

三、教学工作中心突出

突出教学中心工作地位,全面提高教育教学质量。一年来,我院围绕本科教学合格评估整改复评、教学质量工程建设等工作,进一步明晰办学思路,更新教育观念,确立教学的中心地位,强化质量意识,规范教学管理,深化教学改革,强化师资队伍建设项目,提炼办学特色,增强师生的凝聚力,全面提高教育教学质量。

1. 抓好常规教学工作

(1)抓好期初、期中、期末各项常规工作,注重常规管理的落实。

(2)克服教师数量不足的困难,合理地安排教学工作。核心课程确保具有讲师以上职称教师授课,较好完成了本年度教学任务。

(3)进一步落实《数学科学学院关于规范教师教学行为的规定》,并要求教师严格实行,认真准备好教学文件(8大件,并装订成册),供上课使用。按规定做好作业的布置与批改,进一步规范教学要求。

(4)按教务处要求保质保量地组织征订教材,加强教材建设。

(5)按照《凯里学院听课制度》要求,教学督导员、院领导、教师都相互听课,每位院领导听课达10次以上,每位教师听课达5次以上。

(6)坚持岗位考勤、教学检查,正常开展评教、评学等工作。有效地利用检查、考核结果,对检查、评价中发现的问题及时处理。

(7)安排了学生重修课程,为学生提供了新的学习机会。

(8)科学安排教育见习、教育实习,积极做好教学实践周的有关工作。

(9)认真开展毕业生的资格审查和学位授予工作,按照学籍管理规定,认真审查毕业生资格和学位授予资格。

2. 做好专业建设、课程建设工作

(1)为了巩固专业建设,提高教学质量,加强特色建设,更好地实施“卓越教师教育培养计划”,再次审定、修订数学与应用数学专业(数学教育)主干课程教学大纲及人才培养方案,同时修订了本专业数理金融方向的人才培养方案,坚持实践类课程占总学时数30%以上,确保了实践课程学分。积极有效地推进省级“专业综合改革”项目建设、“民族数学文化与教育教学团队”省级教学团队建设和省级“卓越教师教育培养计划”项目的实施。

(2)以饱满的热情、扎实的作风接受了教育部专家的评估、审核,完成了本科教学合格整改复评工作,进一步提升了我院专业建设水平。

(3)加强课程建设,本年度获校级“优质课程”2门,省、校两级“教学内容与课程体系改革”项目6项。

3. 加强青年教师的培养与指导,推进师资队伍建设

(1)重视新教师的岗前培训及“传、帮、带”工作,要求新进教师参加网络课程培训,组织青年教师课堂教学技能大赛。本年度安排了肖玲副教授对新进教师吴才鑫进行“一对一”的传帮带工作,青年教师进步较快。

(2)根据“院通字[2015]70号”文件规定,制定了“数学科学学院2015-2016学年度第一学期教师课堂教学竞赛活动方案”( 数科院字[2015]6号),在教研室听课的基础上,推选出参加院内竞赛的选手名单。从实际出发,结合学校工作安排,我院于11月6日进行教学竞赛,推选出杨孝斌、杨娟代表分院参加学校的课堂教学竞赛。

(3)做好年度教师引进计划,严把引进质量关,本年度引进硕士生1名。有1名教师考取了博士研究生。

(4)加大学术梯度的培养,积极培养学科带头人、中青年学术骨干,形成知识结构合理、梯队明显、具有发展潜力的师资队伍。本年度有1人成为校级第四届青年学术骨干。此外,积极组织学术讲座、教研活动,发挥老教师传帮带作用。营造良好的学术氛围和科研环境,培养和造就具有较高教学水平和科研能力的学术队伍。

4. 进行了教学手段和教学方法的探讨与改革,提高教学质量

(1)通过课堂教学评比活动,对教师教学手段和教学方法进行了探讨,通过听课、评课等教学环节的评比,取得了良好的效果。

(2)本年度我院青年教师李光辉获得首届(2015)全国高校数学微课程教学设计竞赛西南赛区二等奖。

(3)通过课程建设的带动,我院教师都编写了教案或讲稿,且大部分采用电子教案,充分利用现代化教学手段辅助教学,化繁为简、深入浅出、效果良好。

(4)加强教学科研工作,本年度罗永超、张和平等老师获第三届国家民委民族问题研究优秀成果(著作类)三等奖。

5. 加强实践教学活动

实践教学是学生获得操作经验、提高应用能力、实现培养人才培养目标的重要教学环节,实践教学分为课程实验教学、毕业实习、毕业论文设计等。

(1)实验教学

对数学建模、数学实验等实验性课程,按“案例—原理—上机”的模式进行教学,完成教学任务,达到目标要求。2015年参加全国大学生数学建模竞赛,获得全国二等奖1项,省级二等奖2项,省级三等奖4项,省级成果参赛奖8项,参赛获奖率达93.7%。

(2)教学实习、毕业论文设计合理安排

为加强实习工作,提高实习质量,本年度对2012级全体学生开展教育实习试讲指导工作,按照课程表安排了相应的时间和教室,同时在实习前举行了中学数学教材过关考试。本年度春季学期安排了2011级部分考研学生到凯里学院附中实习,秋季学期安排2012级(1)班学生到凯里市第五中学、2012级(2)班到凯里学院附中进行教育实习。选派罗江副院长带队,对教育实习进行有力有序的指导和监督。

毕业论文设计:毕业论文设计是教学环节最后一关,本院坚持高标准、严要求,严把“选题关”、“指导关”、“答辩关”,整体质量高,效果好。上半年进行了2011级毕业论文答辩工作,通过三轮答辩,指导教师的辛苦努力及答辩教师的认真工作,比较好完成了答辩任务。下半年对2012级毕业论文进行了安排,在指导老师的努力下,2012级毕业论文有序进行。

6. 做好数学实验室的建设和管理工作

数学实验室承担多学科、多应用的计算机实践教学任务,是培养学生实际操作能力的主要场所,也是数学与应用数学专业数学实验、数学建模课程的实验基地。为全院教师备课、教学、科研提供场所。

数学实验室有专人管理,管理制度科学,执行严格,实验教学环境良好。

7. 抓好教风、学风建设

我院紧紧围绕教学中心工作抓教风、学风建设,以教风带动学风,又学风促进教风,形成良好的院风。

(1)教风建设

本年度开展了青年教师课堂教学竞赛,在分院比赛前又安排教研室组织听课。活动中全院教师以生为本,以育人为目标,遵守职业道德,执行教学规范。一是不断提高自己的师德师能素质,爱岗敬业、为人师表;二是关心、理解学生,要把教育、管理、服务相结合,教书育人;三是了解、研究学生基本情况,有针对性地改进教学和管理工作。

(2)学风建设

以学校“三零”、“三爱”活动为契机,高度重视学生学风建设,一靠思想教育,二靠管理制,三靠活动引导,四靠奖惩激励,培养优良学风。新生入学伊始,学院对他们进行学风教育,学习目的与培养目标教育,校纪校规教育,使之牢记并形成正确的学习态度,增强学习自觉性和纪律观念。学院注重规章制度建设,修订现行学生学习纪律规章制度,规范学生行为,形成良好学习风气。推行教师上课点名制度,对旷课、考试作弊等违规学生给予严肃处理,以促进良好学风的形成。

四、科研工作反哺教学

经过我院全体教师的共同努力,本年度科研工作取得了较好成绩,为今后的科学研究、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。

1.加强宏观指导,以项目为带动

为畅通信息、帮助广大教师更好地申报科研项目,本年度我院组织了多种类型的学术报告会,邀请有关单位的领导、专家到分院为教师进行指导,同时积极组织院内学术活动,促进老教师与年轻教师开展学术交流。

2. 民族数学文化与课程资源开发研究成果影响逐步扩大

本年度科研团队出席学术交流会20余人次,并做了相关学术报告,还获得了第三届国家民委民族问题研究优秀成果(著作类)三等奖,在权威期刊《民族教育研究》上发表了题为《中国民族数学研究述评及展望》的论文。

3. 学科建设、科研平台(项目)建设成果稳步提升

申报立项方面,我院教师获得2015年扶持市(州)高校教育质量提升工程项目“优秀人才”项目1项(徐明)、2015年校级科研课题7项(含学生课题1项),凯里学院教育事业发展“十三五”规划研究专项课题2项,同时申报了9项校级质量工程项目,有3项获得2015年校级“本科教学工程”项目立项并同时被推荐为省级“本科教学工程”项目立项报省教育厅待批;项目结题方面,本年度有校级教学团队结题1项、教师校级项目结题1项,学生科研项目结题6项。

4.积极鼓励教师外出参加学术交流

本年度有肖绍菊、肖玲、张和平、杨孝斌、吴才鑫等老师共30余人次参加了“‘人类学与中国研究’学术研讨会暨徐杰舜教授从教50周年座谈会”、“《数学教育学报》副董事长、副主编(扩大)会议”、“云、贵两省第二届数学教育研究会暨云南省第五届数学教育研究会学术年会”、“数学教育博(硕)士生培养国际论坛暨数学教育研究方法培训”、“教育部高校数学类专业教学指导委员会2015年工作会议暨全国高校数学学科院系主任联席会”、“第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议”、“少数民族数学教育研究暨第五届中国少数民族数学教育研讨会”等多种学术会议,使教师们拓宽了研究视野。

5. 走出去、请进来,积极开展合作交流

本年度有广东惠州学院、黔南民族师范学院等两所高校到我院开展合作交流,讨论学科建设、专业建设、考研辅导等工作;我院还邀请凯里学院数学科学学院名誉院长周家足教授、西华师范大学原副校长康纪权教授、我院客座教授丁光琴(凯里五中副校长)等到我院作学术报告。

此外,本年度共派出李光辉、张洪两位老师到国内有关高校进修,李光辉老师考取了广州大学的博士研究生。

在服务地方基础教育,本年度我院派出专家组赴麻江县开展了2015年农村小规模学校暑期教师培训活动,还有教师还先后到凯里市第五中学、凯里市第一小学、麻江县宣威中学、麻江县杏山中学、丹寨县第二中学、丹寨县扬武中学、三穗县第二中学等多所中小学开展校本研修、指导教育科研等工作。

6. 积极筹备贵州省数学会2015年学术年会

由贵州省数学会主办,凯里学院承办的贵州省数学会2015年学术年会将于2015年12月25日在我校召开。为开好此次学术盛会,我院已召开多次预备会,组建了“会议筹备委员会”,希望通过此次会议的成功举行,加强我院与各兄弟院校的联系与交流,提升我院在贵州省数学界的地位。

7.继续鼓励教师积极发表科研成果

据不完全统计,本年度本院教师共发表论文36篇,其中在核心期刊上发表15 篇,获第三届国家民委民族问题研究优秀成果(著作类)三等奖1项。

8.重视培养学生的科研意识,鼓励学生参与科研

本年度获得学校大学生科研课题立项1项,学生发表学术论文3篇;学生参加2015年全国大学生数学建模竞赛和数学学科知识竞赛有38人次获省级奖项,3人获全国二等奖1项。还组织了6场学术报告,培养了学生的科研意识,一定程度上促进了学生科研能力的提高,助推学生毕业论文。

五、存在的主要不足

一年来在全体师生的共同努力下,各方面取得了一定的成绩,但仍存在着不足的方面,主要表现如下:

1.有的教师责任心不够强,对教学、科研投入的精力不足,顾此失彼。

2.有的教师科研方向不明确, 本年度有19位教师没有成果发表,有的甚至长期没有科研成果。教师发表的高水平论文数量也相对较少。

3. 科研项目立项少,客观原因是已立项的课题尚未结题而影响申报,还有部分教师主观努力不够。

4.对教学、科研成果没有奖励,本院对成果的奖励还停留在报销版面费的程度上,而报销的流程也相对复杂,导致有的老师对科研失去兴趣。

5.管理工作有待规范,管理水平有待提高。

今后一要加强思想教育,二要制定出一些鼓励政策,用政策导向去鼓励教师努力做好教学、科研和管理工作。

2015年所取得的成绩已经属于过去,我们应更多地关注一年来存在的不足。只要我们能够一分为二地评价工作,总结经验、克服缺点,通过全体教师的共同努力,必将能在2016年再上一个新台阶。

外国语学院2015年度工作总结

2015年在学校党委和行政的正确领导下,在各部门的大力支持和分院全体师生员工的共同努力下,外国语学院紧紧围绕学校、学院工作要点,在党建、教学、科研和学生管理等方面开展了大量的工作,全体老师发扬团结协作、负重拼搏、开拓创新的工作精神,求真务实,勤奋工作,出色地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩,现总结如下。

一、党建工作

(一)加强政治理论教育,不断提高思想认识

1.多层次、多形式开展教育活动。年初,院党总支就围绕学校党建工作,认真制定了年度政治理论学习计划,并采取多层次、多形式和例会制的方式开展教育活动。多层次:我院的政治理论学习有三个层次:全体教师集中学习、中心组集中学习、党支部(含学生支部、教师支部)集中学习。多形式:采取集中与自学相结合、理论学习与实践教育相结合。例会制:各层次学习组坚持月例会制度,每月至少集中一次开展理论学习。

2.学政策、学法规,紧跟党中央。本年度我院开展的政治理论学习内容有:党的十八大精神,十八届四中、五中全会精神、全国“两会”精神、全省“两会”精神、廉政建设教育、习近平总书记重要讲话精神、中纪委十八届五次全会精神、习总书记重要讲话精神等;开展的活动有:党的群众路线教育实践活动、“三严三实”活动、“四有”、“三者”教育活动等;开展的法律法规教育活动有:启动了“关爱明天普法活动”,学习了习近平总书记依法治国思想,学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等。

(二)认真开展党建工作,进一步加强党组织建设

1.发挥党员的先锋模范作用。院党总支带领广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师争做教学能手、学科带头人。在我院开展的各项教学活动中,党员身先士卒,积极起带头作用,如,在开展教师课堂教学竞赛活动中,熊松荣老师取得分院一等奖,并代表我院参加学校组织的决赛。还比如,在组织学生参加校外各种技能比赛活动中,汪阳、苏文慧老师主动请缨,指导学生、带领学生外出参赛,并取得了优异的成绩。

2.认真做好发展党员工作。我院党总支现有2个学生党支部,1个教工党支部,有学生党员34名(正式党员18名,预备党员16名)、教师党员38名(均为正式党员)。我院党总支高度重视党员发展工作,积极引导优秀人才向党组织靠拢,加强对入党积极分子的党性教育,进一步做好培养教育考察工作。现有470人向党组织递交了入党申请书,2015年上半年发展12名预备党员,转正11名党员;下半年发展10名预备党员,转正7名党员。

(三)加强党风廉政建设,提高凝聚力战斗力

1.认真开展专题教育活动。根据中央、省委、州委以及学校党委的部署,我院党总支认真开展反“四风”、“党的群众路线教育实践活动”以及“三严三实”教育活动,还举办了“三严三实”专题讲座,带领全体教职工与党中央保持高度一致,不断增强广大教职工的政治修养和理论水平。

2.积极开展廉政教育活动。认真学习《黔东南州“铸廉行动”领导小组关于敦促党员干部主动交代“四风”问题的公告》,积极开展自查工作;组织全体党员观看在凯里学院展出的“预防职务犯罪·共铸廉洁黔东南”主题廉政警示教育展。通过开展活动,提高广大党员拒腐防变意识和党风廉政意识。

3.坚持党务院务公开,自觉接受群众监督。我院在推荐入党积极分子、发展党员、预备党员转正;推选学生干部、评定奖学金、助学金以各种评优、评先方面都坚持了“三公”(公平、公正、公开)原则,首先是民主推荐,然后将结果公示在学院公示栏和相关网页上,自觉接受群众监督。一年来,没接到师生的投诉。

(四)加强党对群团的领导,发挥群团组织作用

1.充分发挥工会桥梁作用。院党总支把院工会小组看作是联系教职员工的桥梁和纽带,配备了责任心和工作能力都较强的年轻人担任工会小组长,通过邀请其参加院里的一些重大会议,来体现教职工的知情权和参与权,体现我院的民主管理和民主监督。在院党总支的领导下,工会工作开展得有声有色:在我国第二个扶贫日期间,组织了“扶贫济困,你我同行”捐款活动;在教师节期间,组织了“我健康我快乐”文体活动;还积极组织教师参加学校举办的各种文体活动,如,首届教职工体育文化艺术节系列活动、职工运动会、三八趣味比赛等。通过开展活动,拉近了党与群众的联系,增强了教职工的凝聚力和集体意识。

2.充分发挥群学团作用。院党总支注重加强对学生会、团总支的领导,大力支持学团工作,充分发挥学生自治组织的作用。院党总支在学生会、团总支开展的各种活动中,不仅认真加以指导,还给以一定经济上的支持,大胆放手锻炼学生的自主管理能力,通过支持他们开展各种积极的活动,来锻炼和提升学生干部的素质,并通过团组织来引导广大学生积极主动向党组织靠拢,为党组织培养后备力量。

3.认真做好统战工作。院党总支注重对党外干部的培养。我院现有教师54人,党员37人,党外人士占31%。对这1/3无党派人士的培养与团结,我院没有放松,如,在干部培养方面,注重挖掘人才,让年轻、有能力的教师担任科级干部(教研室主任),为我院储备人才;通过召开无党派人座谈会,倾听他们的声音,调动他们主人翁精神;通过个别谈话,帮助他们成长。

4.认真做好关工委工作。院党总支副书记亲自主抓关工委工作,院党总支坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能”的方针,充分发挥“五老”的力量,邀请退休教师参与我院开展关心下一代工作。本年度开展的活动有:特邀退休教师易明琴来参加我院的关心下一代工作座谈会;请易老师参加学生党支部的组织生活;请易老师给青年学生做“中国梦·我的梦”主题讲座;为学生做“树立健康意识·做生命的主人”主题讲座等。通过上述活动的开展,既发挥了退休老教师的余热作用,也帮助了广大青学生健康成长。

二、教学工作

(一)加强教学管理制度建设,建立教学质量保障体系

我院严格执行学校的教学管理制度,并根据本院具体情况制定了相关的教学管理制度,做到职责分明、协调有序,使得教学工作有规可依。在教学质量监控方面,我院充分发挥教学督导小组的监督作用,不走过场,督导小组成员坚持每学期听课12节次以上,并在课后严格评课,大家讲事实、不护短,帮助青年教师提高教学水平。

(二)加强师德师风建设,提高课堂教学质量

进一步加强对教师的责任感教育,在教师中宣传热爱本职工作、甘于奉献的精神,使教师真正把精力投入到教学和教学研究工作中。提高课堂教学质量是提高教学水平的关键所在,将教师的课堂教学质量与教师的年终考核和绩效相挂钩,在教师考核中实施教学质量考核一票否决制,充分调动教师的积极性。

(三)坚持集体备课制度,认真规范教学文件

我院各教研室每学期至少开展集体备课2次以上,且备课形式多样,有探讨教案编写、研讨教材教法、开展经验交流等。本学期所有教师严格按照学校规定的教案格式和内容撰写教案,力求各门课程撰写的教案突出新颖化、个性化、细致化,以达到满足培养不同层次学生的要求。另外各教研室主任将不定时对教师教案进行抽查,并做好相关记录,指出其可取之处和需要改进之处。

(四)组织教师认真听课评课

听课和评课是教师相互学习和交流的平台。我院坚持以教研室为单位,开展相互听课活动,以达到取长补短、相互促进、共同进步。要求各任课教师每学期听课次数不得少于4节,各教研室主任听课每学期不少于6节。听课后要实事求是、客观公正地做好课评,在肯定成绩的同时,也要善意地指出授课人的缺点或不足,并认真填写听课记录表。

(五)加大对青年教师的教育和培养力度

继续做好老教师“传帮带”工作,帮助青年教师尽快成长。我院制定了《2015年外国语学院青年教师培养方案》,设计了《外国语学院新进教师集中培训表》、《外国语学院新聘教师教学达标评价表》、《外国语学院“老带新”青年教师接受指导情况记录表》等,安排有经验的教师和新进教师结对子,从教师日常行为规范教育到教师角色的转变、从备课技巧到学生管理等方面进行指导和培训,不断提高青年教师的教学水平。我院严格执行新聘青年教师任课试讲制度,明确规定新聘青年教师“两年内不得使用多媒体及PPT授课,必须使用手写教案和讲义授课”等。我院继续抓好一年一度的“青年教师教学技能大赛”活动,推选出熊松荣、杨建香两位教师代表分院参加学校决赛。我院还积极鼓励青年教师参加各种技能竞赛,如,推荐吴兰芳老师参加“贵州省第三届‘创新杯’高等院校英语教学大赛”,并在大赛中获本科组三等奖。

(六)进一步完善本科生毕业论文指导工作

进一步加强本科生毕业论文的写作指导;注重导师的过程指导和管理;完善答辩程序及做好毕业论文存档工作等。

(七)积极开展教学实践活动、切实做好教学实践周工作

我院成立了教学实习工作领导小组,制定了“2015年实践教学周英语教育实训方案”。年初(3月),安排2012级学生到凯里学院附中、黔东南州民族高中、凯里四中进行见习。9月,安排2012级学生凯里学院附中、凯里四中、鸭塘中学进行为期两个月的教育实习。此外,还有旅游方向的学生,安排到上海各大酒店和凯里半山酒店进行专业实习。期间,我院领导、指导教师分别到上述学校、企业检查实习工作,了解实习动态。

(八)积极组织学生参加各种竟赛活动

今年3月,我院分别组织了360名学生和199名应往届学生参加了全国英语专业四级和八级考试,其中,四级考试共有9人通过,专四通过率为3.743%;八级考试共有8人通过,合格率4%。截止2015年10月,2012级日语班学生23人,共有4人通过了日语国际能力测试,过级率17%;二级能力过级9人,过级率39%。

成功举办“外国语学院首届英语专业师范生教学技能竞赛”;积极组织学生参加“外研社杯”系列赛事和“联盟杯”英语写作大赛,并取得优异的成绩,7名选手参赛,共获得9项奖励:陈力珲同学获“英语演讲大赛”一等奖、庞雨婷同学获“阅读大赛”一等奖、张展华同学获“阅读大赛”二等奖、戴健敏同学获“写作大赛”二等奖等。还组织了59名学生参加2015年全国高师学生英语教师职业技能竞赛。

(九)学生考研取得较好成绩

我院重视学生考研工作。在新生入学教育活动中,专场安排考研经验交流会,邀请已考取研究生的学生回校与新生分享考研经验。在学生进入大三,我院就掌握了考研意向的学生名单,并指派教师进行指导,进入大四,即将考研前期,我院召开考研学生座谈会,鼓励学生冲刺、了解学生所需,及时解决学生存在的困难,帮助他们轻松上阵。

(十)继续强化对外交流工作

本年度我院与日本3所学校签订了合作办学协议:东京OLJ日本语言学校、大阪YMIC日本语言学校、福山大学等。本学期组织了2011级、2012级、2013级共计17名学生赴日留学。

顺利完成外籍教师的交接工作。在校领导的大力支持下,我院引进了日语外教一名、英语外教两名。这些教师很快进入角色,参加教研活动、认真授课,深受我院教师和学生的欢迎。

三、科研工作

(一)对教师科研工作实行量化考核

每位教师根据职称和学历,每年度必须完成相应数量的课题申报和立项,撰写和发表相应数量的科研论文;对发表论文和课题立项的老师给予适当的经济支持和补助;反之,对没有完成科研任务的老师,个人年终绩效考核将受到一定的影响。

(二)科学定位,找准科研方向

我院今后的科研定位确定在地方性、民族性和示范性三个方面。要求教师的科学研究应与黔东南的地方经济和社会发展方向相一致,在具体课题申报方面,我们将争取与地方有关部门合作,以此为重点进行课题申报。同时,还应该与本地区的专业英语和大学英语教学的实际特点和发展需要相结合,力争科研工作提高一个新台阶。

(三)加强团队合作,提高我院的总体科研水平

我院充分发挥现有的“专业英语教学和科研团队”、“认知语言学研究团队”、“大学英语教学和科研团队”、“少数民族翻译中心研究团队”等科研团队的集体力量,在广大教师的努力下,今年共获得省级课题立项1项,厅级课题立项1项,校级课题立项7项;发表学术论文50篇,其中核心6篇。

(四)加大科研反哺教学的力度

采取有效措施,激励教师通过所主持科研项目的研究,提高综合素质,增加教学深度、拓展教学广度;要求访学和进修回来的老师举办学术讲座,开阔学生学术视野。

(五)加强对外交流,拓宽师生学术视野

我院通过“走出去、请进来”的方式开展对外交流,今年,邀请到日本广岛大学栾竹民教授、广州外国语大学教授冯广武教授到我院做学术讲座,我院也派出20余人次到厦门、湖北、江西、贵阳等地参加培训或参加学术交流活动。

四、学生工作

(一)不断加强学生的思想政治和道德教育

我院一贯坚持“教育为本,德育树人”的教育理念,树立高校是社会主义政治思想教育的主要阵地和桥头堡的指导思想;坚持“立德树人,自强奋进”的办学理念;以德育为突破口,优化育人环境;以常规管理为重点,强化政治思想教育;充分发挥院学生会、团总支的职能作用,积极开展各项教育活动。我院在学生在政治思想品德教育方面始终以班主任工作为抓手,充分调动班主任积极性,利用各种班会活动对学生进行爱国主义教育、国防教育、日常生活安全教育、道德讲堂、民族团结教育等,激励学生全面发展,着实提高我院学生的思想素质,为我校今年的本科合格评估办打下坚实的思想基础。此外,我院充分利用形式政策课和党、团课对学生进行政治思想教育,激发学生的爱国热情。

(二)日常管理工作井然有序

1.做好开学前准备工作。在每学期期末都召开党政联系制度,专题讨论下学期班主任工作。每学期开学头一天,必须对返校学生做统计,开学第一天,还要检查一遍学生到校情况,并上报统计结果。此外,开学前一天,学生科还要检查各班级卫生情况和课桌椅配备情况,以确保学生正常上课。

2高度重视毕业生的就业、创业及职业规划指导。为了拓宽毕业生的就业渠道,提高学生的就业率,我院特邀请社会办学机构和学校前来举办招聘会,邀请有创业精神和业绩的校友给学生做就业和创业指导。

3.做好毕业生文明离校工作。毕业生离校前,各班召开主题班会,进行文明离校教育;学生毕业前夕,认真组织毕业典礼,给毕业生留下美好回忆。

4.加强毕业生就业指导工作。教育和引导他们树立正确的择业观、价值观和发展观;及时给学生传达和提供各种就业信息和创业信息。加大特岗就业、毕业生预征工作的宣传,鼓励学生积极报名参加特岗考试和各地招考教师及公务员的考试。

5.认真做好毕业生就业统计工作。帮助学生端正就业观念,积极上报初次就业率和最终就业率,今年我院毕业生初次就业率达84%。

6.做好新生入学教育和军训工作。我院为新生配备了经验较为丰富的班主任,制订了《2015年新生入学教育方案》,并按照方案完成了对新生的专业思想教育、安全教育、校情教育、人生观教育、职业生涯规划教育、国家安全教育及民众团结教育等各项入学教育内容。为了搞好军训工作,我院根据学校的总体部署,制定军训工作方案,并敦促班主任参与军训的管理督促工作,安排院学生会和团总支做好军训期间的值班服务工作。在教官、班主任和新生的共同努力下,顺利完成军训工作,

7.加强对学生的安全法制教育。我院注重加强对学生的校纪校规教育,主要采取主题班会形式开展教育,帮助学生提高法律意识和安全防范意识。没有出现过学生安全事故。

8.加强爱国主义和“三观”教育。我院通过升国旗仪式、道德讲堂、形势政策课、主题班会等形式,对学生进行爱国主义和“世界观、人生观、价值观”教育。

9.强化服务意识,积极服务学生。(1)我院按照“公正、公平、公开”原则积极开展各种评优、评奖、评助工作,没有出现不良反应和后果。(2)树立以人为本的服务意识,竭力为学生解决生活、学习、心理等方面的障碍和困难;积极开展为家庭发生灾害的学生捐助和献爱心活动。(3)各班建立家长联系制度,学生有重大事件,班主任能及时联系学生家长。

10.创新心理健康教育。在心理健康教育和咨询方面,我院积极配合学校心理咨询中心的工作,认真组织学生进行心理测评和心理健康教育,每班建立心理学生信息库;学生会成立了心理部,设立心理部长;每个班安排一位心理委员,及时了解本班学生的心理动态;对个别有心理危机的同学,分管院长和班主任及时给他们做心理干预和疏导,避免了许多因为心理障碍而造成的不良后果。

11.建立学生各种档案。(1)建立贫困生档案。每年新生入校后,班主任就对新生进行广泛了解,建立本班贫困生档案。(2)完善毕业生档案。班主任按时完成毕业生的资格审核和档案归档工作,为毕业生离校提供了方便。

(三)继续抓学风建设

1.注重抓“学生党员做优秀学风带头人”工作。我院在创优争先活动中结合本院的专业特点,开展了“学生党员做优良学风带头人” 活动,充分发挥学生党员在学风建设中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,要求学生党员必须做到“三零”,党员诚信考试,自觉接受监督,效果较好。

2.继续以晨读为抓手抓学风建设。我院领导高度重视“晨读”活动,把“晨读”作为学风建设的一件大事来抓,并坚持每天一查的制度,即每天将检查结果公示在学院公示栏,并与每月的月评挂钩,以此来督促学生养成良好的学习习惯。

3.狠抓考风考纪教育。我院每学期期末考试前都要求班主任认真组织班级召开诚信教育班会,教育学生诚信考试、诚信做人,考出自己的真才实学。

4.抓好学生对外交流学习工作。我院努力创新办学模式,拓宽办学渠道,积极组织和选拔优秀学生到外省和国外高校进行交流学习,以拓展和提高学生的学识和视野。今年我院共派17日语专业学生前往日本学习。

5.学生考研录取人数逐年递增。由于学院的大力宣传,越来越多的学生积极报考研究生。2015年共有18名同学参加了研究生考试,其中7名已被国内外大学录取,录取率达38.9%。

(四努力创新第二课堂,打造特色校园文化活动

1.开展美化教室评比活。为了更好地发挥教室环境育人的功能,充分展示学生的个性特长,体现我院校园文化建设的特色,达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的,我院于 4月15日至22日开展乐以“国家简介”为主题的美化教室评比活动。

2.开展道德讲堂活动。为了提高我院学生的综合素质,营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法的浓厚校园文化氛围,我院分别于4月3日、10月16日两次举办了道德讲堂活动。

3.举办“外国语学院第一届英文导游大赛”。在4月份的校园文化活动节中,我院举办了“外国语学院第一届英文导游大赛”。

4.举办“外文歌曲演唱会”。4月28日我院英语协会联合举办“激情外语,我声飞扬”外文演唱会。

5.举办“海外见闻——留学日本学生感想畅谈会”。(4月29日)

6.举办了“第一届日本饮食文化节”。(4月29日)

7.参加广场舞大赛并获得团体第二名的好成绩。(5月15日

8.举办了本年度“日语演讲朗读大赛”。(5月29日)

9.举办了“创新杯英语演讲比赛”。(5月15日)

10.举办了外国语学院“推普周”朗诵大赛。(9月23日)

11.举办聘请“普通话小先生”。(11月上旬)。

12.参加学校“唱响凯院,放飞梦想”合唱大赛。(11月18日)

13.积极参加学校组织的“迎新足球杯”及“迎新篮球杯”比赛活动。

14.完成团总支、学生会招新工作。(11月11日-17日)

五、不足之处

1.政治理论学习形式单一。我院对教职工的政治理论教育主要采取在办公室集中学习文件的形式,没有走出办公室开展过活动。

2.教学质量还有待提高。我院年轻教师占70%,教学经验少,因此,在教学质量方面仍存在一些问题,如,课堂把控能力较差,教学效果不理想等。

3.学科建设重视不够。学术委员会的职能和作用没有充分发挥,教学科研投入力度不足,高水平的科研成果较少,科研能力有待进一步提高。

4.学生管理科研成果少。由于我院辅导员全在外面读研,没专职辅导员,班主任是兼职的,加之专业的原因,在学生管理方面的科研比较弱,几乎没有科研成果。所以,学生管理工作的主动性、创新性有待加强,科研成果有待突破。

5.毕业生就业指导服务工作质量有待提高。与用人单位的联络与沟通不够,邀请相关用人单位开展招聘活动少。

6.毕业生质量跟踪调查工作有待进一步加强。在专业人才社会需求市场调研和毕业生质量跟踪调查方面,我院有麦可思公司调查报告作支撑,但缺乏对调查报告所反馈的问题做进一步的分析研究和应用。

经济管理学院2015工作总结

2015年我院在学校党委、行政的坚强领导和高度重视下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持走群众路线,各项工作取得一定成绩。为了总结经验、查找不足、表扬成绩、推进工作,进一步落实学校工作要求,结合我院2015年工作计划,特对我院2015年的工作总结如下:

一、总体工作要求

深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习贯彻《凯里学院2015 年工作要点》,配合学校完成“十二五”规划的总结验收和“十三五”规划及相关专项规划的研究编制工作,以通过本科教学工作合格评估复评为新起点,落实“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的指导思想,达到评估工作“四个促进,三个基本,两个突出,一个引导”的目标。主动适应新常态、新形势、新要求,锐意改革,攻坚克难,凝心聚力,加快现代治理体系和治理能力建设,推动分院各项工作迈上新台阶。

二、重点工作内容

(一)做好整改复评

为做好本科教学合格整改复评工作,我院全体师生在本学期完全按照学校相关文件及要求,通过对整改复评阶段性工作检查,提高迎评材料的质量;通过将检查与目标考核挂钩,提升目标考核的有效性,高质量完成各项评估准备工作。

(二)推进教研室改革。目前已完成工作:组织全体教研室主任学习学校“内涵提升”、“改革转型,开放发展”的相关文件精神,在思想上做好改革的准备;在分管校领导组织的汇报会上阐明了另设管理学教研室的设想。存在的不足:由于校内干部人事改革,实验室建设目前仅处于谋划阶段。

(三)深化应用型人才培养模式改革,提高专业建设水平。目前已完成工作:实时监控我院贵州省2014年“教学内容与课程体系改革” 立项项目“工商管理本科专业应用型人才教学内容和课程体系研究”和凯里学院“卓越农林人才培养计划”项目的建设情况;2015年向学校申报了两项本科教学工程建设项目:工商管理专业综合改革试点项目和经济管理实验教学示范中心,经济管理实验教学示范中心已获校级立项;在已有的校内“工商管理实验室”、“会计实验室”和黄平县旧州镇寨碧村娃哈哈凯里分公司等实践教学基地的基础上,目前已初步考察雷山县和三穗县2个校外实践教学基地;完成“工商管理实验室”、“会计实验室”项目招标、设备安装调试、运行及验收工作,两个实验室已经正常开展教学工作,工商管理专业的生产现场管理和客户关系管理两门课程均安排在实验室进行教学。 下学期将安排会计电算化等课程进入实验室教学和实践。存在的不足:由于教学计划限制,目前未设置独立实验,将在下次人才培养方案修订时进一步完善。

(四)提高教学研究和教学管理水平。目前已完成工作:目前各教研室以项目为平台,已发表两篇教学研究论文。存在的不足:由于教师少(我院目前在编专职教师仅有27名)、学生人数多(在校生1044人),教师教学任务和管理任务重,外出进修学习机会少。下一步将克服困难,通过走出去、请进来的方式加强教学管理干部的培养和培训。

(五)全面提升教师队伍建设水平。目前已完成工作:2015年度已引进管理学紧缺人才2名;继续实施“帮教帮学”等提高新进教师教学能力的措施,全面提高新进教师的教学水平;强化师德师风建设,按照教育部的有关要求,规范教师言行。存在的不足:由于州里进人计划限制,本年度未完成人才引进任务。

三、党建工作

(一)坚持政治理论学习,不断加强思想建设

按照学校党委组织部、宣传部的工作部署,分院构建多层次、多渠道的经常性政治理论学习教育体系,不断提高分院教职工及学生的思想政治理论水平,做到政治学习有计划、有措施(包括学习习总书记系列讲话专项计划)。

到目前为止,分院坚持开展单周一次的政治理论学习活动,2015年共开展政治学习12次。到目前为止,教工支部委员会和学生支部委员会已组织12次集中学习。学习内容包括习近平总书记《社会主义核心价值观》、《认真学习党章 严格遵守党章》、《群众路线重要论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,《中国共产党发展党员工作细则》、《创造中华文化新的辉煌——关于建设社会主义文化强国》、《打铁还需自身硬——关于党要管党、从严治党》、《掌握工作制胜的看家本领——关于科学的思想方法和工作方法》系列讲话精神;学习《警钟长鸣——直面高等院校中的职务犯罪》、《深化高校反腐建设促进高等教育科学发展》等反腐倡廉文章;学习《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议》、《中共贵州省委十一届四次全会》、《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议》、《中共贵州省委十一届五次全会》、《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议》、《中共贵州省委十一届六次全会》、《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议》、第23次全国高等学校党的建设工作会议等会议精神;学习“三严三实”专题教育系列活动重要精神;深入学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等文件精神。教职工现场交流学习心得体会,结合自己的实际情况,不同程度地阐述了对学习材料的思考,学生党员则通过递交学习心得的方式,加深对党员身份的认识。通过学习,分院师生不仅对党的群众路线教育实践活动有了更深的认识,同时思想认识水平也有了进一步提高。

(二)加强组织建设,提高党性观念

在组织机构方面,经管院党总支具有完整的组织机构,配备党务秘书一名,下设三个党支部,即教工支部、学生第一、第二党支部,各支部设有支部委员,并有较为完善的工作制度。

在党员教育培训管理方面,构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。通过召开会议、观看视频、交流座谈等形式对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育,党的基本路线、基本纲领和党的基本知识教育,建立有健全的学习制度。本年度积极动员2015级新生参加党校培训,一共有220名同学积极参加报名参加了第十一期党校培训。本期党校总共培训时间50学时,集中授课20学时,自主学习30个学时。经过一个月的党校培训,共有191名同学顺利通过党校结业考试,获取了党校结业证书。

在发展党员工作方面,坚持入党自愿原则和个别发展原则,成熟一个发展一个。上半年13名预备党员转为正式党员;下半年4名预备党员转为正式党员。党员发展工作逐步规范,学生党支部由学生党员自己管理,极大地调动了全体党员干部的工作积极性,信息传播渠道十分畅通,党员发展工作有了组织保证。

经管院现有正式教职工27人,其中党员23人。学生共996人(不含留学生),其中党员共32人,正式党员24人,预备党员8人(不含2015年11月发展的党员)。2015年11月发展党员10人,转入正式党员2人,入党积极分子421人。

(三)开展争先创优活动,永葆党组织的先进性

通过长期开展“五先进一满意、教师党员做优良教风带头人实践活动情况”、“学生党员做优良学风带头人”活动.不断加强教风与学风建设。

1、积极开展听课评课活动,争创教学先进岗

作为教工支部书记同时又是分院督导组组长的王承艳同志带头开展教师听课评课活动,共组织集体听课约12节次,并针对课堂讲授效果好的老师予以公开表扬。此外,针对教学督导团随机抽查听课的情况进行及时了解,并把意见和建议在分院例会上予以反馈,针对教学效果好的党员教师予以表扬,并倡导其他党员教师学习借鉴。针对教学效果不理想的授课教师提供帮扶,此外,还鼓励的党员教师积极参加学校组织的各种讲课比赛。就学生党员做优良学风带头人实践活动,分院的做法是通过组织成绩优良的党员学生到各个班级与同学交流座谈的形式跟同学分享成功的学习经验和方法,本年度共组织此类座谈3场次。

2、党员教师积极申报各级课题,争创科研先进岗

2015年经管院申报教育部课题1项、教育厅课题3项、校级课题6项,其中10项申报教师均为党员。

3、教师党员与学生党员成为深入企业调研的带头人

本年度,经管院曾梦宇副书记、申仁柏副院长、吴志兴、李嗣婷、韦绪任、陈烦、范丽美等党员教师带领学生深入娃哈哈集团凯里分公司、凯里佳惠超市、凯棠养殖场、恒大地产凯里分公司、黔东南移动分公司等企业参观学习并到黔东南州各县份进行实地调研,如三穗县长吉乡大头菜专业合作社、麻江宣威陡坡村蓝莓基地等等。

此外,在三八妇女节活动、校运会、教职工体育文化艺术节和学生实习实训中,党员教师跟党员学生积极踊跃报名参加活动,充分发挥了先锋模范作用。

(四)加强民主管理,推进依法治校进程

凯里学院的第一次党代会是确立学校新的发展的战略,更好地谋划学校的“十三五”和学校中长期发展的重要会议。为积极响应校党委的号召,经济管理学院于2015年6月15日在分院会议室召开了凯里学院第一届党代会经济管理学院代表选举会议。选举产生三名党代会代表分别是:曾梦宇副书记、申仁柏副院长、王承艳主任。

不断提高依法办学、依法施教的水平。2015年4月22日,经济管理学院举办了“税法进校园”主题讲座,由凯里市地税政策法规股股长李琳老师主讲。该讲座积极发挥法制教育作用,通过学习讲座的形式,进一步增强全体党员和教师的法制意识,提高学生学法、用法、守法的意识和能力。

(五)深入贯彻落实“三严三实”专题教育活动的实施方案

制定有《经济管理学院关于深入开展“三严三实”专题教育活动的实施方案》并已按要求报组织部,成立了专门的领导小组,并在5月份召开了专门的会议进行学习动员,之后完成了调查研究和整改实施,现正处于总结提高阶段。

(六)坚持“三会一课”制度,保障党员组织生活正常化

我院本年度有计划、有重点地抓好“三会一课”制度地贯彻落实,定期召开党小组会、支部委员会和支部党员大会。本年度教工支部与学生支部都已召开8次支部委员会,6次教工支部党员大会,4次学生支部党员大会,会议主题主要围绕党的基本知识,国家的法律、法规,特别是学习党的十八大精神和新党章,贯彻宣传上级党委的文件精神展开。

(七)严格贯彻执行中央八项规定,良好党风带动政风教风

自中共中央八项规定出台以来,分院严格按照要求贯彻执行,以良好党风带动了政风教风和学风。到目前为止,分院没有出现任何违反八项规定的违纪行为。

(八)全面推进党务公开,增加工作透明度

严格贯彻落实《凯里学院党务公开工作制度等七项制度》,成立有专门的工作小组。本年度已利用分院宣传栏或分院网页等平台对积极分子、预备党员、党员的发展及党费的收取等党内重要情况已及时向党员通报、公示。其中包括上半年党费收缴(教师党费2394元,学生党费75.6元,合计2469.6元并上交组织部)、下半年党费收缴(教师党费2634元,学生党费38.4元,合计2672.4元并上交组织部)、党员发展等情况,原计划在本年度召开2次全体党员会议通报有关工作也已顺利完成。

(九)继续开展廉政建设教育。

组织党员干部学习《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》,深入开展廉政文化进校园活动,不断强化廉洁勤政教育,增强廉洁自律意识,进一步提高拒腐防变的能力,努力做到立党为公,无私奉献。

(十)开展丰富多彩的组织生活活动。

在党总支指导下,教工支部跟学生支部开展了形式多样,内容丰富的组织生活,如教工支部旁海行,到旁海进行实地调研与交流,学生支部开展“明理知耻·崇德尚善在校园”主题活动,学生支部开展“彩虹跑——享跑C驱动,健康C生活”七一党员活动。

2015年9月18日,在分院会议室召开了“三严三实”专题教育民主生活会。参加会议的有学院领导班子成员曾梦宇、杨长泉、申仁柏,参加民主生活会成员有经济管理学院全体在校教职工共25人。曾梦宇同志代表领导班子对小半年的工作提出了要求,班子成员杨长泉、申仁柏对个人在“三严三实”专题教育活动中的不足进行了总结,并进行了认真和坦诚的自我剖析。班子成员还开展了相互批评,出席会议的人员发表了自己的意见和看法。最后,曾梦宇同志作了总结发言。通过这一系列组织生活,教工支部跟学生支部的凝聚力得到加强,党员和预备党员的党性得以提高。

(十一)坚持正确舆论,强化宣传工作

切实重视分院宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,巩固和扩大学校通讯报道,及时在分院网站上宣传经管院动态,完善宣传报道考核激励机制,把握正确舆论引导,为分院的建设发展创设良好的内外环境。加强与媒体的联系和沟通,及时宣传分院在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果。要坚持主旋律,弘扬真、善、美,用正确舆论引导师生,用优良校风塑造师生,用创新成果鼓舞师生,形成有凝聚力的学校发展氛围。

四、教学工作

(一)加强内涵建设,全面深化教学改革,提高教学质量。目前已完成工作:

指导教师认真填写教学进度计划,精心选择教学内容;发挥“工商管理模拟沙盘实训室”、“会计实训室”职能,加强实验实训室的建设与管理,提高利用效益;探索开展教学模式的改革;召开分院教学信息员会议;认真组织实施教师评学、同行评价、学生评教以及毕业生评校的工作;选派申仁柏、范丽美、张莉萍、李燕娥等教师参加财务分析、案例教学法在工商管理教学中的应用、大学生职业发展与就业指导、农业政策学等课程的网络培训;选派吴志兴、熊美勇二位教师代表分院参加学校组织的课堂教学竞赛活动;组织申仁柏、张莉萍、韦绪任等人参加校级课堂教学模式改革试点工作(财务管理课程)。存在的不足:本年度校级精品课和精品视频公开课建设不足,无人申报该项目;本科专业“3+1+X(课外科技活动、学科竞赛等)”实践教学模式优化实践教学环节及课程模块改革进展不大;教师参加教学模式改革积极性不高;教学质量保障体系尚未完全建立。今后将在教学改革项目和教学模式改革等方面加大宣传和动员力度,弥补教学改革项目和教学模式改革短板,积极探索适合分院院情的教学质量保障体系建设路径,力求分院教学工作全面发展。

(二)以转型发展为导向,全面提高学科专业建设水平。参加姚仁海院长主持的“十三五”规划编制工作推进会,明确了分院各项规划编制的任务;校级重点学科“应用经济学”的建设工作进展顺利,项目负责人曾梦宇教授多次组织相关人员召开专题会议,布置任务。存在的不足:规划编制工作滞后,缺乏分院改革的设计。今后将加强该项工作,按照学校明确的时间高质量完成“十三五”规划编制工作。

(三)以内涵发展为目标,高质量完成日常管理工作。目前已完成工作: “工商管理专业学士学位授予权评估工作”任务顺利完成并获得该专业的学士学位授予权;高质量完成2015届毕业生的毕业论文写作和指导工作;2016届毕业论文开题答辩已经结束,并正式进入撰写阶段,12月中旬将进行中期检查。存在的不足:由于教师教学、科研任务重,目前无法选派教师到企业、行业锻炼。

五、科研工作

(一)领导重视,机构健全,建立完善各项规章制度

学校领导班子重视教育科研工作,我院领导班子一如既往地把教育科研工作列入分院工作的议事日程,学院领导走在科研的前列,以身作则。学院主要领导担任科研负责人,带头带动经管学院教职工搞课题研究工作。

分院领导带头学习,坚持集体学和自学相结合的方法,组织教师参加各种培训和学习,鼓励教师关注教育动态,阅读教育著作,寻找研究方向,积极申报各级课题。并安排专门的教师担任科研信息员,全面建立并及时更新全院教师的科研工作信息。自2012年以来,分院开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中教师的科研成果或获奖成果及时进行登记造册,同时要求教师提供复印资料、电子文稿,以此作为学校奖励的依据。

(二)围绕热点问题,经常性展开学术讨论,培养科研兴趣。

开展科研工作,必须具备较强的科研意识。对于教师而言,科研意识就是对围绕教育教学活动、专业热点问题进行追求和探索,是运用科研成果指导教学活动的自觉性,同时也是对教学活动完成性的一种认识。为此,针对以前我院大多数年轻教师对科研重视不够,科研能力薄弱的实际情况,我院领导多次召开科研会议强调科研的意义,动员、组织教师围绕热点问题开展学术交流活动,并且学院领导多次开展针对新进教师的科研能力培训探讨学术会议。同时,把科研工作纳入教师年终目标考核体系,增强科研意识,并要求每位教师根据国家对产业结构调整的部署精神,认真思考,结合自身研究方向,深入探讨,拟定研究课题,为今后的课题申报提前做好准备,使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。

(三)创造良好的科研条件,建立激励机制

为鼓励学校教师参与科研的积极性,提高教师的科研素质,学校采取了“请进来、走出去”的方式,为教师提供各类培训。为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便,创造条件。

(四)科研工作的成果

1.教师出版专著、发表论文在质量和数量上都有所提升

2015年度,我院申仁柏副教授等出版了教材《会计学基础》,郭璐副教授等出版《证券投资学》。我院教师在2015年共发表论文 15 篇,人均0.56篇,比科研处规定的目标高出0.26篇。其中折合核心期刊5篇,人均0.19篇,有效实现了以科研促进教学。同时进一步加强与中国《城市发展研究》杂志的友好合作关系,为学科进一步建设开辟了新的渠道。

2.由分院领导亲自把关,提高课题申报质量,促使我院教师和学生课题立项率得以提高。

(1)组织申报课题

2015年我院教师申报课题非常踊跃,教师申报总数达到30项,申报率占111%,其中国家级3项,省部级1项,地厅级21项,校级5项。

(2)地厅级以上项目25项(其中国家级3项、省部级1项)。

2015年我院申报地厅级以上项目25项,其中国家级3项,省部级1项,地厅级21项。省部级及以上的申报率达到15%,地厅级以上的申报率达到78%。获得教育部课题立项一项。

(2)校级项目

分院教师2015年申报的校级课题4项,申报率为15%,其中有3项获得了立项,立项率75%。并且课题呈现多元化发展。

3.科研组织

(1)学术委员会

学术委员会积极组织成员开展各项科研活动,共组织了6次校内外科研活动,取得了很好的成绩。

(2)科研机构

经学校批准成立了四个非编制科研机构,分别是生态经济与农村发展研究所、黔东南社会经济研究所、生态经济与农村发展研究所、凯里学院民族法学研究所,并且精心编制了年度计划和年度总结。

4.学术活动

(1)学术委员会分会正常开展学术活动九次。主要包括:

2015.10.2--2015.10.4曾梦宇教授参加由凯里学院与中山大学社会学与人类学学院、香港中文大学—中山大学历史人类学研究中心、贵州省民宗委、锦屏县人民政府联合主办的“清水江文书(锦屏文书)与地方社会学术研讨会”,作分会场报告;2015.11.13--2015.11.15曾梦宇教授参加由贵州省文化厅、凯里学院主办的“第五届原生态民族文化高峰论坛”,作分会场报告;

2015.11.16曾梦宇教授参加由黔东南州人民政府主办的首届“中国传统村落·黔东南峰会”;2015.8.1——2015.11.14崔艳萍副教授到昆士兰科技大学参加高等教育教学法访学交流;2015.5.24——2015.6.5贵州行政学院参加县处级领导干部加快贵州内陆开放型经济发展专题研讨班;2015.7.16——2015.7.21杨长泉教授到中央社会主义学院参加民盟贵州省盟务骨干培训研讨会;2015.9.9杨长泉教授到台江县参加公检法司诉讼制度改革研讨会;2015.8.6--2015.8.10吴志兴到昆明参加全国经济管理实验室教师队伍建设培;2015.10.1--2015.10.4吴志兴、范立军到贵阳遵义等地企业,进行工商管理应用型人才培养企业调研。

(2)以教研室为单位开展学术研讨活动8次,主要包括对新进教师的培训工作,新进教师的示范课、一对一帮扶活动,新形式下教师转型发展、案例教学及对于课题方向的研究等为主题的活动。

(3)办学术讲座5次,主要包括2015年5月11日熊美勇《GDP解读》、《炒股基础知识》、《生活中博弈论知识》、《理财基础知识》等学术沙龙讲座,2015年11月17日陈烦老师主讲的黔东南特色产业发展,2015年11月19日吴志兴老师主讲的竞争环境下大学生如何提高自己核心竞争力;2015年12月1日覃俊贵董事长主讲的财务人员职业规划与职业底线;2015年12月8日申仁柏副教授主讲的现代企业管人之计,攻心为上——如何征服人心。

(4)外出参加学术交流活动九次。主要包括

2015.10.2-4曾梦宇教授参加由凯里学院与中山大学社会学与人类学学院、香港中文大学—中山大学历史人类学研究中心、贵州省民宗委、锦屏县人民政府联合主办的“清水江文书(锦屏文书)与地方社会学术研讨会”,作分会场报告;2015.11.13-15曾梦宇教授参加由贵州省文化厅、凯里学院主办的“第五届原生态民族文化高峰论坛”,作分会场报告;

2015.11.16曾梦宇教授参加由黔东南州人民政府主办的首届“中国传统村落·黔东南峰会”;

2015.8.1——2015.11.14崔艳萍副教授到昆士兰科技大学参加高等教育教学法访学交流;

2015.5.24——2015.6.5杨长泉教授在贵州行政学院参加县处级领导干部加快贵州内陆开放型经济发展专题研讨班;

2015.7.16——2015.7.21杨长泉教授到中央社会主义学院参加民盟贵州省盟务骨干培训研讨会;

2015.9.9杨长泉教授到台江县参加公检法司诉讼制度改革研讨会;

2015.8.6--2015.8.10,吴志兴到昆明参加全国经济管理实验室教师队伍建设培训研讨会;

2015.10.1--2015.10.4吴志兴、范立军贵阳遵义等地企业,进行工商管理应用型人才培养企业实地调研考察。

六、学生工作

(一)大力加强学生思想政治教育和爱国主义教育,高度重视学生基层党组织建设和党员发展工作

1.大力加强学生思想政治教育和爱国主义教育。

一是新生军训。军训不仅使学生受到了良好的国防教育,增强了他们的国防意识和组织纪律性,同时也锤炼了他们的意志,提高了自我管理能力,以全新的精神面貌迎接崭新的大学生活。9月30日上午,15级新生军训汇演在凯里学院足球场举行。我院新生组成的五个连队全部获奖,第25连荣获特等奖,29连荣获二等奖,26、27、28三个连均荣获三等奖。

二是结合新生入学教育和时势政治教育,对广大学生进行爱国、爱校、爱社会主义教育。2015年9月13-14日我院新生班主任在“理想成才教育、校情校史教育、专业思想与学习方法教育、校纪校规教育、安全意识教育、心理健康教育、法制教育、诚信教育、民族团结教育、“图书馆资源利用教育”等十个方面对新生进行了教育,还进行了以团、党的知识为主要内容的党团课学习培训,培训学生共220人,其中参加结业考试的212人获得结业合格证书,大大强化了受训学生的政治思想,提升了他们的政治思想理论水平。

三是认真主持升国旗仪式。2015年10月12日星期一早晨,经管院在图书馆门前经管院迎来了本学期的升旗仪,以实际行动积极开展大学生爱国主义思想教育,培养了广大同学的爱国情怀。

四是充分发挥学生会和学生社团作用,开展多种形式的爱国主义教育活动。10月8日,各班在形势政策课上针对2015年我国“一带一路”建设和长江经济带发展战略等都进行了学习和研究,增强了广大学生尤其是党团员保家卫国的责任感、使命感,增强了学生的爱国意识。

2.高度重视学生基层党组织建设和党员发展工作。

经分院党总支认真研究,结合分院实际,按专业设立了学生党支部2个,加强了对学生党员的管理,有效地开展了基层组织活动。2015年10月23日晚上19点整,经济管理学院团总支、业余党校培训成员在23205教室举行了第十一期业余党校开班典礼。党总支副书记曾梦宇教授,党总支委员、副院长申仁柏副教授,党总支委员、教工支部书记王承艳副教授,党务秘书郑丽霞老师出席了此次开班典礼。共有220名业余党校学员参加了开班典礼。

我们分院注重强化党员党性意识,切实增强广大学生党员的政治意识、组织意识和模范意识,促进了党组织的各项工作开展,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

(二)加强学生干部队伍建设,全面提高学生干部综合素质

1.为进一步提高分院团总支、学生会及学生干部的工作水平、质量和效率,打造一支“团结和谐、奋发有为、运转高效、乐于奉献、特色鲜明”具有经济管理学院特色的学生干部队伍,我院于2015年10月30日12时在22205教室举行。出席此次会议的有经管院副院长申仁柏副教授,学生科陈烦老师、吴少龙老师,经管院青联会长王芳及全体学生会成员。经过报名资格审查、公开竟聘、领导考核,最终确定72名同学成为团总支、学生会干部,选拔了一批工作责任心强、办事效率高的学生充实学生会干部队伍。

2.为了提高学生干部工作的积极性,保证工作的规范性,提高学生干部服务全院学生的工作水平,完善了学生会干部考核条例,具体由团总支纪检部负责将团总支学生会干部的工作考核,落实到各项活动工作中,并将学生干部的奖惩与任免同考核成绩紧密结合,对学生干部的工作起到了强有力的监督作用,为学生干部的选拔提供了重要依据。

(三)积极开展和参加各项校内外文化活动,丰富广大同学的校园生活

1.2015年7月17日至7月20日在三棵树镇进行爱心医疗服务团“三下乡”社会实践活动,此次活动由经济管理学院学生科陈烦老师带队,16名学生参加,其他学生分散进行社会实践活动,活动效果非常好,开展了免费体检、农村经济调查,经过走访调查,总结调研效果,学生收益非浅。

2.2015年5月18日下午14时许,我院12级农经本1班学生在游凯云老师的带领下,到三穗县千里山生态食品有限公司进行调查学习。此次参观学习让学生把课本知识和实践联系起来,增强了社会活动经验,为今后的学习打下良好的基础。

3.为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,增强学生的体质,丰富学生的课余文化生活,增强各班级凝聚力,加强各班之间的交流,给学生展示自我的舞台,同时欢送毕业班顺利完成学业,经济管理学院于2015年5月29日——6月5日开展“毕业杯”篮球赛。

4.2015年6月26日下午,经济管理学院举办的“享跑C驱动 健康C生活”彩虹跑活动在五四广场拉开帷幕。此次活动丰富了学生的课余生活,也提高了学生对运动的兴趣。

5.为了更好的开展经管院学生工作,协助老师和服务同学。2015年10月13日星期二晚,凯里学院经济管理学院在22205教室开展了学生会新老成员见面会,参加本次会议的有学生科陈烦老师、现任主席团、学生会老成员和通过第一轮面试的新成员。在此次会议中,学生会主席团、干部提出了对未来工作的希望和祝福。也祝愿经管院学生会越办越好。

6.为了进一步推进院里活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学一个真正展示自我风采和勇气的舞台。2015年10月22日星期四晚,在五四广场,经济管理学院举办了“心新齐飞共进,焕新魅力经管”为主题的大型迎新晚会。出席本次晚会的嘉宾有:经济管理学院副书记曾梦宇、副院长杨长泉教授、副院长申仁柏副教授、华润雪花啤酒(中国)有限公司黔东南分公司——王德忠以及经管院全体师生。

7.2015年10月30日下午,我院在31205教室开展了以“明礼知耻•崇德向善在校园”为主题的道德讲堂。出席本次活动的有经济管理学院办公室主任王承艳老师、学生科陈烦老师和各班班主任。本次活动设有“唱歌曲、道德主讲、诵经典、向德鞠躬、送吉祥、学模范”六个环节。通过本次活动,使学生更加明白了中华传统美德,为之传承。

8.为了弘扬积极、健康、坚忍顽强的体育精神,我院于2015年11月6日——15日在篮球场举行“金立·迎新杯”篮球赛。获得男篮冠亚季军的分别是15农经、15会计2班、14农经职本,获得女篮冠亚季军的分别是13工商、14工商、15会计1班。

(四)积极开展社团活动,着力提升广大学生的实践能力

1.为了培养和锻炼学生社会实践能力,我院于2015年4月9号下午经济管理学院12级农林经济管理(2)班全体同学在实验楼2418教室开设“公司营销管理与战略沙盘模拟训练”实践课,来自北京的薛老师给大家上了一堂生动有趣的营销管理与战略沙盘模拟训练课程。

2.为了提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。2015年11月4日—30日,由我院市场营销协会承办的第三届模拟面试大赛在经济管理学院举行,此次大赛分报名、劳动合同法培训、面试礼仪与面试技巧培训、简历制作培训、半决赛、决赛几个阶段。

3.2015年11月21日,吴志兴与韦绪任、石兴安老师一行3人驱车100公里来到黄平县旧州镇寨碧村,对我校农林经济管理专业大学生校外实践教育基地—寨碧村的建设情况进行中期检查。此行的主要目的是对寨碧村作为校外实践基地3年来的建设程度、合作范围、实习项目、学习形式、实践条件等情况进行了进一步的探索,进一步为我院农林经济管理及相关专业的实践在内容和形式上得到更加完善,为院校应用型人才的培养提供保障。

通过这些活动的开展,广大同学使自己各方面的实践能力得到了提高,拓宽了学生文化知识。

(五)加强班主任及辅导员队伍建设和管理

1.分院党总支副书记曾梦宇教授和分管学生工作的申仁柏副院长精心研究班主任工作,找出当前班主任工作所存在的问题,探索班主任工作思路和办法,加强班主任工作队伍建设,要求班主任下班,深入学生,了解学生,关心学生,受到了学生们的好评。

2.本年度召了10次班主任辅导员专项工作会议,就班主任辅导员工作进行了具体的研究和制度建设。

3.根据学校班主任工作管理的相关规定,结合分院实际,拟定了《经济管理学院班主任及辅导员工作管理试行办法》,并经过多次讨论和修改,于本年度开始实施。

(六)逐步完善团总支学生会内部各项制度,做好日常管理工作

1.严格值班制度,本学年团总支学生会执行严格的值班制度,从周一至周四(19:00—21:00)以及周一至周五(16:30—17:30)学生会全体成员全部安排轮流值班,保证了工作规范化和程序化。

2.例会考勤,每两周一次例会,纪检部对所有成员进行了认真的出勤率考核,定期通报考勤情况,对出勤率较低的学生干部提出批评,并严格执行了请假制度,保证各项活动和会议的正常开展。

3.分院领导高度重视班级考勤管理制度,制定了班级考勤记录表、月统计表,学生科每月汇总并公示,力争实现“零迟到、零旷课、零早退”。

(七)重点加强分院学风建设,提高学生学习知识的自觉性

针对我院学风建设过程中出现的没有学生论文发表或课题立项;学生及格率低于80%;班主任工作手册记录不详尽;学生公寓内有学生违纪行为;未开展就业指导培训;特色项目不明显,没有详细的支撑材料等问题,提出以下整改措施:

1.开展党政联席会议,研究和讨论学风建设中存在的突出问题,针对每个问题逐一研究并制定出确实可行的措施加强整改。

2.组建若干个学生活动团体,如成立学习性社团与专业知识、教师教学技能方面相关的兴趣小组,定期举行学生学术讲座、交流会等活动;结合学校“挑战杯”等活动,鼓励学生论文写作,对在省级学刊、学报上公开发表论文和获得省级以上优秀论文奖的同学给予一定的精神和物质奖励。

3.督促各班班主任加强对学生课堂学习、晚自习的检查,提升分院整体学生学习成绩,力争及格率达到85%以上。

4.每月检查辅导员、班主任从事的各项常规工作,督促班主任完善班主任手册。

5.督促各班班主任加强对学生遵守学校规章制度的教育,加强学生会对学生宿舍的检查。

6.加强对分院特色的提炼,丰富特色材料,逐步形成分院特色品牌。

教育科学学院2015年工作总结

2015年是凯里学院“十二·五”发展的收官之年,也是本科教学合格评估整改复评之年,同时是启动学习和践行“三严三实”思想之时,我院党总支和行政围绕学校的工作要求,在校党委和行政的领导下,认真组织和带领师生积极工作,全面地完成了这一年的工作任务,现总结如下。

一、抓好党建,做实师生教育

(一)加强师生思想教育,增强凝聚力和执行力

1.加强教职工思想政治教育

认真安排和落实双周五下午全院教职工的政治理论学习,认真开展各种形式的教育活动,积极维护学校大局,提高思想道德素质,积极参与整改复评。根据学校党委的要求,院党总支先后组织学习2015年政府工作报告、高等学校教师职业道德规范、党员领导干部纪律约束十条规定、黔东南州“铸廉行动”计划、关于“四风”问题专项监查工作;学习和宣传社会主义核心价值观、学习“三严三实”及习近平重要讲话精神、学习十八届五中全会精神、学习中国共产党廉洁自律准则和中中国共产党纪律处分条例等,针对整改复评工作,召开了三次思想动员会议,开展教风、学风大检查活动,取得较为明显的教育效果。党总支认真组织开展党代会的选举工作并参加了学校的第一届党代会。教工党支部认真开组织生活,通过集中学习和个人学习方式进一步提高认识、自觉行动,政治素质不断提高。

2.做好学生思想政治教育

我院十分重视学生思想教育,院党总支充分利用升国旗、形势政策课、道德讲堂活动、毕业座谈会、节假日、入学教育之机,以活动为载体、以主题班会为平台,进行思想政治工作,院团总支完成了第十三期、第十四期共青团员业余团校学习活动,开展了组织部分学生党员参加烈士陵园祭扫活动,针对毕业生党员专题召开思想、工作方法教育会议,为了做好整改复评,专门对学生宿舍作专项检查,对教学环境及卫生进行三次整改,同时组织各班进行文明礼貌教育,学生精神面貌进一不转变,形成守纪、文明、上进的风尚。

(二)做好基层组织建设和管理工作

为了充分发挥基层组织的战斗堡垒作用,严格要求党员,自觉行动,巩固“四风”整改成果,充分利用践行“三严三实”教育活动和第一届党代会之机,认真组织召开党员大会,统一思想,主要完成了以下工作:

1.对学生党支部机构成员作了相应的调整,组构新的支委,设立三个学生党支部,全部转移毕业党员学生的政治档案;

2.继续发展学生党员,根据学校组织部的安排,坚持按照成熟一人发展一人的标准,严格程序认真开展组织发展工作,上半年党总支发展了学生党员10名、转正11名,下半年认真组织开展第十一期业余党校培训活动,有两个班共240余名学生参加四个内容的党课培训,发展学生党员13名、转正11名,党员队伍进一步优化;

3.强化学生党员的教育管理,开展了部分学生党员参加烈士陵园祭扫活动,针对毕业生党员专题召开思想、工作方法教育会议,针对“三严三实”专门开展上党课学习活动,充分利用特邀党建组织员深入学生三个支部开展教育管理工作。

(三)认真开展党政联席会议,支持行政工作

坚持党政联席会议制度,每周召开党政联席会议,统一班子的思想和行动,维护班子的团结,利用会议进一步沟通工作,协调和布置任务,工作机制好。上半年为了强化对教学的监控,分院督导小组积极参与对教学的督查,完成教案检查、听课评课、教风学风检查、资料收集及整理等工作,及时提供督导意见,推动整改复评教学的人人达标。下半年为了巩固整改成果,强化教学质量,分院开展了教学竞赛,院党总支及督导小组全程参与评价。

(四)网络及宣传工作

为了充分发挥分院网络的窗口作用,积极配合整改复评工作和语言文字的评估,我院不断修改和更新网页内容,及时上传院内新闻及其它栏目信息,全年上传信息达120多条。较好地宣传了分院。

分院重视其它方面的宣传工作,及时安排黑板报阵地的宣传工作,做到每两周更新一次;不断更新宣传橱窗内容,完成了迎新和语言文字评估展版及橱窗四个版面的更新;为了美化院区环境,我们完成教室文化环境更新,走廊学生手工作品和两个办学宣传版面的上墙;对院情简介进行更新并制定成册发放给师生了解学习,为宣传分院的发展做出了努力。

二、完成本科教学合格评估整改复评工作,加强教学管理和改革

(一)实施本科教学合格整改复评工作

为了配合学校开展本科教学整改复评工作的顺利推进,按照学校任务书的要求和有关工作安排。我院按照学校指令和《教育科学学院本科教学工作合格整改复评工作方案》,积极组织教师学生开展试卷复查、毕业论文复查等工作,积极提高教师的教学质量和教学水平,有序开展本科教学工作合格整改复评工作,顺利完成了整改复评工作。

(二)把学科建设放在学院发展的首位

学科建设是高等学校的根本。高等学校要持续、稳定地发展,并力争实现跨越式发展,就必须大力加强学科建设。学科建设规划的制定、学术带头人的培养、科研创新团队的整合、科研基地的建设、科技产业的发展等方面是学科建设的重要内容。我院在《教育科学学院分院学科建设总体规划(2013—2015年)》的基础上,讨论和制定教育科学学院学科建设规划(2014-2020年),并对二级支撑学科教育学原理、应用心理学、学前教育学、教育史、基础心理学分别制定了学科建设规划。着力将教育史、学前教育打造成省级重点学科,目前主要打造教育史,教育史正在申报省级重点学科。

(三)进一步加强教学团队建设

我们认为,加强教学团队建设工作,对于强化质量意识,深化教学改革,促进专业建设和课程建设,提高教学质量,发挥关键性作用。教学团队建设应以课程建设为重点,以学科专业建设为导向,以人才培养为目的,最终实现资源共享、聚集优势力量、形成有一定影响力的教学研究队伍。结合实际,我院明确教育学和学前教育作为我院教学团队的优先建设重点,积极打造两个团队的建设;同时,对心理学、教育技术学、艺术教育等团队也推动建设。

(四)进一步完善教学质量保障体系,加强教学质量监控

在学校指导下,按照应用型人才培养的需要,构建适应应用型人才培养需要的教学质量监控体系,制订了《教育科学学院教学质量监控体系实施方案》。根据学校实施意见,在学校的监控和指导下,我院建立和完善多元化教学质量监控体系,建立多元化监控主体,进行多元化视角监控,建立和完善监控程序和措施。

继续加强教学质量监控,加强对教学日志的检查,实行信息员报告制度,加强领导听课和教学督导听课,对存在的问题积极反应和加以解决。

(五)进一步深化课程教学改革

1.以教学工程推动课程教学改革

积极组织申报各类教学工程项目和教学成果项目。积极推动之前获得立项项目的实施和建设,如吴永忠院长主持的“贵州省2013年教学内容和课程体系改革重点项目-基于《教师教育课程标准》下的小学教育专业教师教育类课程改革与实践研究——以贵州省地方本科院校为例”, 2014年凯里学院校级“本科教学工程”王健祥副教授的“优化《自然科学基础》教学内容与方法的研究与实践”和李浩泉副教授的“教学内容与课程体系改革”项目“教师资格“国考”视域下的师范类本科专业教师教育类课程改革与实践研究—— 以贵州省地方本科院校为例”;杨鑫教授的“卓越人才教育培养计划”等,以这些项目为推手,进一步推动课程教学改革。下半年又以教育学和教育技术学教研室为团体申报两项本科教学工程项目。

2015年袁仕勋副教授的“教师资格‘国考’背景下的公共教育学课程内容与教学方法改革研究” 获校级教改项目立项并被推荐为省级项目立项。

2.深化教学模式改革,提高课堂教学质量

以教研室为单位,结合各自学科课程的特点,研究突出学生的主体地位的学习方式,引导学生开展学习。

按照学校总体工作部署,在寒假之前就安排以教研室为单位的大备课、大演练活动,并在2015年4月教研室组织进行演练,要求人人过关,对教师教学中存在的问题提出意见和建议,督促整改。教研室在教学中反思总结,不断提高。

各教研室根据人才培养的要求及知识技能的内在逻辑联系,精心选择教学内容、解决教、学什么和教、学到什么程度的问题;并开发自己的课程、教材、讲义;将小学、幼儿园等对教师的需求纳入教学内容,积极探索教学内容的变革。

3.加强校级公共课建设

加强校级公共课建设,教育学、心理学、大学生心理健康教育、教育技术学试行集体备课制,建立试题库(卷)及教考分离制。

4.组织制定技能课程考核方案

为加强和改革技能课程考核方式,建立科学合理的考核方式,注重学生能力的提升,组织制定了《教育科学学院艺术教研室考试办法》、《艺术教研室职业技能训练考核方案》、《教育科学学院普通话技能训练实施及考核方案》、《教育科学学院“三笔字”训练实施及考核方案》;组织修订《学前教育专业教育见习方案》、《小学教育专业教育见习工作方案》,进一步推动了实践教学的发展。制定学前教育专业综合技能实训安排及相应教学大纲《<婴幼儿行为观察及讲故事技能训练>教学大纲》、《<婴幼儿护理技能训练与婴幼儿感觉统合活动组织技能训练>教学大纲》、《<蒙台梭利教育活动与奥尔夫音乐教育活动组织技能训练>教学大纲》、《<领域活动组织及幼儿园环境创设技能训练>教学大纲》。

5.推动校级规划教材申报

积极参与校级规划教材项目建设力度,文件已经传达,各教研室正在准备中。

6.启动优质课程建设

根据学校工作安排,我院启动优质课程建设工作,2015年6月4日会议就要求各教研室组织申报优质课程,经过评选,我院推荐《心理学》和《大学生心理健康教育》两门课程参加校级优秀课程评选。经学校评选,《大学生心理健康教育》获得校级优质课程建设资助。

(六)加强大学生创新创业研究工作指导

组织我院学生申报2015年省级大学生创新创业训练计划。同时,对2014年立项的项目,张进红同学的“苗族歌曲融入学前教育可行性研究”,许珍同学的“贫困地区学前教育发展可行性研究”,石宏林同学的“大学生暑假打工调查研究”及谢红同学的“苗族手工与室内装潢相结合构建研究”,进行中期检查和督导。

(七)组织课堂教学竞赛活动

根据院通字〔2015〕70 号《关于开展凯里学院教师课堂教学竞赛活动的通知》,教育科学学院制定了凯教发[2015]7号《凯里学院教育科学学院2015-2016学年度第一学期教师教学竞赛方案》,各教研室确定1-2名教师参加,共7名教师参赛。并于10月23日组织全体老师听课、9位副教授以上教师担任评委。由副院长杨鑫主持,院长吴永忠宣布竞赛规则和评奖方案、书记罗国涛进行点评,整个听课活动在现场氛围活跃、有序状态下进行了4个小时,最后评选出杨晶晶、潘朝霞二位老师代表教育科学学院参加凯里学院教师课堂教学竞赛活动。

(八)做好教学日常管理工作

1.规范教学日志、作业批改规定。按照《教育科学学院教学日志填写要求》和《教育科学学院教学有关规定(试行)》,进一步规范了教学日志的填写,提高作业批改的质量,并要求教研室和分院领导进行检查;

2.作好常规教学安排,布置各教研室写出本学期教研室工作计划,要求计划、措施具体,落实到位;要求各教研室听课并加强指导;

3.督促各任课教师写出教学进度计划;

4.做好毕业班学生考试安排;

5.严格按照学校的有关规定,落实教材征订、任课教师安排,为教学工作的有序进行和质量的提高提供保障。

(九)强化实践教学,完善实践教学体系。

1.组织制定实践教学文件,进一步规范实践教学

结合小学教育和学前教育专业特点和人才培养要求,组织制定了《教育科学学院艺术教研室考试办法》、《艺术教研室职业技能训练考核方案》、《教育科学学院普通话技能训练实施及考核方案》、《教育科学学院“三笔字”训练实施及考核方案》;组织修订《学前教育专业教育见习方案》、《小学教育专业教育见习工作方案》,进一步推动了实践教学的发展。制定学前教育专业综合技能实训安排及相应教学大纲《<婴幼儿行为观察及讲故事技能训练>教学大纲》、《<婴幼儿护理技能训练与婴幼儿感觉统合活动组织技能训练>教学大纲》、《<蒙台梭利教育活动与奥尔夫音乐教育活动组织技能训练>教学大纲》、《<领域活动组织及幼儿园环境创设技能训练>教学大纲》。

2.加强实习基地建设

结合整改复评工作,进一步强化与实习基地的联系,共同建设好实习基地,发挥好其职能。

中财项目正在建设中,已经招标数码钢琴室。

3.安排落实见习实习工作

2014-2015第二学期第6周,2012级小学教育(文、理方向)、学前教育专业学生分别前往各实践基地进行专业见习;第7周,2013级学前教育(职本、普本方向)学生前往各幼儿园进行专业见习;第9周,2013级、2014级学前教育专科班学生前往各幼儿园进行专业见习;第10周,2014级小学教育(文、理方向)学生前往各小学进行专业见习。做好2016届小学教育和学前教育专业学生试教安排。根据教学计划的安排,为了加强对教育实习的领导和管理我院成立了实习领导小组,选派有指导经验的教师为实习指导教师。第16-18周,2012级毕业的班级学生(2012级小学教育文、小学教育理、学前教育、2013级学前教育专)进行实践教学(试教)。2015-2016第一学期各组织专业进行了见习。

2015年9月7日下午,我院在一号教学楼多媒体演播厅召开了“2016届毕业生实习动员大会”。小学教育专业教育实习时间:2015年9月 8日至 12 月 18 日;教育实习地点:凯里一小、凯里五小、凯里六小、凯里八小、凯里九小、凯里十七小、凯里十八小。学前教育专业教育实习时间2015年 9月 8日至 12月31 日;教育实习地点:凯里市第一幼儿园、凯里市第三幼儿园、凯里市第四幼儿园、凯里市第五幼儿园、凯里市第七幼儿园、凯里市第八幼儿园、凯里新世纪幼儿园、凯里新时代幼儿园。

我院组织全体教师全员参加检查,小学教育专业分7个检查小组,学前教育专业分13个检查小组。

4.做好毕业论文工作

制定《教育科学学院毕业论文工作手册》,对毕业论文的流程、有关要求作了进一步的规定。

为了做好2015届毕业生论文指导工作我院成立了毕业生论文指导及答辩领导小组;论文指导严格按照论文指导流程,并顺利完成答辩工作。按照学校要求,已完成毕业论文归档工作。

做好2016届毕业生论文指导工作,选拔业务能力强,符合指导教师要求的教师为论文指导教师,学院提供指导教师名单和研究方向由学生根据自己的选题意向选择导师,目前已经进入论文初稿的撰写阶段。

三、积极开展科研工作

关于课题的申报。在2015年度的各类课题申报中,我院教师都积极踊跃地参与,在“全国社科基金项目” 、“教育部规划课题”、 “校级项目”等项目与课题的申报中都有教师申报。另一方面,谢绍平博士的“MOOC环境下的虚拟实验平台研究 ”, 邵忠祥博士“农村义务教育学生营养餐实施中的问题与对策研究——基于西南五省区的调查”获教育部人文社科项目立项;林宜玉教授“贵州民族地区实施‘教育9+3’计划现存突出问题调查研究”获国家民委立项;李浩泉博士“教育人类学视域下的苗族生育习俗研究”和谢平老师的“清末民国时期语文课程标准研究”的贵州省哲学社会科学项目正在推进中。刘桂珍、粟远荣、李浩泉、吴永忠、杨鑫获校级课题立项和十三五规划建设立项。

结题项目有刘桂珍贵州省教育厅高校人文社科项目 “黔东南民间浮雕工艺的传承与发展——苗侗银饰制作在美术课堂的应用研究”; 杨鑫贵州省教育厅高校人文社科项目“民族地区多元文化与小学民族团结教育策略研究”;李浩泉凯里学院教授(博士)专项课题“民国时期北京大学学生社团活动研究”;陈元省教科规划办项目“民国时期我国大学研究院所的经费来源研究”;雷茹校级课题“构建学习型组织,促进幼儿教师专业发展——基于‘场域-惯习’理念”;雷吉红校级课题“民族文化融入幼儿园地方课程的研究”; 吴永忠、李浩泉省民委课题“加快贵州省民族教育发展对策研究”。

2015年,我院教师以第一作者发表的学术论文共计42篇,其中核心论文15篇,CSSCI有3篇;第二作者核心期刊论文2篇。以袁仕勋、吴永忠为主编的《新编教育学》,我院多名教师参编,已出版,上半年已经使用;陈元博士《近代大学研究院所的兴创发展》由大象出版社出版;邵忠祥参编《中国义务教育发展报告2013》由西南大学出版社于2015年1月出版。

我院谢绍平博士、邵忠祥博士、蔡萍、麻勇恒教授各主讲讲座一场,陈元博士主持学术沙龙一场;邀请凯里市幼儿骨干教师杨书针对学前教育专业开展讲座。8人次外出参加学术交流和学习。

过去的一年,在校领导的关心支持、分院党政领导的高度重视下,经过全院教职工的共同努力下我院的科研工作取得了很大的突破,也迎来了发展的契机,同时我们也清醒的看到,当前我院的科研工作仍存在不少问题与不足。一是高层次的课题立项没有,缺少国家级科研课题立项。二是高水平、高质量的学术论文虽有数量上的增加。但还需要进一步发展。同时,我们也清醒的看到在教学工作中我们尚存在许多不足之处,没有校级名师;实习基地建设存在经费不足十分突出的情况和问题。

四、做好学生日常管理工作,营造良好校园文化氛围,做好毕业生工作

(一)加强日常管理,力求工作的针对性和实效性

坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。制定一系列的例会制度,如:学生工作例会制度、班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等,这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道。学生科每天安排值班人员,分别对早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;把结果直接和班级月评联系起来,该办法的实施有效解决了早读、晚自习出勤率不高的情况,还采取课堂考勤制度,便于院领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生宿舍卫生、违纪、考勤等情况进行通报,提高了班主任工作的针对性。督促各班级对学生加强管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核。

(二)坚持学生工作的制度化和规范化

1. 坚持学生工作例会正常化

除了在每双周五下午布置安排的学生工作外,还专门召开了班主任工作专题会议,在会上传达和落实学校有关学生工作的文件,并就我院学生工作中取得的成绩和存在的问题进行交流和探讨,加强各年级、各班级相互间的沟通和了解,并对此进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,分析并采用班主任及学生干部给出的一些学生管理工作的建议,不断提高我院学生管理工作整体水平,结合我院实际有针对性的解决学生问题。

2. 完善学生工作队伍建设,提高学生思想教育

为加强学生的思想政治教育,积极组织学生参加学校开设的形势政策讲座和相关讲座,要求班主任做到有教案,有记录,有实效。开展一系列的主题班会活动,如:安全教育主题班会、诚信教育主题班会、文明寝室主题班会、三零三爱主题班会、复评动员等主题班会活动,突出了学生安全和考风考纪、学生寝室遵章守纪、学生爱校等方面的教育。通过组织的升旗仪式活动,对学生进行思想教育,提高学生思想政治觉悟。

(三)认真做好评优及安全教育工作

根据省教育厅有关优秀大学毕业生生评选条件,采用公开、公正、公平的原则,我院评选出2015届贵州省优秀大学毕业生9人,凯里学院优秀大学毕业生9人。

认真组织各班学生进行评校评教工作等,促进了我院优良学风的形成。

安全教育常抓不懈,在每次的学生工作例会,都强调学生的安全教育工作,要求班主任在开班会课时都要提醒学生的安全意识,而且要开展以此为主题的班会活动,要求学生听完、学完签字,随时注意和关心学生的安全问题。

(四)组织学生参加校园文化活动和开展丰富多彩的志愿者活动

由于我院专业性质特殊,学生在各方面都有所长,充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动。这一学期我院开展了一系列活动,这些活动不但丰富了学生的课余生活,同时陶冶了广大同学们的人文情怀,培养了学生勇于参与、大胆表现等方面的能力。

具体活动开展如下:

1.习近平总书记系列重要讲话精神之“四进四信”活动;

2.第四届公寓文化月“构建和谐小家,展示学子风采”的寝室设计大赛;

3.第十届大学生校园文化活动月“DIY手工制作大赛”;

4.以“笔尖书写情怀,青春自我飞扬” 为主题的“三笔字”分院初赛活动;

5.贵州省“弘扬宪法精神·建设法治中国”网络知识竞赛;

6.“弘扬宪法精神,建设法治中国”征文活动;

7.导游大赛;

8.毕业杯篮球赛;

9.民主活动“三月春风行”和“学雷锋树新风”;

10.第六届大学生科技文化艺术节之第三届辩论赛;

11.民主活动“低碳生活走进校园”和“安全出行”;

12.“我的校园生活”摄影大赛;

13.办公自动化高级应用大赛;

14.“以我飞扬青春,述我爱国热情”五四爱国演讲比赛;

15.凯里学院第十届大学生校园文化活动月暨第六届大学生科技文化艺术节之首届大学生微影创作大赛;

16.NETX IDEA全国大学生文化创意大赛;

17.凯里学院首届广场舞大赛;

18.凯里学院2015“三人制篮球赛”;

19.凯里学院毕业杯足球赛;

20.“创新杯”英语演讲比赛;

21.“遵法,崇廉,明德”第四届全国高校廉政文化活动征集教育系列活动;

22.7月完成组织学生暑假三下乡志愿支教活动;

23.参加凯里学院第18届全国推广普通话的活动比赛。

24.在9月30日的新生军训活动中,我院三个连:六连、七连、八连、九连,分别获得了一个一等奖(七连)、一个三等奖(八连)的好成绩、两个优秀奖(六连、九连);

25.10月组织参加“诚赢天下、共筑未来”PPT大赛,获得优秀奖;

26.10月28日,我院举行迎新晚会;

27.10月迎新篮球赛,我院学生女子队获得第一名;

28.11月青年志愿者分会开展“币去币来”兑换活动;

29.11月举办凯里学院2015年“源创”民族工艺设计制作大赛;

30.11月开展书法讲座。

除此之外,我院青年志愿者不定期的到小学、孤儿院进行爱心支教、帮扶等活动。

(五)认真配合学校做好复评工作

我院所有的教师、班主任、辅导员及学生积极配合学校,顺利完成了2015年学校的复评工作。

(六)做好2015届毕业生工作

1.做好2015届毕业生的思想教育和就业宣传工作,加强就业工作力度。

2.完成2015届毕业生就业信息的收集上传工作。

3.确保2015届毕业生安全,使其顺利毕业。

(七)加强对共青团组织的领导

一是加强团总支、学生会主席团的工作指导,为我院团总支、学生会工作的正常有序开展提供了有力的组织保障。二是进一步利用学生党团活动室开展工作,加强制度建设,规范管理,提高学生党团室的使用效率,为学生组织开展活动提供了场地保障。

(八)存在的问题

1.进一步加强学风建设工作;

2.进一步规范学生工作的档案材料;

3.进一步提高对学生的服务和管理工作精细化程度。

总之,这一年里,我院学工管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将继续努力,提高学生管理的科学化,不断加强研究,在高等教育大众化的形势下,大胆开创学生工作的新局面。

五、积极做好办公室、后勤保障、预科工作

(一)加强办公室综合管理工作

2015年下半年,办公室认真细致地做好各项工作的计划和安排,主要抓好以下工作。

1.配合党总支抓好每双周五政治学习,认真作好学习记录,加强考勤纪律;

2.抓好办公室日常工作,认真做好上级检查、评估以及各种来访的材料准备和接待工作;

3.及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,学校各种请示与报告的分类呈送,落实了校内文件落实;

4.暑假期间,协助院领导做好数码钢琴教室的整体搬迁,抓好我院“学前教育综合技能实训基地”中财项目的推进工作;

5.及时采购办公、教学物质,保障了我院教育教学工作的正常运行,使院内各项工作得到贯彻落实;

6.进一步完善教科院管理制度,执照学校要求,进一步规范我院档案收集与管理工作,使我院综合文件档案、教学档案、科研档案、学生工作档案以及其它文件档案得到完整收集、规范管理;

7.加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用职工集中学习、文体活动等机会,向职工公开本分院各项工作。

办公室进一步做好服务工作,还要在执行力上加大功夫,加强内部管理和对外联络工作,主动做好各种协调工作,进一步提高服务质量。进一步完善各项管理制度,进一步理顺各种教学、管理环节,使管理更加规范、更加科学。

(二)进一步加强综合治理和后勤保障工作

1.根据学校要求,完善我院各种管理措施,加强我院内部消防用电安全、环境卫生等工作,进一步增强综合治理能力;

2.强化后勤服务意识,保障正常的教育教学工作,半年来,后勤工作紧紧围绕学校总体要求来开展,狠抓环境整治工作,组织学生进行对我院卫生责任区、教室、办公室进行清扫,使我院周边环境清洁、卫生,并及时上报工作简报,得到学校相关部门的好评。

(三)进一步做好预科工作

完成2014届预科378名学生的直升考试安排。2015年招收预科生383人。

1.抓好预科学生的入学教育,使他们在进入学校时,及时了解学校,了解学校发展历史和现状,了解专业,为他们下一步学习提供了方向;

2.加强预科的日常管理,进一步强化预科学生的纪律意识和学习意识;

3.及时做好双语班学生家庭情况调查,掌握学生基本情况,按照上级要求向双语班学生发放生活补助金。

信息工程学院2015年度工作总结

2015 年是“十二五”规划收官、“十三五”规划编制之年,是我校的“内涵提升”年,学校改革转型,开放发展,并顺利通过本科合格评估,完善基础设施建设,全面提高内涵建设水平。信息工程学院在校党委、校行政领导班子的正确领导下,在校各部门、各教辅单位和各教学分院的支持下,深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展群众路线教育实践活动成果,以通过本科教学工作合格评估复评为新起点,以深化改革和内涵提升为主线,以协同创新为动力,以完善基础设施建设为支撑,以提高应用型人才培养质量和服务地方能力为目标,主动适应新常态、新形势、新要求,锐意改革,攻坚克难,凝心聚力,加快教育教学、科学研究、师资队伍建设,推动学院各项工作迈上新台阶。现将2015年的年度工作总结汇报如下:

一、党建及思政工作

2015年,信息工程学院党务工作以群众路线教育实践活动为主要内容,以服务教学为中心,加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为加强党员队伍建设,深化教学改革,强化内部管理提供思想和组织保证。

1.加强政治理论学习,维护校园安全稳定

(1)积极组织政治理论学习。各支部紧紧围绕党的十八大、十八届四中、五中全会和习近平总书记重要讲话精神积极开展学习活动,全年各支部共完成学习10次以上。4月1日,学生党支部召开支委会成员座谈会,做好学生的思想稳定工作,提高支部支委会成员的政治素质;4月24日,学生支部开展义务打扫第三教学楼活动,发挥了学生党员的模范带头作用,给广大同学树立了榜样;4月4日-5月12日开展了“祖国好,家乡美”系列主题教育活动,组织党员到烈士墓扫墓,观看红军长征系列教育片,开展征文比赛和演讲比赛。我院推选的5篇优秀征文参加校级征文比赛,学生罗朝华荣获二等奖,我院推选的优秀选手王昌丽参加校级演讲比赛荣获一等奖;4月16-17日,党总支开展了《立德树人 自强奋进——凯里学院建设与发展纪实》专题学习,使得广大师生对学校的发展状况有了更深入的了解,对学校未来的发展充满了信心。6月份,学生党员志愿组队在校园内为毕业生接送、邮寄包裹,以实际行动欢送毕业生离校,做到新生有迎接,老生又送别的和谐。

通过以上学习活动,增强了党的凝聚力和战斗力,强化了党组织的战斗堡垒作用,掌握了广大师生的思想动态,提升了全体党员的政治素质和觉悟。

(2)加强工会组织的工作。及时解决教职工关心的困难和问题,广泛开展交心谈心活动,激发教职工热情,为学院改革发展献言献策。发挥全体教职工参与管理的作用,增强管理工作透明度,开展工会活动2次。

(3)根据学校要求,我分院认真开展了“三严三实”教育实践活动。专题教育中做到了各项工作有方案,有动员,有部署,有工作推进会,确保教育活动有序发展。党总支书记杨昌焯讲专题党课,开展了3次专题讨论,并通过正反典型材料,开展了警示教育。班子及班子成员认真进行自查,虚心听取群众意见,列出了问题清单,并认真整改。班子成员专题发言有提纲,有学习心得;党员教师有学习心得,并通过进社区开展服务活动,做好了专题教育材料的归档工作。

(4)召开了党支部支委成员座谈会,通过与学生支部支委成员座谈,了解了学生支部的工作开展情况,并在工作上给予指导;通过和教工支部支委成员座谈,了解教工支部党员思想动态,为分院更好开展活动提供了有力的保障。

(5)认真做好宣传工作,做到了各支部开展活动有策划、有简报、有新闻稿,党建新闻全年达到40条以上。

2.全面抓好党组织建设和党员发展工作

(1)加强基层党支部建设,积极发展新党员并加强对各党支部党员的培养。特别是加强对学生党员干部的培养教育工作,以及新生班级学生入党、培养、教育及考察的传帮带,使学生支部工作能更好地开展。一是完成团员推优入党工作,全年共推荐31名团员积极份子入党,做好培养教育工作;二是严格按照党员发展及转正条件,考察发展对象及预备党员各方面的表现,按时完成学生党员发展及转正工作。2015年全年发展学生党员17名,按期转正15名,延期转正5名,教工党员按期转正1名;三是5月27日举办了毕业生党员转接组织关系知识讲座,开展了文明离校及安全教育,并完成了2011级毕业生党员组织关系档案的转接工作;四是在10月至11月完成了第十一期业余党校64名学员培训教育工作,开展了新生班级学生入党、培养、教育及考察的传帮带工作。

(2)加强组织建设,夯实基层管理。2015年,党总支进一步完善各支部工作流程,实行党务公开,监督政务公开,定期组织各支部召开民主评议党员会议,按时收取各支部的党费并上交组织部。一是注重建立健全申请、入党介绍人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作。截止6月15日已经建立健全申请人、入党积极分子、预备党员和正式党员系统信息及有关档案的归档工作;二是完成了教工支部及学生党支部全体党员党费缴纳工作。学生支部全年党费共112.4元,教工支部交纳2015年度全年党费5868元,已按时如数上报上交学校组织部;三是完成全年申请人、入党积极分子、预备党员和正式党员系统信息及有关档案的归档工作;四是完成了党建理论研讨优秀论文、基层党建主题实践活动优秀成果申报,选送了7篇优秀文章参加校级评选,选送了2篇统战理论文章参加校级评选。

3.加强思想教育,积极推进党风廉政建设工作

(1)2月27日至3月4日,通过领导班子学习、个人自学、党员师生集中学习、网上党员群学习等形式,组织广大师生党员认真学习学习《关于在全省高校党委换届中严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》文件精神。通过学习,党员学生了解到省纪委、省委组织部“5个严禁、17个不准、5个一律”等换届纪律的严肃性,加强对党内纪律的认识。5月-6月认真做好凯里学院第一次代表大会代表选举工作。

(2)3月10日,为进一步加强“三公”经费管理,严格控制“三公”经费支出,严肃财经纪律,积极推进“三公”经费公开,促进党风廉政建设,信息工程学院组织教职工认真学习《凯里学院关于进一步规范“三公”经费管理的通知》精神,用制度管人管事,规范行为。5月-6月认真做好凯里学院第一次代表大会代表选举工作。3月13日在双周例会上对2014年度分院经费使用情况进行公开,3月25日开展“铸廉行动”学习。11月13日在双周例会上对2015年度经费使用情况进行公开。

(3)3月25日到4月2日期间,在全分院师生中对台胞、台属、涉台婚姻人员等基本情况进行全面的摸底调查并上报学校。5月25日如实做好科级干部填报国家工作人员报备登记表工作。

(4)11月13日开展了三严三实警示教育,通过反面教材,让党员干部认识到“严以用权”的重要性。

(5)党总支、各党支部通过宣传栏及网站不定期进行党务政务公开达8次以上,涉及推优入党公示、发展对象公示、预备党员转正公示、铸廉行动公告、严肃换届纪律公告、考察预告、征文比赛结果公示、党代会初步人选考察预告及公示等。

二、教学及科研工作

1.有序推进并圆满完成各项教学和专业的评建工作

按照学校教学和专业的评建工作要求和部署,2015年,我分院必须通过本科教学合格评估、计算机专业建设评估、信息工程学士学位授予权评估、国家二类城市语言文字工作评估等4项评估。为通过评估,一方面我分院平时积极做好各项教学与专业的建设工作,完善细节,夯实基础;另一方面在评估期间精心布置、落实责任、强化执行、查缺补漏,切实开展好学校安排的各项评建工作。这些工作的开展,确保我分院以最佳状态顺利地通过了本科教学合格评估、计算机专业建设评估、国家二类城市语言文字工作评估(信息工程学士学位授予权评估正在开展中)。

2.抓好教务日常工作

积极开展日常教学活动,每个单周周五各教研室组织听课评课、教学检查及教改讨论等教研活动;积极开展期初、期中、期末的教学检查和考试等工作,教学工作期初有计划,期末有总结,确保教学常规工作正常开展;认真做好各种常规的教学工作,特别是各种教学检查、期初补考、毕业考试、毕业清考、期末考试、试卷制卷等管理和监督工作,确保高质量地完成各项教学管理工作。

3.采取多种措施,不断提升教师课堂教学质量

为进一步提高信息工程学院教学质量,在分院“课堂教学质量标准”的指导下,教务科和各教研室进一步完善我分院“课堂教学质量标准”,并组织好教学技能竞赛、教学随堂听课和意见反馈工作。

(1)积极组织各专业根据专业教学内容的性质和特点,探索、提炼和选择适合的教学模式,改革陈旧的教学方法。采用多样化的教学模式,激活课堂,充分突出学生的主体地位,引导学生开展自主、合作、探究学习,转变被动的学习方式。

(2)为了进一步提高教师的课堂教学质量,迎接各项评建工作,各教研室均开展了集体听课活动,对教师的课堂教学过程进行了全面的评价,对存在的问题及时给予了指导和帮助,大幅提高了课堂教学质量。除此以外,各教研室还开展了一些特色活动:公共基础教研室上半年开展了集体备课活动;计算机专业教研室开展了“多媒体课件与课程内容融合的方法与技巧”和公开课等主题活动和“丰富与创新课堂教学方式,提高教学效果”专题教学研讨会;信息工程教研室组织学生座谈,充分听取学生对教师课堂教学的意见和建议,并反馈给教师做参考;数字媒体教研室积极着手开办新专业的各项教学准备活动,认真对人才培养方案进行讨论和修订,并要求每位教师必须意向性准备好一门专业课程。

通过开展教研室活动,各位老师集中在一起互相切磋教学技巧,发挥集体智慧,促进以老带新,博采众长,资源共享,提升了新老教师的教学水平,增进了教师之间的交流与合作。同时,抓好老教师传帮带的作用,加大对青年教师的培养力度,使其尽早成才。

(3)为提高我分院教师的课堂教学技能,我分院在10月下旬-11月上旬期间,开展了青年教师教学技能竞赛活动。各位教师踊跃报名,积极参加,通过三尺讲台充分展现自己的课堂教学专业技能。青年教师教学技能竞赛活动不仅给青年教师上了一堂生动的课堂教学技能提升课,更是老教师对自身课堂教学经验的一次总结和升华,达到了以赛促教的目的和效果。

(4)为提升课堂教学的规范性和纪律性,确保各项评建工作能顺利通过,各教研室均开展了教学检查工作。在教学准备周,认真检查本教研室人员的授课教案、电子课件是否规范,是否按照教学大纲的要求认真制定教学进度计划,并提出修改意见,为确保工作落实到位,在第三周再次检查教案及课件的修整情况;期中教学检查主要侧重于检查教学进度计划的执行情况,作业批改次数、听课时数及期中考试的完成情况,经检查本室人员都能认真按进度计划执行教学工作;期末教学检查主要检查教师教学任务的完成情况、期末试卷制卷及审核情况、评学与评教的完成情况。经检查,分院上半年全体教师都能按照计划完成教学任务,没有教学事故发生。

4.实践教学管理水平大幅提升

认真组织2016届毕业生的校内实训工作和校外实训工作,并于2015年11月顺利完成,校外实训的18位同学均顺利找到就业岗位。

在“以评促建”的推动下,与中科汉天下电子有限公司合建的“凯里学院信息工程实践基地”顺利投入运行,更加密切地开展与中科汉天下电子有限公司的深度合作,现已初见成效。2015年,一共有30名学生顺利在中科汉天下电子有限公司完成实习,有6名学生被中科汉天下电子有限公司录用。

2015届本科毕业生毕业设计(论文)过程指导工作有序开展按期完成,最终所有学生论文均顺利通过学校的检测,成绩全部合格。

5.教学质量保障体系建设完善

在以往工作的基础上,我分院继续加强课堂教学质量监控。一是切实落实学院督导的听查课工作,督查所有教师每学期完成的听课任务,促使督导工作制度化、规范化;二是认真执行各项教学监督、教学评价和教学指导工作,加强课堂教学质量监控。

6.开拓创新,积极推进科研工作

2015年,我分院科研工作在原有的基础上开拓创新,与时俱进,教师们在参与科研过程中,专业素质得到不断提高。我分院省部级项目申报6项,平台建设项目申报1项,厅级项目申报1项,立项1项。校级项目申报7项,立项6项。校级教改项目申报7项。校级申报学生科研课题立项8项。发表论文26篇。

继续积极鼓励有科研能力和社会资源的教师,大胆地走出去与当地政府部门和企业进行沟通、交流,结合地方特色和经济社会需求,挖掘出新项目。

7.部署并推进学科专业建设工作

开展了关于“2015年学科建设工作计划”的研讨工作,总结前期重点学科申报工作情况,讨论2015年学科专业建设的主要要点。明确学科专业建设的工作目标:2015年分院发表论文总数要达13篇,其中核心期刊论文2篇以上,副高以上职称教师每年至少发表1篇以上省级以上期刊论文,各专业方向的学术带头人组织参加1次学术交流并做2次学术报告。

今年,我分院开办学术报告4场,其中邀请校外专家作学术报告1场。

8.圆满完成2015届毕业论文指导工作和启动2016届毕业论文工作

通过认真准备及安排,评审教师圆满完成了2015届计算机科学与技术专业75名学生的论文交叉评阅的任务,每位学生的论文都要求三位教师评阅,工作量虽大,但各位评阅教师都保质保量的完成了论文评阅的工作,75名学生都顺利通过毕业论文答辩。指导教师及教务科人员认真检查学生论文的各类材料,完成了论文材料归档的相关工作。同时,启动了2016届毕业论文工作。

三、实验室工作

1.加强实验室日常管理,规范做好各项基础工作

(1)实验室管理人员规范执行实验室各项管理规定,认真做好各实验室的管理,平时检查各实验室的实验设备运行情况并进行维护,做好实验教学的准备工作,及时将实验教学任务通知单和实验项目卡发放给各位实验教师。学期结束,对各实验室的实验设备运行情况进行检查并做好记录,验收、检查本学期各实验室的实验报告,并装订和归档。

(2)按照工作计划组织开展实验室卫生工作,设立勤工俭学岗,由学生打扫卫生,每个星期定时检查卫生打扫情况和设备安全情况,并作相关记录。

(3)按照工作计划开展实验室设备仪器检查工作,每星期定时检查实验室设备仪器运行状态,并作相关记录。

2.开展实验室设备专项维护工作,确保设备正常运行

上半年共开展了两次较大的实验室专项维护工作,一是为保障正常开展实验教学工作,根据本学期在实验室里任课教师的要求安装实验教学用的教学软件。二是根据学校要求,安排计算机基础实验室为全国计算机等级考试的考场,安装上机考试环境。

3.认真对实验室建设进行规划并圆满完成实验室建设工作

(1)我分院于2015年9月开展了关于计算机专业实验室建设工作的讨论,对计算机科学与技术专业在十三五期间需要重点建设的实验室进行了认真地规划。

(2)在学校支持下,我分院2015年努力完成了计算机基础实验室2(实2218)、计算机网络实验室(实2215)、计算机软件实验室2(实2210)、信息与通信工程基础实验室(实2318)、信息与通信工程专业实验室(实2319)、绘画基础实验室(2324)共6个实验室的建设,现已投入教学中。

四、学团管理工作

1.以思想教育为核心,多种教育方式紧密结合

为了有效地做好学生的思想教育工作,使学生能受教、爱教,真正从教育中受益,我院积极寻求创新,期望以更灵活的方式,多种教育相结合,以确保学生思想政治工作的效果。

(1)以主题教育为切入点,不断开展思想政治教育。

以学校评估和“两会”为契机,加强大学生思想政治教育,加强党团组织机制建设,做好推优入党工作;在雷锋50周年纪念日之际,以传承和弘扬雷锋精神为主题,组织青年志愿者团队,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动;严格认真开展团员组织生活,组织广大团员认真学习党章、团章、党“十八大”和习总书记系列重要讲话精神,提高学生思想政治觉悟;组织学生参加升国旗仪式;组织新党员入党宣誓活动;充分发挥党员的示范、带动和辐射作用,以优良的党风促进学风,充分发挥广大党员在教学、管理、服务岗位上的作用;发挥党员的先进性和先锋模范作用,更好地履行党员的职责,帮助大学生树立正确的理想信念、正确的人生观和价值观,帮助后进生解决学习、生活等实际困难。

(2)以学生干部培训为立足点,重视发挥学生干部的模范引导作用。2015年11月17日至11月19日,我分院团总支组织了学生干部培训,围绕“大学生如何提高思想政治觉悟”,“如何践行社会主义核心价值观”,“如何提升自身的大局意识、集体意识、团队意识”,“如何提高科技创新能力”,“如何提高工作能力”等问题开展培训讲座,学生干部培训进一步提升了我院学生干部的综合素质,加强了学生干部在学习、工作和生活中的先进性和模范引导作用。

(3)以基础道德教育为支撑,不断加强大学生文明道德素养。基础道德是一名合格大学生的必备条件,基础道德教育的重要性也由此可见,但基础道德教育的困难也是显而易见的。怎样进行基础道德教育才能真正地获得实效是一个很大的问题。为此,我院开展了一系列精心策划的活动:开展了以“美化校园靠大家,文明言行从我做起”、学习和实践“三爱”教育主题等文明道德教育系列活动,组织学生进一步学习《凯里学院学生学业指导手册》等内容,推进大学生志愿服务活动,多次开展志愿服务活动,开展诚信、征信等实践教育学习活动。

(4)以专项教育为载体,不断加强大学生整体素质。为真正落实思想政治教育工作,不断提高大学生的整体素质,我院开展了一些常规专项教育和较有特色的专项教育。第一,组织2013级、2014级学生学习大学生职业规则。通过专业思想教育和“职业规划”专题教育,帮助学生明确自己在校期间的学习目标、发展目标,制定详细的实施计划;第二,精心组织策划爱国精神教育活动。围绕学校有关校园文化活动月的整体部署,结合专业,我院认真承办了“课件制作大赛”;第三,以校园文化节为契机开展各项学生活动,全面提高学生的综合素质并引导毕业生文明离校。

(5)积极做好班级信息收集工作。建立班级信息员制度,加强信息员队伍建设。组织好学生座谈会,听取学生意见。通过信息员及时了解学生的学习、生活和思想动态;加强应急事件处置方案学习,提高应急处置能力,上半年我院无学生群体事件,实现了平安与稳定,为推进平安校园,创建和谐校园做出了积极的贡献。

2.以严格纪律为抓手,规范学生的日常管理

正确把握“以学生为本”和“从严治校”的理念, 坚持严格管理与民主管理,加强制度建设,强化教育服务管理职能,进一步规范学生日常管理工作。

(1)加强学生违纪处罚和教育。坚持教育与惩罚并重的原则,一方面及时做好违纪学生的处分工作;一方面加强对违纪学生的批评教育,帮助他们认识错误,鼓励他们改过自新。

(2)严格学生的考勤制度和各种假期学生去向登记制度,通过月评,有效促进了班级的日常管理工作。

3.以提升学生服务水平为理念,增强学生满意度

(1)强化服务意识,做好学生事务咨询。我们进一步创新工作理念,积极拓展学生事务咨询服务工作,每天晚上都安排有教师进行值班,为学生提供诸如学习、生活咨询等服务。帮助学生释疑解惑,受到了学生的好评。

(2)积极做好学生公寓日常管理工作。一是要求班主任按照“自我服务、自我教育、自我管理”的方针开展工作,经常深入学生公寓走访,了解学生在公寓内的表现,掌握学生思想动态,切实加强对学生公寓内的卫生、安全、学习等方面教育管理;二是积极组织开展文明寝室评比等活动,活跃公寓文化,倡导和谐环境;三是分院做好公寓安全教育工作,加大对大功率电器、安全隐患的排查工作和夜不归宿的检查力度,确保了学生学习生活的安全。

(3)扎实做好毕业生就业指导和离校工作。院领导对就业工作高度重视,安排在各种工作会上,就业工作是常规议题,院领导不仅给予指导和关心,还常常邀请一些企业成功人士到我院对学生进行就业培训,为其就业提供切实有效的力所能及的帮助。

(4)积极做好学生国防教育。对2015年度学生征兵工作进行了充分的宣传和发动,并积极鼓励学生报名参加,认真协助武装部做好学生预征工作。同时,举办了一期国防教育专栏,并积极组织学生参加国防知识竞赛。

(5)积极做好助学贷款征信教育和追还款工作。一方面认真做好国家生源地贷款政策的宣传、咨询服务工作,将政策通过班主任开班会讲解、宣传专栏展示等方式传达给同学们;认真组织学生学习申请国家生源地贷款相关政策,使学生贷款顺利进行。另一方面,积极配合学校资助中心做好95位毕业生的追还贷工作。

(6)积极做好学生心理健康工作。以“以人为本,促进发展,立足教育,重在预防”的工作理念,面向全体,区分层次,抓住重点,积极做好学生心理健康工作。一是积极开展日常工作,要求每位班主任、班长以及分管学生工作的领导都必须与学生谈话,通过谈话谈心了解学生的思想状况和心理状况,我院每两周召开一次班长工作汇报会,听取各班学生情况汇报;二是充分运用心理危机预警机制,做好大学生心理咨询工作和心理危机干预工作,按照“及早预防、及时疏通、有效干预、快速控制”的原则,做好学生心理危机事件的预防与处理工作,阻止学生心理危机事件的发生。

4.以学风建设为主线,不断提升学风建设水平

始终坚持把学风建设放在学生工作的中心位置,制定学风建设方案和推进学风建设的系列活动,并采取一系列措施促进学风,取得了显著成效,在2014-2015学年度学校学风建设评估中荣获第一名的好成绩。

(1)深入开展“三零”活动。我院实行晨读签到制度,要求大一、大二学生干部、入党积极分子和党员参加,并将晨读记录作为我院发展党员和评优评助的参考依据;我院严抓学生的课堂出勤,班主任每周检查教学日志,及时对旷课较多学生进行教育;晚自习由我院学生会定期开展检查,及时将晚自习迟到、早退和未到的学生名单进行通报。通过认真执行和落实“三零”制度,帮助我院学生养成良好的学习习惯,并营造出良好的学习风气。

(2)通过公平公正公开的评奖评优活动,培养学生竞争意识、树立学习榜样。

(3)成功搭建学生创新能力培养平台,举办“凯里学院办公软件高级应用大赛”和“凯里学院‘弘扬宪法精神•建设法治中国’网络知识竞赛”,邀请中科汉天下公司副总经理主讲 “创新创业”讲座,鼓励学生积极参加学科竞赛、学生科研等活动。

(4)开展“校兴我荣”主题日活动,进一步提升我院院风、学风,增强学生扶贫帮困、服务奉献的意识。

(5)我院重视对学生科技创新能力培养,积极组织和动员我院学生申报各类课题。2015年我院获校级学生课题立项8项,获校级大学生创新创业训练计划项目课题立项2项,获省级大学生创新创业训练计划项目课题立项2项。

五、行政及日常管理工作

1.切实转变“四风”,为教职工教学工作提供服务

各科室和坐班人员深入学习和落实党的群众路线教育实践活动精神,并以此作为加强和改进行政工作作风的切入点,始终把教职工对行政工作的满意程度作为第一检验标准,急教职工之所急,切实为全院教职工提供优质的办公服务。

(1)定期组织检查分院办公区的环境卫生工作,在巡查中发现办公楼存在安全隐患,立即形成报告上报学校处理;

(2)制订并执行“评估期间课堂应急预案”,本科教学合格评估期间,每天对院管教室进行巡检,确保环境整洁和多媒体设备能正常使用。

2.严格执行考勤规定,严肃工作纪律

严格按照学校考勤规定,切实作好《信息工程学院领导值周表》、《信息工程学院坐班人员考勤表》、《信息工程学院会议签到表》的考勤工作,加强对坐班人员的上班考勤抽查,每周不定期对坐班人员早上到岗情况进行抽查并作好记录,并与目标考核奖挂钩,从而确保上班到岗率能达到100%。

3.规范执行办公物品采购和领用流程,努力节约办公经费

(1)办公物品采购清单先报院领导审批同意,采购时,坚持两人同去,互相监督的原则。办公物品建立领用登记册,规范领用手续,做到帐物相符;

(2)加强对办公打印机和纸张的管理,要求使用办公打印机的教职工必须登记用途和办公用纸张数才能使用打印机和领用打印纸,该措施控制了办公打印机和纸张的浪费,促进节约。

4.规范执行档案管理规定,努力提升档案管理水平

我分院的档案管理工作一直严格按照《信息工程学院档案管理办法》进行。一是安排专人对办公档案、教学档案、教师个人档案等进行分类编目存档,做到文件有件号,归档有(索引)目录,提高档案查阅效率;二是在归档过程中,我分院档案所有文件归档目录、盒内文件目录、盒底备考表、文件资料汇编等全部使用计算机打印;三是文件、材料的归档全部使用无酸档案盒,文件不易被腐蚀、变质,有利于档案的保存。

2015年,我分院增加存放档案的铁皮柜12个,各类文件盒若干,更换打印机1台,档案管理的硬件条件得到较大提升。特别是今年10月,我院收到《凯里学院迎接 2015 年度州级档案行政执法检查工作方案》(院通字〔2015〕65 号)文件后,高度重视,精心准备,按照学校对档案管理工作的八个方面要求,认真开展自查工作,查漏补缺,补充完善档案资料,使档案管理工作进一步得到了完善和加强。

通过建立科学合理的档案管理机制,树立人人重视档案工作的意识,不断完善档案的建设与管理工作,使得全年的各项材料得以及时归档。我分院的档案管理工作逐步走向了规范化、科学化轨道。

5.积极抓好宣传工作

编制活动简报四期共18篇报道,并按照学校要求按时报送给评建办;完成八周年成果展、院情宣传展板、评估宣传材料的制作工作;及时更新信息工程学院网站学院简介、教师介绍等信息;完成办公区、实验室和实训基地的制度上墙和布置门牌工作。

6.做好会务服务和联系接待工作

组织召开职工双周例会、中层干部会和迎接学校的督查共计20余次,搞好人员通知、会场布置、会务服务、签到、记录、拍照、简报、总结等工作。在本科教学合格评估、计算机专业建设评估、信息工程专业学士学位授予权评估和学校每次检查期间,完成《信息工程学院迎评接待工作方案》、《信息工程学院会务工作人员培训方案》、《信息工程学院接待人员培训方案》的制订、演练,并按照方案落实好物品准备、信息传递、会务、接待等工作,保障会议的顺利召开和圆满闭幕。

7.重视和落实好安全工作

我分院一向高度重视安全工作,并要求各科室、各教研室、各班主任在安全问题上,要密切配合、统筹安排,深入排查,消除隐患。一是本年度在分院的各种大小行政会议上强调安全工作5次,要求班主任在班会上经常强调安全问题,提醒师生注意和重视安全工作;二是在3月17日,组织全院师生观看“仁怀反恐汇报演出”视频,提高师生的危机处理意识和加强应对突发情况经验;三是在3月29日,杨昌焯书记带队对办公区、院管教室进行安全检查,发现墙面开裂、地板砖松动等问题全部以报告方式上报学校进行了修复处理;四是在11月3日,成立冬季防火安全工作领导小组,对我分院冬季安全隐患进行排查,并以报告方式报送学校保卫处。

六、 存在的不足及努力方向

经过总结,我们认识到在教学工作中还存在三个亟待解决的问题:

1.师资队伍有待进一步优化,教学经验和科研能力有待进一步提高。

由于近年来我分院教师队伍发展比较快,许多教师入校工作时间都还不长,青年教师较多。青年教师在教学经验、科研能力、学历层次等方面均需要一段时间的磨砺来提升。

2.办学基础条件有待进一步改善。

由于我分院成立时间不长,属于年轻的计算机类地方院校,办学条件虽然在近几年提高较快,但与学校办学模式、专业建设的发展速度和人才培养的客观要求相比仍然比较滞后。

3.应用型人才的培养水平、服务地方发展的能力与学校发展战略要求相比,还存在与一定差距。

具体体现在:一是部分教师对培养应用型人才的观念较弱,对培养应用型人才的作用认识不清,对培养应用型人才的重要意义认识不足;二是部分教师对学校办学定位和办学指导思想的理解不够深刻,对学校办学定位中的“地方性”内涵理解不透,对“走出去”服务地方发展的联系沟通不够;三是分院的课程建设与应用型人才培养要求还有一定的差距,有的课程设置不够合理,有的偏重理论教学而忽略了专业实践能力的培养;四是由于制度不够完备等原因,校外专家未能充分参与制定本院专业人才培养方案,导致专业人才培养方案、课程体系建设和应用型人才培养的实际需求相比仍有差距。

为了更加完善以上方面的工作,我们今后将从以下方面进行努力:

1.通过各种方式,积极培养和提升师资队伍水平。

下一步我分院将继续组织教学“传帮带”、青年教师教学技能竞赛、青年教师听课等一系列活动,提升青年教师的教学技能水平,多创造和争取教师外出培训机会,同时鼓励青年教师考博进修,多走出去与当地机关事业单位及企业联系沟通,结合地方和行业发展,积极参与申报科研项目活动。通过以上举措,进一步优化师资队伍结构,提高教学经验和科研能力。

2.力争加大办学经费投入,改善办学条件。

我分院将组织相关科室、教研室,对各专业在十三五期间需要重点建设的教学硬件基础设施开展认真地讨论和调研,结合学校相关发展规划,制定适合我分院发展的建设规划。力争通过加大办学经费的投入,加强实验设备、实验实训场所、校外实践基地等教学硬件设施的建设,进一步改善办学条件。

3.加强培养应用型人才和服务地方的宣传力度,形成良好学术氛围。

一是召开专题会,组织教师学习学校指导思想和办学定位的精髓,特别是要提高对培养应用型人才和服务地方发展的重要性和实践性的认识,改变部分教师的陈旧观念;二是通过分院宣传栏、网站等媒介进行宣传,在分院形成培养应用型人才和服务地方发展的学术氛围;三是组织教师一对一谈心,认真听取教师对培养应用型人才和服务地方发展的意见和建议。

4.与时俱进,修订培养应用型人才的制度和方案,尽快适应学校发展战略和新形势。

一是我分院将组织教学一线的教师,对各专业的课程建设和人才培养方案开展认真地讨论与研究,结合学校相关发展规划、行业发展趋势和地方人才需求特点,制定适应新形势的课程体系、专业人才培养方案和制度;二是加强与校外专家、校企合作单位的联系,多听取他们在专业人才培养方面的意见和建议,及时调整人才培养方案,保持我分院在课程建设、人才培养等方面与地方需求和行业发展趋势的同步性。

综上所述,2015年即将过去,我们总结过去是为了更好的发展未来。在新的一年里,我们将在学校的领导下,以求真务实的态度和开拓进取的精神,采取切实可行的工作措施,不断改进教学方法,解决教学问题,提高教学质量,提升教学水平,为实现学校的战略目标而努力奋斗!

化学与材料工程学院

2015年工作总结

2015年,在学院党委及行政的领导下,根据学校的统一要求,化学与材料工程学院在2月底开学初制定了分院年度工作计划,并按照计划认真开展各方面的工作,现将分院工作情况总结如下:

一、工作总体情况

﹝一﹞政治思想工作

1、根据学校党委的部署,分院党总支组织教职工学习党的十八大三中、四中、五中全会精神,学习习近平总书记重要讲话,组织党员和干部开展 “三严三实”教育活动。

2、对教师开展师德师风教育,鼓励教师创优争先,在2015年教师节有蒋天智、蒋向辉、龙杰凤、周志4位教师受到学校表彰。

3、开办业余党校、团校。党总支、行政领导高度重视对青年大学生进行政治思想教育,积极参加业余党校的授课。本年度有8名学生光荣的加入了中国共产党,下半年已经将7名列为发展对象。现有在校学生党员19名。

﹝二﹞教学管理

1、日常教学工作

1)按计划完成各项教学常规工作,完成期初、期中及期末工作检查,采取定时、抽查的方式,对日常教学进行管理,严格执行调停课制度,保证教学工作顺利进行。

2)开办了新进教师人员培训;结合本科教学评估工作,对新进教师人员进行了高强度、高密度的训练:既有老教师与青年教师定人帮扶的工作,也有全体教研室成员对帮扶对象的评议指点,效果良好。

3)上半年完成实践教学周工作,下半年完成了化学2012级的试讲工作;化学专业的教育实习工作,材料化学、制药工程专业的专业实习已经进行中期检查,年底结束。

4)顺利完成2015届的毕业论文工作,其中有两名学生发表科研论文(1篇核心期刊,1篇省级);2016届的毕业论文指导工作正常进行。

5)组织开展2015年度分院学生化学知识竞赛。

6)教师的校级教学改革研究项目立项1个,校级规划课题立项4个。

7)定时召开教学信息员座谈会、学生学业警示座谈会,开展评教评学活动,反思教学过程,帮助学生找到努力方向。

2、按照学校的要求,完成化学、材料化学2015届本科学位授位工作。

3、按照学校的要求,认真开展制药工程专业迎评增列学位授位准备工作,目前,已经基本完成。

4、实验室管理工作

1)按照实验室管理常规程序,完成了期初、期中及期末各阶段实验教学检查。

2)完成了1号实验楼1,2层的实验室调整改建的立项实施建设工作,完成了5层制药工程实验室的立项实施建设工作。

3)基于药品安全节约的原则对实验药品领用做了新的规定。实验室库房剧毒药品的保管改建工程经过开发区公安局的指导和学校领导大力支持,已完成整改,气瓶通过检验合格,达到安全标准,三废按照规定处理,无实验事故发生。开展消防教育,参加学校组织的演练,通过省教育厅组织的安全稳定检查工作。

4)实验室主任、教研室主任联合开展实验课质量评估活动。

5、教研室工作和教学督导工作

修订和完善了《教研室主任工作职责》制度,教研室工作有效开展,开展听课评课活动、教学研讨活动、组织论文开题等工作,开展青年教师教学竞赛并推选2名代表分院参加学校比赛。

蒋天智教授、苑静教授组成的分院教学督导小组加大帮扶力度,围绕迎接本科合格评估的契机,和教研室主任一起,利用周末集中全体教师开展拉网式教师教学基本功大练兵活动,既有教师通过听课评课手把手的指导,又有示范课老教师传授课堂教学方法经验,树榜样,找差距,收到很好的效果。评估期间,专家听青年教师的课没有不良的评价。

﹝三﹞科研工作

1、课题申报工作

积极组织专业教师申报各级科研项目,获国家自然科学基金立项2项,省厅科研项目4项(其中一项待批),校级课题立项4项。

2、发表学术论文。

据不完全统计,分院专任教师发表学术论文39篇,其中SCI收录3篇,中文核心期刊14篇,省级22篇。教师参与教学改革研究取得明显进展,发表教育研究类论文9篇。

3、申请了3个应用型专利。

4、学科建设有比较深入的思考。通过参加学校和分院组织的“专业如何为大健康产业服务”的讨论,优化了三个专业的学科建设方向,明确了明年申报中药学专业的实施意向。

5、学术交流。有6人参加省、全国性学术交流活动,有3人参加在贵州雷山苗年节期间举办的青钱柳应用研究学术活动;分院积极开展学术活动,分院教授分会先后有6人面对师生或外单位人员举办学术报告,其中蒋天智教授受邀为州消防支队做化学危险品消防技术的电视宣讲报告。

﹝四﹞学生管理工作

按照本学期的工作计划有效开展各项工作,成效显著:

1、考研工作, 2015年有4名应届毕业考上硕士研究生。大力开展考研的宣传动员工作,为考研学生创造有利条件。

2、龙杰凤老师教师节获校级优秀班主任。

3、各班开展主题班会活动,内容有遵章守纪、治安环境、诚信教育、民族团结教育、迎接本科教学评估复评工作和开展学风建设,开展“三爱教育”。学生科、团总支组织学生开展晨读活动,晚自习正常开展。班主任深入寝室了解学生生活、思想情况。学风建设注意加强诚信教育,对违纪严肃处理,学风建设被学校评为合格。

4、在迎接国家二级城市语言文字示范城市的活动中组织学生进行语言文字实践、知识学习的训练活动。

5、组织学生参加社会实践,在农业部西南特色农产品检验中心(贵阳)、黔东南州药品检验所的社会实践活动中,受到好评。

6、迎新工作组织有序,新生班级获得了军训汇报三等奖的好成绩,成功举办迎新晚会。

7、师生开展升国旗教育活动。

(五)教学科研平台建设

1、1名教授(博士)入选贵州省“千人创新创业计划”,高层次人才的结构层次获得改善;1名在职教师博士毕业,1名在职教师硕士毕业并考取博士。

2、新立项的学校重点学科“分析化学 ”,积极开展建设工作。

3、积极争取学校支持,完成了制药工程专业实验室建设任务,满足了本科教学评估复评要求;苗药工程中心建设确定地址进入实质阶段。

4、完成了教学科研重点仪器高倍透射电子显微镜安装,进行调试。

5、完成了与云南万好集团的有关麻江蓝莓的科研协作任务。

(六)其他工作

1、关工委工作。召开了退休教师座谈会,聘请退休党员教师做组织员参加学生支部活动,平时注意关心生病教师,排课照顾年轻妈妈教师。

2、工会工作。看望慰问特殊教师(生病的、退休的、家里有特殊情况的),为培养外地籍教师的第二家乡认同感,组织教师开展组织集体交流活动(如爬山,参观苗寨);组织分院教师参加学校文体艺术节的活动(如全体教师参加诗朗诵),参与分院的事务管理和监督。

3、与分院非党干部、群众谈心,听取群众的意见和建议。

二、主要成绩与工作经验

1、顺利完成制药工程专业实验室建设工作。

2、圆满顺利完成本科教学合格评估复评工作。

3、教学工作稳定推进,圆满完成教学工作。

4、科研工作稳步提高,重点学科建设取得明显进展。

5、制度建设取得实效,基本形成分院制度体系。

三、存在的问题及改进的具体措施

1、存在的问题:

1)专业建设、课程建设工作不够细致、效果不突出;教师教学研究存在重论文发表,轻申报项目的情况。教研室工作业绩需要进一步提高。

2)实验室管理与教学质量有一定提高,但距离目标仍有较大差距。

3)近期有3位名校毕业的博士离职,稳定高层次人才工作需要进一步改善。

2、改进措施:

1)建立健全管理制度,加强监督,使教职工工作做到有据可依,增强责任感,提高工作。

2)进一步加强对教研室工作的指导和监督,同时给教研室提供工作方便。

3)将专业与学科建设、教学与科研结合起来,凝练方向,突出特色,以此吸引住高层次人才,新进和留住人才还需要学校支持。

建筑工程学院2015年工作总结

2015年建筑工程学院积极贯彻校党委、行政关于学校建设和发展的精神,始终以培养高素质、应用型专门人才为目标,以教学工作为中心,加强我院各方面的建设,全面完成了本年度工作计划,现将本年度的工作总结如下:

一、 党建工作

(一)强化组织领导、坚持领导带头,教育实践活动有序展开、不断推进

在教育实践活动中,狠抓关键环节,确保活动取得实效。在学习教育、听取意见环节,坚持把学习教育、凝聚共识贯穿始终,深入学习中央和省委有关文件和书目,接受党性教育,集中观看专题教育片,统一了广大干部职工的思想认识。通过广泛征求意见和建议、向师生进行公开承诺,接受广大师生的监督。在查摆问题、开展批评环节方面,按照“四必谈”和七步程序广泛开展谈心活动。分院专题民主生活会,班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评,在经民主测评中班子专题民主生活会的群众满意率达98.3%,在整改落实、建章立制环节提出18条具体整改措施。全面梳理了分院各项规章制度,形成了一批制度成果。同时,精心谋划、开展了正风肃纪、“我为地球添绿意”、“强健体魄,勇攀高峰”和响应“4.23世界读书日”开展党员读书活动四个专项行动。

(二)高标准严要求推进“三严三实”专题教育

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从5月开始,在全校县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。5月15日,我院召开党总支会议,认真传达通知要求,讨论制定学习计划和实施细则。学习方式:采取个人自学、集体学习和专题研讨相结合。之后由我院总支书记带领大家学习《“三严三实”任务分解表》和《为政莫忘“三严三实”》等相关文件。5月21日,我院组织全体党员进行集中学习。会上,首先由刘强书记带领大家再次学习习近平总书记关于推进作风建设的“三严三实”讲话。之后学习了《习近平总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神》和《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》。会上,刘强书记还对分院“三严三实”专题教育进行布置。6月26日,班子成员就“严以修身,加强党性修养,坚定理想信念”第一专题开展交流讨论发言。6月30日,我院班子成员在学术报告厅听取了贵州师范大学蔡永生副校长就《核心价值视野下严以修身的实质》专题报告。7月31日,我院党总支组织学习贯彻习近平总书记视察贵州重要讲话精神,继续学习《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》等重要文件,9月4日,传达开展《做焦裕禄式的县委书记》的通知精神并布置我院“三严三实”第二次专题学习研讨方案。同时结合总支开展学习情况,开展讨论,由三位院领导分别作交流学习心得体会发言。围绕对“三严三实”学习、理解,结合自身实际,畅谈如何进一步贯彻好落实好“严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人”。同时针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面,进行深刻剖析,提出自身存在的问题和不足,提出今后的改进方式方法。

(三)全面落实党员教育,积极推进党建工作。

为提高党员素质,加强理想信念教育,按照学校党委统一安排,我院党总支高度重视,进行了认真研究,周密部署,在全院范围内认真开展了学习党章及社会主义荣辱观教育活动。学习中央历届领导人关于干部作风建设的重要讲话。总支把学习贯彻党章及社会主义荣辱观教育活动纳入党总支今年的一项重要学习内容,传达中央和省、州委及校党委关于学习党章的要求,阐明讲解了学习党章的重大意义及社会主义荣辱观方面的重要论述。在整个学习过程中,除全体党员参加外,还组织入党积极分子参加学习。在整个活动中,广大党员不仅能做到自己积极发挥先锋模范作用,而且带动了身边的师生。同时,班子成员切实做到了带头勤奋工作,带头安心本职,带头抓好学习,带头改进作风。

为了使班子建成一个高效、团结的班子,我们重点抓了五个方面工作:一抓教育,解决端正了班子成员思想认识,振作精神状态问题;二抓实事,增强了工作的责任感和敬业精神;三抓领导,使作风建设有了明显成效;四抓落实,强调了政令畅通,雷厉风行;五是及时召开了民主生活会,党员干部畅所欲言,开展批评和自我批评。结合学习党章和社会主义荣辱观教育活动,引导班子成员树立正确的政绩观、人生观、世界观和价值观,并认真执行上级的决议决定,贯彻民主集中制,重大问题都能做到广泛征求意见,并采取公示、情况通报会等形式沟通,使新班子成员能主动沟通,交换意见,统一思想,团结协作,形成了一个团结向上的领导集体。

结合学党章和社会主义荣辱观教育活动以及领导干部作风年建设活动,为加强学习效果,我们并上传了红军革命战斗历史和革命领袖传记电子图书要求党员领导干部下载学习,加强他们的革命传统教育。我们还采取走出去请进来的方式,今年邀请了我院特邀组织员汤德祥同志为入党积极分子上党课,同时邀请汤德祥同志走进“道德讲堂”给我院大二以下学生作“个人品德的休养及当代大学生道德底线”的讲座。同学们受到了很好的党史教育、爱国主义教育和传统道德教育,起到了良好效果。

(四)完成了第十一期业余党校的集中培训工作

建筑工程学院第十一期业余党校集中培训工作于2015年10月18日启动,2015年11月11日结束,共开展四个专题培训,即“中国共产党章程及入党常用文书的写作指导”、“开班仪式暨中国共产党的性质和宗旨”、“高校学生与中国共产党”、“共产党员的条件、义务和权力”。并把“党章、入党教材其他内容、新时期青年大学生如何看待入党问题”等作为入党积极分子自学和讨论的内容。培训教师由党总支书记刘强、党务秘书杨辉、学生党支部书记李利丹、特邀党建组织员汤德祥担任,学生自学与分组讨论由各班级组长负责。此次业余党校参训学员共81人,其中女学员23人,占比28.4%;一年级新生40名,占比49.38%,二年级学生20名,占比24.69%,三年级以上学生 21名,占比25.92%。此次业余党校培训实行签到制并限定不予请假和迟到早退,因此,培训取得良好效果。

二、行政工作

(一)结合我院实际做好宣传思想政治工作,领导班子有分工,各负其责,团结和谐,师生思想稳定,立足全局,注重与各部门之间的协调、配合和沟通,从而确保整体工作正常有序地进行。

(二)严格执行上级和学校有关党风廉政建设的规定,按时报送年度经费预算,严格执行财务制度和财经纪律。

(三)积极组织教职工参加学校组织的活动,按时参加学校的会议,按时上报材料,按学校规定做好网上发文系统有关文件的收发,做好资料的归档及移交工作。

(四)认真做好来信来访工作,实行首问责任制,教职工待人热情,办事及时,无“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。

(五)在本科教学工作合格评估整改提高工作中按照校评建中心的各项要求,成立分院整改提高工作领导小组,制定了整改提高工作方案,并按方案统筹与安排落实,使分院在本科教学合格评估中得到专家好评,带领分院各部门、教研室、实验室圆满完成本科教学合格评估工作。

(六)按学校要求及时推进分院迎接语言文字工作评估的统筹与安排落实。

(七)统筹与安排落实建筑工程学院教育事业发展“十三五”规划研究专项课题及子课题编制。

(八)招聘紧缺人才4名,其中建筑学2名,土木工程2名。

(九)领导班子积极与北京建筑大学联系及交流,2015年北京建筑大学加大了给予我院教学上深度、广度的帮扶力度,2015年赴北建交流学习的学生除有土木工程专业10名外,还增加建筑学专业2名学生。

(十)认真完成领导安排的临时任务。

三、教学工作

(一)扎实做好常规教学工作

1.配合教务处组织期初、期中、期末教学检查,检查教学进度计划执行情况及各教学环节的落实情况。所有任课教师的教学进度与教学进度计划均保持一致,教学进度计划执行情况良好。

2.召开学生座谈会,听取学生对教学工作的意见,对学生提出的意见和建议进行反馈和答复。

3.加强考试管理,加强诚信考试教育,形成良好的考风。

4.加强毕业实习的管理工作,本教学年度涉及建13建筑工程技术和建13建筑工程管理两个专业的毕业实习,对学生的实习安排、实习指导和检查等环节加强管理,认真落实,提高学生实习效果。

5.按教学计划开展实践教学环节,加强实践教学管理,实践教学取得比较好的效果。

6.从学院实际出发,结合我院工科专业特点,继续完善分院相关的教学管理文件、规章制度,教学质量得到有效监控和保证。

7.组织编制2015级工程造价本科专业人才培养方案。

(二)切实开展教研活动、教学督导,提高教学水平

1.按照学校2015年工作要点要求和分院年度工作计划,各教研室制订了学期工作计划,按计划正常开展教研活动。上半年听课27次(54学时),定期召开教研会议48次,下半年听课23次(46学时) ,定期召开教研室会议32次,教研会议的内容主要涉及:课程教学改革探讨、近期要完成的事项,教学检查、听课、评课、专业课程体系和结构的讨论,专业招生计划讨论、新教师试讲、新开课程研讨等。通过教研室老师的相互交流和讨论,教学水平得到较大的提高。

2.坚持院领导和教研室主任听课制度,及时与各专业教师交流,从中发现问题,总结经验,不断改进教学方法,提高教学水平和教学质量。

3.分院成立教学督导组,制定并实施教学督导制度,以听课为主要形式,了解教师备课授课、辅导答疑、批改作业、指导实践、组织考核等各教学环节实施情况。

(三)档案管理

按质按量完成了教学大纲、教学日志、教案、试卷、教研活动记录等各种教学档案的整理和归档工作,建立了完备的教学档案。特别加强各门课程的期中、期末监考、阅卷、试卷装订和检查分析等工作。及时督促教师完成实践课程成果等归档工作。

(四)加强新进青年教师岗前培训和中青年任课教师教学技能培训

1.针对2015年新进教师,开展了新进教师的岗前培训,培训内容包括集中培训、青年教师跟听老教师的课、青年教师教学技能考核。经过培训,新进的青年教师已合格上岗。

2.为了使中青年教师尽快成长起来并成为教学骨干,举办院内中青年任课教师教学技能培训。

3.继续开展传、帮、带活动,青年教师根据自己的专业,选择跟听教学经验丰富的教师的课。

4.定期举办座谈会,针对不同主题开展研讨,青年教师在一起互相切磋、互相学习,使中青年教师的教学水平得到进一步提高。

5.为加强教师队伍建设,提高教师业务水平,上半年安排2名老师进修,其中1名老师到同济大学进修,1名老师到北京建筑大学进修。下半年安排1名老师北京建筑大学进修。

6.注重双师型教师的培养,鼓励教师积极参加职业注册、岗位技能考试及社会实践。

7.为提高青年教师的专业水平、教学技能,夯实年轻教师的教学基本功,土木工程教研室和建筑学教研室分别组织了45岁以下老师进行教学竞赛,推选土木工程专业1名老师及建筑学专业1名教师参加学校的教学技能竞赛。

(五) 推进教学改革,促进教学工作发展和教学质量提高

1.继续推进项目式教学

在2014年推进项目式教学基础上扩大项目式教学的课程范围,教学组织立足于实际项目,学生更理解了自己所学的专业,更明白自己要学什么,怎么学,提高了学生学习积极性和自觉性。

2.坚持实行“双证书”制度,提高学生就业率

在教学中,把行业技术规范、规程、强制性条文融入课程教学中,使学生能参加相关部门组织的岗位认证资格考试,取得相应的职业资格证书,大大提高了学生就业的机会。

3.进一步加大“三实”(实验、实习、工程实训)教学建设力度

重视实践教学在人才培养中的地位,继续加强校外实践基地和校内实训基地建设,构建了“一条主线、三个层次”实践教学体系。所有的实践教学活动都围绕培养学生的创新精神和实践动手能力而展开实践教学活动分为基础、专业、综合三个层次开展,大大提高学生实践动手能力。

4.开展以院企合作、工学结合为导向的培养模式、课程教材、实践教学、产教合作、教学方法、教学评价等教学改革热点难点问题研究,积极申报各级各类教学改革与教学研究项目,本年度申请教改类项目情况如下:

2015年建筑工程学院本科教学工程建设项目申报汇总表

序号

项目类别

项目名称

拟结题时间(年/月)

项目负责人

1

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

黔东南民族建筑文化引入土建专业特色课程建设的实践与探索

2017.12

王展光

2

省级精品资源共享课申报书

结构力学

/

王展光

3

贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目

地方应用型本科院校建筑学专业课程体系改革与实践

2017.12

粟燕

4

凯里学院2015-2016学年第二学期课堂教学模式改革试点课程

外国建筑史课堂教学模式改革

2016.12

李权

四、实验室工作

(一)抓好实验教学常规工作

抓好完善实验教学文件,监督实践教学效果。

(二)落实中财项目建设采购和设备安装

落实完成中财项目的采购等工作,完成具备安装条件相关设备的安装和调试,完成已到设备的资料登记和归档。

(三)加强推进建筑工程实验教学中心建设

以本科教学评估为契机,加强实验教学中心的制度、环境网站等建设,使实验室工作规范化。

(四)加强实训基地建设

完成校内实训教学基地建设,相关设备已经采购完成,并以投入使用。

(五)加强实验室人才引进力度

为了满足实验、实训教学的需要,需要引进专属实验教师,在2015年引进1名教师。

(六)推进医务室改造项目

为了满足服务地方的需要,将老医务室改造为建筑工程学院检测中心,目前相关招标已经完成,正在施工,在年底前能投入使用。

五、科研工作

(一)项目申报情况

2015年建筑工程学院科研项目立项统计表

负责人

项目名称

项目类别

项目依托单位

1

王展光

黔东南传统民族建筑营造技法研究

凯里学院博士专项

建工学院

2

李 权

黔东南民族木结构建筑生态防腐保护的研究

贵州省教育厅优秀人才项目

建工学院

3

李 权

苗侗木结构建筑的绿色防腐保护的研究

凯里学院博士专项

建工学院

(二)发表论文

本学年分院老师作为第一作者发表论文15篇,其中中文核心期刊3篇、SCI 1篇。

2015年建筑工程学院发表论文统计表

论文题目

第一作者

发表/出版时间

发表刊物/论文集

备注

《装配式木结构在黔东南民居建筑中应用前景的研究》

李利丹

2015.12

《凯里学院学报(理学版)》

《通孔多孔铝的压缩性能研究》

王展光

2015.1

《热加工工艺》

中文核心期刊、B类

《中国建筑民族性探析》

陈 蛟

2015.9

《建筑与预算》

《黔东南侗族民居保护与创意》

杨辉

2015.04

资源与人居环境杂志社

《黔东南传统村落景观保护与更新》

杨辉

2015.05

《建筑知识杂志》

《钢结构建筑业市场现状及问题分析》

邓爽

2015.02

《江西建材》

《不同比例粉煤灰混凝土的力学特性分析》

邓爽

2015.06

《凯里学院学报(理学版)》

《热环境下建筑用高钢级管线钢中碳氮化物的析出行为》

邓爽

2015.06

《铸造技术》

中文核心期刊

《探析建筑材料性能对混凝土早期裂缝的影响》

邓爽

2015.08

《黑龙江科技信息》

《贵州省都匀市林业发展现状与现代林业发展对策》

李权

2015.12

《凯里学院学报(理学版)》

Decay resistance effects of Pinus

massoniana treated with different preservatives based on pyrolysis

and thermodynamics

李权

2015.11

WOOD SCIENCE AND TECHNOLOGY

SCI

二区

《师范院校音乐专业毕业论文写作易见问题综述》

杨朝忠

2015.01

《凯里学院学报》

《“土木工程”课程教学改革研究》

植凤娟

2015.06

《亚太教育》

《浅谈高填方边坡稳定性影响因素及分析方法》

汪洋

2015.04

《黑龙江科技信息》

《超高效液相色谱-串联质谱法测定人血浆中氯苯那敏》

粟燕

2015.12

《分析科学学报》

中文核心期刊

(三)学术交流活动

为增进学生对于本专业的了解,激发学习兴趣,帮助学生明确自己的学习目的,开阔学生视野,接触建筑行业的新技术,使学生了解现今建筑行业的现状,明确就业方向。在2015年我分院已举办了5次学术讲座活动,具体如下:

2015年建筑工程学院学术讲座统计表

序号

时间

主讲人

职称

讲座题目

地点

1

2015-4-28

19:00-20:30

王展光

教授/博士

泡沫金属材料性能及其应用

6教61401

2

2015-5-21

19:00-20:30

李权

讲师/博士

木竹地板与室内装修

6教61401

3

2015-6-11

19:00-20:30

刘强

教授

摄 影 讲 座

6教61401

4

2015年10月16日 09:00-18:00

徐伟、孟冲等

教授、主任

黔东南州绿色建筑

凯里学院图书馆学术报告厅

5

2015年10月20日-22日19:00-20:00

10名13级土木工程专业学生

赴北京建筑大学交流学习经验

4教42205

6

2015年11月6日

15:00-16:30

刘强

教授

摄 影 讲 座

凯里学院图书馆学术报告厅

(三)科研项目立项情况

2015年建筑工程学院立项的科研项目统计表

负责人

项目名称

项目类别

项目依托单位

1

王展光

黔东南传统民族建筑营造技法研究

凯里学院博士专项

建工学院

2

李 权

黔东南民族木结构建筑生态防腐保护的研究

贵州省教育厅优秀人才项目

建工学院

3

李 权

苗侗木结构建筑的绿色防腐保护的研究

凯里学院博士专项

建工学院

五、学生工作

(一)扎实做好常规学生工作

1.根据建筑工程学院学生科工作职责和团总支工作职责,我院按时拟定学生工作计划,并定期形成工作总结上报学校,完成学生常规工作及日常管理工作并做好学生工作档案建设。

2.配合学校做好新生军事训练工作,在本年军训汇报表演中我院16连荣获二等奖。

3.加强学生工作宣传设施及网站建设,定期更新学生工作和团总支工作内容,及时上传活动简报,本学期还配合学校开展语言文字评估工作。

4.针对寝室卫生,我分院要求班主任老师每个月要走访学生寝室2次,学院领导每个月走访学生寝室一次,团总支、学生会经常检查寝室卫生,并将检查宿舍情况纳入每月班级月评,通过开展评比活动,我分院寝室文明卫生情况得到了明显改善。

(二)学生思想政治教育与党建工作

1.2015学年,我院学生思想政治教育工作以贯彻科学发展观,坚持育人为本、德育为先,按照学校有关要求,我院积极组织开展理想信念教育活动、诚信教育、法制主题教育活动、举办分院道德讲堂活动、专业讲座、开展升国旗仪式、安排形式与政策教育,开展“祖国好、家乡美”系列主题教育活动,以团总支、学生会为单位开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,以班级为单位积极开展法制教育、安全教育活动,组织学生参加心理委员培训并在心理健康教育微电影大赛中以作品《走出自卑,做最好的自己》获一等奖。

2.根据校团委要求及时开展团员管理工作及推优入党工作,配合分院党总支开展入党积极分子培养教育工作,开展纪念建党系列活动。

(三)学风建设情况

1.本年按照学校有关文件要求,根据建筑工程学院学风建设实施方案,继续加强学风建设,积极开展各项学风建设活动,要求各班级积极开展“零迟到”、“零旷课”、“零早退”活动,学生科每周将各班考勤在网上通报一次。

2.在分院领导的带领下,制定《班级学风考核制度》、《班级各级奖学金、助学金、优干、优秀集体等推优名额分配管理制度》和《学生个人各级奖学金、助学金、优干等推优管理制度》制度并很抓落实。

3.积极组织学生参加专题讲座及申报学生课题,积极鼓励学生参加职业技能比赛。在“2015年贵州省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛”中,我院参赛代表队荣获二等奖,在中国建设教育协会举办的“第六届BIM大赛”中,我院参赛代表队在三个项目中荣获三等奖。

(四)招生就业工作

1.为进一步落实建筑工程学院2015届毕业生就业工作,构建用人单位和毕业生之间良好的平台,我院于2015年6月3日在分院会议室召开了“关于拓宽2015届毕业生就业渠道,提升就业率的主题会议”,2015年6月13日在凯里学院61501举办了2015届毕业生就业指导大会,所有毕业生全部参加,现场统计了12级毕业生向有关单位“预订”岗位情况,就业率达97%,在2015年下半年,我院又做了毕业生就业排查工作,就业率已达100%。

2.针对毕业生,我分院还积极开展毕业生文明离校教育、毕业生就业教育、贷款学生诚信教育会活动,并取得了相应成效。

(五)奖、助学金的评选工作

根据学校要求,我院持续完善奖、助学金的评选工作,坚持公平、公正、公开的评选原则,严格把关,让国家、学校的奖助学金政策落到实处。在2015年度奖、助学金的评选工作中,我院成立了奖、助学金的评选工作小组,对每个班的学生基本信息进行采集,积极了解困难学生的基本情况,建立完善的贫困生档案,并对特困生进行了跟踪管理,使每一个困难学生都得到真正的帮助。

(六)学生干部队伍建设

1.学生干部队伍在学生工作中起着重要的作用,2015年我分院继续抓好学生干部队伍建设。从根本出发,不断完善学生干部工作管理制度建设,规范学生干部工作运转机制,提高学生干部综合素质以及学习成绩。

2.按照我院实际情况,对团总支、学生会、学生社团等主要学生干部进行从新整合和适当的调整,并完善建工学院学生干部管理制度,切实加强我分院学生干部队伍建设,充分发挥学生干部的先锋模范作用,树立良好的院风学风。

(七)辅导员、班主任管理工作

建工学院无专职辅导员,但我院仍不放松兼职辅导员的管理工作,学生科定期检查各班主任工作手册,要求兼职辅导员注册博客账号并按主题发表博文,制定各班级工作简报模板。要求各班按照主题开展班会并按照模板撰写简报上交学生科,本学期分院制定了《建筑工程学院班主任管理规定》,进一步将班主任工作进行量化管理。

(八)开展丰富多彩的学团活动

根据校团委要求并结合分院实际情况,我院积极开展丰富多彩的课外校园文化活动。

1.参加学校“十佳团支部和十佳团支书”的评选工作,参加2015凯里学院春季运动会、迎新杯足球赛,参加2015迎新杯篮球赛并获包括专业组体育学院在内的二等奖,参加凯里学院“唱响凯院,放飞梦想”合唱比赛以最高分荣获一等奖,在学校语言文字大赛中,我院参赛学生荣获三等奖,同时还组织学生参与“三字一划”比赛、“百炼之星”寝室大赛”、“诚赢天下、信筑未来”比赛、校园文化使者比赛和学校组织的“创青春”创业大赛;

2.分院团总支组织了“建筑工程学院秋季运动会”、毕业杯篮球赛、迎新杯篮球赛、迎新晚会等多项大型活动,我院鲁班社团和青年志愿者分会也举办了多项活动,每项活动都在我院相应官方微博上有所更新。

六、亮点与特色

(一)开展教师教学值周活动

在学校教风、学风建设目标指导下,为了加强教学管理,促进良好教风和学风的形成,分院开展教师教学值周工作活动,本活动从2015年10月26日开始。本活动要求分院全体教职工全员参与,轮流值周,让所有老师积极加入教风、学风建设及学生工作中。每位老师值周检查教师上课情况,学生迟到、早退、旷课、课堂纪律等情况,教学保障条件情况,教室及教学区卫生情况,学生晚自习情况,学生安全情况等,亲身感受分院教学中存在问题,思考自己以后工作中应注意事项,为分院发展如何出谋划策。值周检查有效地提高了分院教风和学风建设。

(二)“土木年华文化汇味”之学习经验交流

2015年10月20日至22日,凯里学院建筑工程学院在42205教室隆重举行赴北京建筑大学交流学生学习汇报会。凯里学院贺华中副校长、凯里学院学生处郑和平处长、教务处廖雨处长、校团委姚平伟书记应邀出席。建筑工程学院党政班子成员、全体师生参与。汇报会分三场进行,汇报形式采用以学生代表总体发言,其他学生谈个人感受的方式进行。交流内容涉及北建印象、教学亮点、核心课程教学方法、学生活动及宿舍管理等方方面面,整个汇报过程充分展示了10位同学在北京建筑大学一年交流学习的学习成果、切身体会、对学校给予外派交流学习机会的感谢及对我校有关教学的建议。本次举办学生交流学习汇报在分院师生中反应效果良好,大大推动分院教风、学风建设。

(三)新生引航工程

新生入学是大学教育的起始阶段,是学生适应大学生活、掌握学习方法、树立发展目标、坚定理想信念的关键时期。分院2015-2016学年迎接新生工作中,紧密结合学校、学院实际、专业特点和新生思想状况,根据全员化育人、全过程育人、全方位育人和分类指导育人的理念实施“学生引航工程”。《建筑工程学院新生引航工程实施方案》有认识外部世界-我的大学凯里学院、专业认知教育-探索大土木、自我认知教育-探索自我和发展规划-“路在脚下,梦在心中”四个板块,每个版块有具体实施方案,抓好大学新生入学教育第一课,有助力学生梦想起航。

新生引航工程进度计划表

板块

活动名称

时间

地点

负责部门

责任人

组织部门

参加人员

认识外部

世界

校园环境认知

报到周

凯里学院

学生科

班主任

学生会

大一新生

建筑工程学院迎新大会

报到周

61501教室

学生科

学生科

科长

学生会

大一新生

学籍管理讲座

报到周

61501教室

教务科

李权

学生会

大一新生

开学主题班会

报到周

各班

教室

学生科

班主任

学生会

大一新生

专业认知

教育

专业认知

第6周

待定

教研室

主任负责全体专业教师参加

鲁班协会

大一新生

专业认知讲座

第7周

61501教室

教研室

鲁班协会

新生为主

学生学习

成果展

第6周

2号实验楼

教研室

学生会

全体学生

自我认知

教育

青年校友讲座

第8周

61501教室

学生科

学生科

科长

学生会

大一新生

迎新系列活动

学校安排

待定

团总支

团总支

书记

团总支

全体学生

工程字大赛

第二学期第11周

61501教室

学生科

学生科科长

鲁班协会

全体学生

纸板建筑建造大赛

第二学期第12周

五四

广场

学生科

学生科科长

鲁班协会

全体学生

发展规划

大学生涯发展规划讲座

第10周

61501教室

团总支

团总支书记

团总支

大一新生

大学生涯发展规划主题班会

第11周

各班

教室

团总支

班主任

团总支

大一新生

五、存在的问题和困难

(一)党务工作缺乏人手,希望学校配备1-2名党务及行政管理人。

(二)我院班子不齐、专业性也不强,会影响未来的分院发展,望学校尽快予以考虑专业人士充实班子队伍。

马克思主义学院2015年工作总结

2015年是我校的“内涵提升”年,也是马克思主义学院立足新起点、适应新常态、推进新发展的重要一年。为此,在校党委、校行政的坚强领导下,我院紧紧依靠全院广大师生,坚持创新驱动,加快内涵发展,围绕校、院全年工作要点和我院实际,真抓实干,开拓进取,顺利完成各项工作,为开创我院2016年工作新局面奠定了良好基础。

一、2015年工作回顾

(一)重点工作完成情况

2015年,我院结合学校中心工作,围绕分院全年重点工作,认真开展“三定”(定人、定任务、定时限)工作,定期跟踪,重点工作均已顺利完成。现列述如下:

1.高质量地实施并完成了整改复评工作

上半年,我院根据教育部和学校的要求,在进一步做好基础材料的同时,以课堂质量和分院汇报为中心,精心准备,细化环节,严格责任,高质量地完成了整改复评工作,进一步推动了分院本科教学水平提高。

2.积极推进了我院的内部管理与改革

上半年,我们进一步加强了分院制度建设与落实,颁布了新的教学委员会、学术委员会文件。结合职能科室人员流动情况,调整了人员职责分工,提高了内部行政管理效能。

3.积极加强了外联工作

第一,进一步加强了向分管领导和校内各职能部门的汇报、请示工作,分管领导和校内职能部门对分院工作的理解与支持力度增强。第二,积极加强了与校外相关对口单位的交流与合作。上半年,我院坚持“走出去,请进来”,加强了与省内外高水平大学的交流与合作,全面借鉴其在学科专业建设、科研、管理、社会服务及转型发展方面的先进经验。第三,密切了与贵信律师事务所、黔东南州民政局、下司中学等合作单位的深度合作,应用型人才培养的保障能力进一步增强。9月9日,台江县公检法司“全面规范司法行为,推进以审判为中心的诉讼制度改革”理论与实践研讨会在台江县政协会议室召开,我院法学博士龙建明副教授出席。10月14日,广西师范大学法学院付健教授、蒋红彬教授等一行六人来我院访问交流,双方就进一步加快地方院校法学学科建设,服务民族地区经济社会发展等问题展开交流。10月16日下午,国际救助儿童会(英国)北京代表处云南项目官员李苑玲一行来我院访问交流。

4.围绕应用型大学的发展定位,大力推进了分院转型发展

一是实施了新专业建设的错位发展、特色发展。第二,全面落实“导师制”和“三联”制度,充分发挥了我院高层次人才、双师型教师等在学生职业规划、知识结构完善、就业指引、心理辅导等方面的指导作用,促进了对学生的精细化培养。第三,创新了人才培养模式。我院加强了对思想政治教育专业和社会工作专业人才市场需求的调研工作,根据岗位技能新要求,及时调整、完善了教学内容。第四,大力支持、激励学生参于科技文化创新项目和各类竞赛活动,提高了学生的科研创新与社会服务能力。

5.认真研究了我院“十三五”发展规划问题

结合学校发展定位以及我院实际,我们思考和初步研究了我院的“十三五”发展规划,待学校“十三五”建设发展规划制定后,我院将组织专门力量高标准规划好我院的“十三五”发展蓝图。

(二)主要工作完成情况

1.党建与思想政治工作

(1)师生的思想政治建设得到强化。院党总支以落实教育部思想政治理论课“三进”工作为目标,结合我校思想政治理论课教育教学,积极组织开展了2015年全国“两会”、2015年贵州省“两会”和省、州教育工作会议精神的学习,明确了我院本学期思想政治理论课“三进”工作内容及任务要求,做到了国家大政方针和党的先进理论进头脑、进教材、进课堂,促进了思想政治理论课教育教学建设。

(2)进一步增强了党的组织建设。一是组织班子成员认真学习贯彻落实了《坚持和完善党委领导下的校长负责制实施意见》,贯彻落实院《党政联席会议制度》,贯彻落实“三重一大”制度,明确领导成员分工与合作,切实加强了班子建设,使班子成为一个团结、奋进的班子。二是加强了基层党组织的战斗堡垒作用。组织党支部成员学习党务知识,提高党务工作科学化、规范化水平。三是按照马克思主义学院党员教育与发展计划,如期举办一期党务知识培训班。按照党章要求,严格党员标准,发展吸收了五名优秀学生加入中国共产党。四是为配合我校第一次党代会的召开,认真组织开展了一次全院党员教育学习活动。五是认真组织开展了2015届毕业生党员专题教育活动。

(3)强化了师生的作风建设。结合师生在党的群众路线教育活动中提出的问题和“三严三实”活动,我院认真落实、整改了相关问题,巩固了群众路线教育和“三严三实”活动成果。结合学校党委换届和我校第一次党代会的召开,我院认真组织学习并传达了“五个严禁”、“十七个不准”、“五个一律”的党委换届纪律;以部门集中政治学习形式,学习宣传校党代会对我校发展的重要意义,利用部门宣传橱窗开设党代会宣传专栏,宣传党代会知识,营造党代会氛围。

(4)结合“铸廉行动”和处级领导干部“三严三实”教育活动,制定了相关教育工作方案,组织部门班子成员认真学习党的十八大精神和习近平同志关于“三严三实”的讲话, 充分发挥党、群和工会的监督作用,筑牢党风廉政篱笆。

(5)改进了思想宣传工作。组织学习了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,培训了通讯骨干,强化了思想宣传的针对性、及时性,我院工作信息的刊稿量稳步上升。

(6)促进了工会和统战工作。一是按照部门党建工作安排,以工会牵头,开展了“师生篮球联谊赛”和“参观社会主义新农村”活动,增进了师生情谊,推进了和谐校园建设,拓展了老师们的的视野。二是认真贯彻落实院组通[2015]8号文件精神,成立了马克思主义学院统战工作领导小组,制定了部门统战工作制度。

(7)积极推进了共青团工作,学生校园文化活动内容不断丰富。

2.教学工作

(1)改进了人才培养模式。按照应用型人才培养的需要,我院完善了思想政治教育和社会工作专业的培养方案,调整了课程设置。如,思想政治教育专业把中国近现代史专业基础课由第三学期调整到第四学期。同时,我院进一步降低课堂授课总学时,增开了实践性课程。结合行业需求,优化课程体系,开发了创新型、实践型课程。

(2)大力推进专业建设。第一,结合我院实际,积极开展了新专业申报工作。根据民族地区法治人才培养的需要,以及我校法学教育经历、经验长、法学专业师资力量雄厚的实际,我院已申报普通本科法学新专业,正待教育部审批。第二,积极开展了专业综合改革试点工作,组织思想政治教育专业带头人申报省级专业综合改革试点项目。第三,由思想政治教育和社会工作专业带头人分别牵头谋划思想政治教育和社会工作“十三五”专业建设发展规划。

(3)积极推进了课程建设。推进《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》两门校级精品课程建设,加强校级精品资源共享课《中国近现代史纲要》建设。另一方面,积极申报校级和省级精品课程,力争在省级精品课程上有突破。

(4)促进了教学团队建设。结合本科教学评估,积极开展教学团队、专业带头人培养培训工作。

(5)积极开展了教材建设。在教材选用上,我院规定教学应使用省部级以上规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材。鼓励、支持教师积极申报校级规划教材项目,支持教师编写适应应用型人才培养需要和具有地方特色的教材。

(6)大力开展了实践教学第一,为培养学生的实践能力,2015年5月,我院组织2012级、2013级、2014级学生分赴贵州贵信律师事务所、下司中学、凯里学院附中、凯里四中、凯里市民政局等八家单位开展实践教学活动。活动由八组带队教师组织学生分赴不同的实践教学点开展教学活动。思想政治教育专业学生集中在贵州贵信律师事务所、四中、附中及下司中学。社会工作专业学生前往州救助站、州福利院、市民政局及其下属单位开展实践教学。第二,加大了实习实训基地建设力度,与黔东南州司法局、贵信律师事务所、黔东南州民政局合作育人,重点建设凯里学院司法实践基地,目前已向学校领导打报告为司法实践基地购买仪器设备,加大实践基地建设力度。第三,加强了2016届学生毕业论文选题的指导。根据《凯里学院马克思主义学院2016届毕业论文工作方案》,我院2016届毕业生于2015年7月完成了毕业论文开题及开题答辩工作。2015年10月10日开展了毕业论文中期检查工作,从检查的结果来看,学生均能按计划完成毕业论文写作的前期工作,大多数学生的学习态度较为认真,工作质量好。从学生的抽查反馈来看,指导教师均能严格要求学生,细心指导学生完成毕业论文写作工作。目前,大部分学生的毕业论文初稿即将完成。第四,开展教育实习工作。分院于2015年6月制定了《2016届思想政治教育专业教育实习工作方案》根据方案内容,2016届毕业生集中实习分成两个组在下司中学、凯里四中两个实习基地开展教育实习,对集中实习的学生分别指派两名较有经验的老师作为指导老师,每周不少于两次到实习学校开展教育实习指导工作,并做好指导记录。

(7)积极开展了教学方法改革。支持了老师积极申报教学改革与研究项目,鼓励教师大胆探索和实践,改革教学方法。

(8)推进考试考核改革,创新评价方式。根据《凯里学院课程考核管理办法》,坚持课程考核过程性评价与终结性评价相结合,完善全校思想政治理论课试题库,逐步实现教考分离,对课程考核采取闭卷、开卷、口试、论文、调研报告等多种考核方式。本学年,对全部政治理论课考试方式进行了改革。

(9)进一步加强教学质量监控体系建设。强化了包括日常教学管理、教学检查、听课、教学督导、评教、学生教学信息员工作、班级日志、领导信箱等环节在内的各流程监控。本年度,我院学生教学信息员工作规范化、科学化,进一步加强了教学质量监控,健全了教学质量监控体系,促进了良好教风和学风的建立。由于学生信息员工作积极主动,责任心强,做事认真、严谨,今年马克思主义学院被评为教学信息员工作优秀单位。

(10)积极开展师资建设。一方面,利用思想政治理论课专项建设经费,加大了思政课教师技能培养、培训支持力度。另一方面,我院积极开展了教学技能竞赛。2015年11月,我院开展第二届中青年教师讲课比赛,比赛旨在以赛促练,比学赶超,加快教师能力建设。经过分院自荐和教研室推荐的九名中青年教师参加了比赛。大赛采用微课比赛形式,以教案、课堂教授、板书设计为主要比赛内容。本届比赛共评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。此次教学竞赛达到了以赛代训、以赛促训的目的,促进了教师教学技能和教学水平的提升。

3.科研工作

(1)推进了科研管理制度建设。我院已就科研管理量化标准问题进行思考和研究,待学校绩效考核制度推出后,将制定我院的科研激励制度,推动科研创新。

(2)积极培育了学术创新环境。2015年,我院以学术沙龙和学科建设座谈会为牵引,积极培育学术氛围,学术创新环境进一步改善。

4月30日,我院举办了“新形势下高校思政课教学改革谈”学术沙龙活动,中国人民大学校长助理、博士生导师、凯里学院马克思主义学院名誉院长郝立新教授出席并作主旨发言;4月10日,“转型发展背景下地方高校法学学科建设的挑战与机遇”学术研讨会在我院召开,天津财经大学金融与证券法研究所所长、法学博士张路教授做主题发言;

10月16日下午四点,贵州大学公共管理学院社会学系副教授杨晶博士应邀做客马克思主义学院,为我院师生做题为“润‘物’细无声——回眸十七年社工路”的学术讲座。

10月17日,由凯里市民政局、我校马克思主义学院联合举办的凯里市未成年人社会保护工作经验交流会在我院召开。

10月26日,中国社会科学院强乃社研究员到我校进行学术交流,并在马克思主义学院作了题为“空间视野中都市社会研究的几个问题”的学术报告。

此外,我院教师积极主办学术报告和学术讲座,主要有:

4月27日,马克思主义学院刘自学博士所作的“现代性的起源、发展及其后果”学术报告在我院51501教室举行。

4月28日,马克思主义学院吴汉明老师在51502教室作了题为“在校大学生与高校之间的法律关系”的讲座。

4月29日,学术沙龙“危机与化解:中国道德现状与问题的法治之维”在我院举行,龙建明副教授作主题发言。

6月4日,我院范连生副院长在52502教室为全校学生作了题为“本科毕业论文写作的几个问题”的学术讲座。

11月17日,穆伯祥在51503教室作了题为“学术品格与学风的培育”的学术讲座,等等。

这些学术活动的开展,提高教师和学生的科研意识,营造了良好的学术氛围。

(3)加强了科研课题申报、管理和服务工作,课题申报取得重大突破。我院非常重视课题申报,1月20日,我院召开了2015年国家社科基金项目、教育部项目申报论证会,院全体教授、博士以及其他部分老师参加了本次会议。我院在读博士陈孝凯申报的课题“民族地区教育政策自主制定与自我完善研究”喜获2015年度国家社科基金西部项目立项,成为我校2015年唯一的国家社科基金年度立项课题。同时,我院范连生副院长成功获得教育部课题。

此外,我们还加强了在研课题的管理和服务工作,在研课题有序推进,待申报课题信息跟踪及时到位。

(4)大力开展科研创新,提升了科研服务社会的能力与水平。我院鼓励教师围绕教学和地方经济社会发展中的重大问题撰写科研论文,增强科研的实效性和应用性。据不完全统计,我院教师上半年公开发表论文30篇以上,核心论文5篇。我院积极推进成果转化为教学资源,教学与科研相长,科研为地方经济社会发展服务的水平得到提升。2015年,我院有横向课题2两项,课题经费2万元。

(5)大力推进学科建设。一方面,我院继续狠抓马克思主义理论学科建设,取得省部级以上课题2项。同时,我院积极推进法学学科建设,多次召开学科推进会:1月9日,知识产权与法治研究中心暨我院法学学科建设推进会在我院召开;4月10日,“转型发展背景下地方高校法学学科建设的挑战与机遇”学术研讨会在我院召开;4月10日,天津财经大学金融与证券法研究所所长、法学博士张路教授做“东部地区法学学科建设的经验与启示”的讲座。10月14日,广西师范大学法学院付健教授、蒋红彬教授等一行六人来我院访问交流,双方就进一步加快地方院校法学学科建设,服务民族地区经济社会发展等问题展开交流。

4.学生工作

(1)加强学生教育管理,培养了优良学风。本年度,我院在全校学风建设考核中荣获第三名。我院始终将“育人为本,德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程,推进学生日常教育管理工作,注重加强校风、学风、班风建设,营造出良好的育人氛围。

(2)进一步加强和改进了大学生思想政治教育。一是结合时势政治教育,对广大学生进行爱国、爱校、爱社会主义教育。还进行了以团的知识为主要内容的党团课学习培训,参加培训的学生均通过考核获得结业合格证书,大大强化了受训学生的政治思想,提升了人他们的政治思想理论水平。二是开展学习习近平书记系列讲话精神教育活动。三是认真做好每月一次的主题团日。

(3)成功召开2014-2015学年度大学生思想政治教育工作年会。在会上,我院对2014-2015学年度的大学生思想政治教育工作进行了全面总结和经验交流,对8名“思想政治教育工作先进个人”获得者进行了表彰和奖励。

(4)加强党建带团建,完善党团管理制度,发挥了学生党员和学生骨干的先锋模范作用。切实做好学生党员发展与教育工作,加强了学生新党员教育,保证新党员的质量和数量;坚持党员学习制度、党员民主生活会制度、民主评议党员制度、三会一课制度,进行了学生党员评议;把学生党员经常性教育与保持共产党员先进性的长效机制结合起来,健全学生党员联系学生和服务学生机制,规范了党员行为。

(5)对团总支、学生会进行了有效指导。对我院团员学生的档案建设,包括纸质档案和电子档案建设进一步完善;做好了团费的收缴和上报工作;开展了一学期一次的团校开班和团校相关材料的上报和办证工作;做好了我院优秀团员的推优入党工作;做好了团员的思想引导和对广大团员进行爱国主义、集体主义、政治思想教育,对学生进行理想信念、道德法纪教育和进行主题团日教育活动。依托学生会、劳卫部做好了文明寝室和文明班级评比。为营造良好的学风环境,指导学习部、职训部开展了相关的学习交流和竞赛活动,如学习交流活动、考研交流活动、司法考试交流活动,指导监督纪检部公正、公平地做好一月一次的月评统计和上报工作。指导文艺部和体育部完成了毕业晚会和毕业杯篮球赛,以及迎新趣味体育运动会。

(6)加强了学生干部队伍建设,对我院学生干部队伍开展培训,提高了学生干部的综合素质和能力。根据经过召开团总支、学生会、各班班委会成员评选大会,根据评选条件,在坚持公开、公平、公正原则的评选下,评选我院优秀团干、优秀团员。我院团总支部获先进团总支,周晓桢等28人获优秀团干。

加强学生干部队伍建设,构建了学生“自我管理”的模式。一是严格学生干部的管理和工作的程序规范,除了鼓励他们在工作中积极发挥主观能动性外,将学生干部的奖惩与任免同考核成绩紧密结合,对学生干部的工作起到了强有力的监督作用,同时要求学生干部在工作的过程中,有工作计划、总结,开展活动有活动的方案、简报、总结,并同时上交电子和纸质版材料,这对于学生干部的规范管理起到了强有力的监督作用。二是继续完善团总支、学生会工作制度,推动学生会做好日常管理工作。严格值班制度,本学年团总支学生会执行严格的值班制度,从周一至周四(19:00—21:00)以及周一至周五(16:30—17:30)学生会全体成员全部安排轮流值班,保证了工作规范化和程序化。例会考勤,每两周一次例会,纪检部对所有成员进行了认真的出勤率考核,定期通报考勤情况,对出勤率较低的学生干部提出批评,并严格执行了请假制度,保证各项活动和会议的出勤率。

(7)指导社团开展了相关的常规工作。我院由团总支、学生会、青年志愿者联合分会联合启动“学雷锋志愿服务活动月”,我院围绕“传承雷锋精神,深化志愿服务”的主题,结合我院实际情况,开展义务支教、“三关爱”等活动,深入持久地开展学雷锋活动。

此外,我院青年志愿者协会还开展了送法下乡、义务支教、交通协勤、关爱留守儿童等活动;分院新闻部学生记者踊跃撰写有关新闻宣传报道稿件,大量宣传报道了分院学生各项活动;指导学生进行三下乡社会实践项目申报。

我院团总支非常重视一年一度的校级三下乡社会实践点上项目的申报,结合专业特点和今年三下乡社会实践的主题,我院组织凯里学院理论政策宣讲和法律宣传服务队的项目申报并获得审批,其活动内容主要为是深入宣讲十八届三四中全会精神,重点进行十八届三中全会中法治精神的宣讲,开展法律、消防与工商等知识的了解,并全面加强乡村消防安全管理工作,全力消除火灾隐患,筑牢消防安全防火墙;向群众讲解怎样知法、懂法和用法以及如何使用工具扑救初起火灾、怎样进行火场疏散逃生等消防安全知识。

(8)开展了丰富多彩的校园文化活动。一是承办了“弘扬宪法精神•建设法治中国”知识竞赛活动,并组队参加校级、省级比赛,并获得校级团体一等奖和省级优秀奖的好成绩。我院承办的“党的十八精神”知识竞赛活动于5月22日在51502教室举行总决赛,我院参赛团队获得团体一等奖。经过分院初赛、校赛的层层选拔,我院选拔了刘雪蓉、冉婷、肖在梅三位同学组成的凯里学院代表队参加了6月1日在贵州中医学院大礼堂举行的“弘扬宪法精神•建设法治中国”知识竞赛,并获得团体优秀奖。

二是承办“以辩为真,以论明理”辩论赛,我院代表队火优秀团队奖。

三是组织学生参加大学生科技文化月等系列活动。组织我院学生参加第八届 “5.25心理健康周”系列活动;组织我院学生参加寝室设计大赛,周晓帧等人获奖;组织我院学生参加创新杯英语演讲大赛,杨娟获三等奖;组织我院学生参加三笔字比赛,罗祥文获三等奖;组织我院学生参加毕业杯三人制篮球赛,我院获男子组第一名;组织我院学生参加科技小发明创作大赛,冉录琴等获优秀奖;参加广场舞比赛,我院代表队获三等奖;组织我院学生参加弘扬中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观”摄影大赛,姜先获前五名;组织我院学生参加“和谐公寓”演讲比赛,吴雷获三等奖;组织我院学生参加导游大赛,吴雷获非专业组二等奖;组织我院学生参加微课大赛,张燕玲获文科优秀奖;组织我院学生参加祖国好.家乡美征文,向琴、罗祥文获三等奖;6月12日,凯里学院举行凯里学院贵州省第二届科普知识竞赛,我院学生周晓桢获一等奖,张忠获二等奖、沈雪娇、武荷、肖在梅获三等奖。他们代表我校参加了省级竞赛。

(9)做好社会实践活动的点上项目申报和面上活动的预先安排部署。组织大学生自愿者“三下乡”社会实践活动,提升学生的社会服务意识和奉献精神;安排我院的团员学生广泛参与社会实践、将自己的所学用于社会实践,提高了他们的服务意识。

(10)开展了相关评优、评奖工作。完成学风建设考核材料和归档、评比以及校级三好生、奖学金及其他单项奖相关材料的收集整理上报等工作。

(11)积极开展了2015届毕业生的就业指导工作和2015年的招生、迎新工作。积极开拓了非师范就业市场,及时跟踪调查毕业生就业,为我院培养应用型人才积极提供建议。积极配合学校做好我院2015年招生宣传工作。积极制定、完善《迎新工作方案》和《入学教育工作方案》,做好新生的迎新和入学教育工作。

(12)完成2015年征兵工作,积极开展了2015年军训工作。我院制定了2015年《军训工作方案》、《预征宣传及征兵工作方案》,2015级新生的军训工作得到高水平开展。

(13)推进了学生组织的改革、发展

根据学生工作面临的新变化、新要求,按照精简、效能原则,我院根据上学期团学机构的工作表现,对团学部分机构调整,撤销纪检部、实践部和职训部,增设综治部和心理健康教育部。我院11月初进行了团总支学生会的换届工作,并由分管领导牵头对新一届学生干部进行大型培训,提高了我院团学干部的整体素质和工作能力。

二、2015年工作的主要亮点

(一)高质量地完成本科合格评估整改复评工作任务

我院加强领导,强化责任,上下一心,迎评工作高水平、精细化、零差错,圆满完成学校布置的各项复评任务。通过全院教师的努力,我们取得了较好的成绩,工作成效明显提升:校内预评估检查时,我院得分89.25,排名第八;七号任务书第一阶段工作检查时,我院得分94.466,排名第七;七号任务书第二阶段整改复查时,我院得分99.71,排名第三。我们圆满地完成了学校下发的整改复评任务和其他工作。我院整改复评工作汇报紧紧围绕教学展开,并展示了我院师资高学历、高职称及科研项目和成果多以及学生培养质量高的特色展开,受到了校内评估专家的肯定。我院在做好基础材料的同时,重点抓好课堂质量和分院汇报材料,做好整改复评的接待准备工作,确保高质量地完成整改复评工作。并以此为契机,进一步推动分院本科教学水平提高,真正做到以评促建。

(二)公共课教学改革取得新进展

我院担负全校政治理论课的教学组织工作,如何讲好、讲活政治理论课一直是我们思考和努力解决的问题。在2015年,我们就此进行了积极探索,取得了明显成效。

1.开展了教学方法改革。鼓励教师积极申报思政课教学改革与研究项目,2015年3月,思政课专项课题立项9项。鼓励教师大胆探索和实践,改革教学方法,《中国近现代史纲要》等思政课开展专题教学试点,制作了一整套专题教学课件、讲义、教案,并且在不同专业学生中开展试点。这就改革了陈旧的教学方法,激活课堂,充分突出了学生的主题地位,增强思政课教学的实效性。

2.改革了思政课考试制度。闭卷考试往往因为强迫学生死记硬背而一直为人所诟病,调查结果表明,大多数教师和学生对开卷考试方式是认可的,用开卷考试的方式可以大大提高学生的通过率、优秀率,有利于减轻学习压力,有利于充分培养学生独立思考的能力。经我院领导研究,并向教务处申请,2015年《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》均实行开卷考试。在题目设计上,这些考试均注重开放性和发散性,题型多样化,有单项选择、多项选择、简答题、材料分析题、论述题等,考核内容贴近现实、贴近时代,较为鲜活。

(三)学科、专业的省内错位发展、特色发展取得新进展

我校马克思主义理论学科与思想政治教育专业在省内具有一定优势、特色,我们进行了巩固和加强。

结合我省社会需求、我校办学定位、办学经验与法学人才较强的实际,我院积极推进了法学学科建设及普通本科法学专业的申报,力争在法学学科、专业上实现错位发展、特色发展、快速发展。目前,专业申报工作已经完成。

(四)学术创新取得新成就

高水平科研课题保持稳步发展。我院陈孝凯博士申报的 “民族地区教育政策自主制定与自我完善研究”获得2015年度国家社科基金项目立项,范连生教授的“建国初期西南民族地区土地制度变革与乡村社会重构研究(1949-1957)”成功获得教育部课题立项。同时,高水平论文继续增长,本年度,我院教师已公开发表核心期刊论文10篇以上。

(五)学生技能提升上取得新突破

我院虽为社科类院系,但一直全力支持学生参加各级别的学生文化科级项目、竞赛,提升自己的职业技能。本年度,我院学生在此方面,取得较好成绩。我院杨娟学生参加创新杯英语演讲大赛,获三等奖;冉录琴等参加科技小发明创作大赛,获优秀奖;吴雷参加导游大赛,获非专业组二等奖;张燕玲参加微课大赛,获文科优秀奖;凯里学院贵州省第二届科普知识竞赛中,获奖的前九名学生中,我院囊括其中五名,成绩骄人。周晓桢获一等奖,张忠获二等奖、沈雪娇、武荷、肖在梅获三等奖。他们已代表我校参加省级竞赛。

(六)服务区域发展上迈出新步伐

我院在先进思想理论宣讲和法律、社会工作专业技术服务方面具有优势。本学期,我院加强了对区域经济社会发展的服务,服务的范围与层次进一步拓展。2015年3月25日,凯里市救助管理站站长、未成年人保护中心主任赵启勇一行到我院,就进一步加强凯里市未成年人社会工作进行工作商谈。3月30日下午,我院社会工作专业教师胡远飞到凯里市和谐社区为社区党员志愿者和老年协会成员授课,传授社会工作技能;2015年4月24日,国际救助儿童会(英国)北京代表处项目官员侯玉婷女士及凯里市未成年人保护中心主任赵启勇一行到我院就促进双方在凯里市有效技术合作进行了磋商,确定了合作交流的目标与基本方案;5月13日,我院教师、州级理论宣讲员穆伯祥副教授、曹永老师参加了全州州级道德讲堂骨干培训班;5月10日-15日,我院社会工作专业教师胡远飞参加国际救助儿童会(英国)北京代表处在湖北省荆州市举办儿童保护个案管理实务培训活动;5月17日下午,院领导及部分老师与贵信律师事务所就举办热点法律问题论坛、联合开展法律援助等深入交流,达成多项合作意向。10月,我院胡远飞、张伟老师分别获得市民政局横向课题各一项。11月,我院与州法学会在法治研究、法治地方服务方面全面合作达成一致。

三、2015年工作存在的主要不足

由于多方面的原因,尽管我院在本年度取得了良好成绩,但是相对于校、院快速发展、高水平发展的需要而言,我院全年工作还存在一定不足。主要体现在以下几个方面:

(一)传统专业的发展遇到就业瓶颈

我院思政专业为师范类专业,由于多种因素影响,我省对中小学政治课教师的需求大大减少,毕业生能从事政治课教学者较少,必须拓宽学生就业的新方向。为此,我们根据社会调研和学生就业反馈,确定了考研、司法考试、公务员等学生就业新方向,并为此进行了教学资源优化调整,已取得了一定成效,毕业生的就业渠道多样化。但是,由于需要保障专业的固有特性,其未来改革、发展还需要我们作出更大努力。

(二)教学团队建设有待进一步提高

我院专业带头人的培养培训和引进工作成效不大,本年度未引进思想政治教育和社会工作专业高层次人才,培养专业带头人和教学团队负责人的工作尚需继续努力。2015年,我院向学校申请加大人才引入力度,引入一定数量的硕士、博士教师,但均未成功。目前,我院社工专业师资严重短缺,制约了该专业发展,影响着我院学生的专业认同和思想稳定。

(三)教学内涵建设有待进一步提升

2015年本科教学质量工程项目申报不积极,申报数量较少。在教材建设方面,虽然专业课已经尽可能使用省部级以上规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材。但在鼓励、支持教师积极申报校级规划教材项目,编写适应应用型人才培养需要和具有地方特色的教材方面做得不够,教师没有积极申报教材建设项目。

(四)学术成果的质量还有待提高

本年度,发表在高级别刊物的学术成果还不多,围绕专业热点和社会发展现实问题进行学术研究的成果数量及质量还需进一步提高。

(五)我院的办学职能和社会服务定位尚未廓清

我院既有全校公共政治理论课通识教育的任务,又有对现有社工、思政两个专业进行应用型人才培养的任务。两任务之间相距很大,两者的机构名称设置、职能分工、人才配备、教学模式、实践实训条件、对外宣传等方面也应有所不同。目前,我院担负的办学职能混合,容易出现教学资源相互挤占、师资角色模糊、专业的应用型、技能化不突出、公共课教育特色不鲜明等现象。

同时,我院的称谓上政治色彩浓厚,较适合担负公共课通识教学任务,不太适合地方应用型人才培养,在对外社会服务、横向课题合作、经济创收、专业品牌打造、对外宣传等方面往往力不从心。

三、2016年工作展望与准备

明年是我院转型发展的机遇期,是实现“十三五”发展规划的起步期,我们必须抢抓机遇,迎难而上,攻坚克难,高水平完成全年工作,为我校高水平应用型大学建设作出更大贡献。为此,我院将认真贯彻中共十八届五中全会精神和校党委、校行政系列部署,秉承创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,以改进管理、强化服务为引领,以人才培养质量提升为中心,加强制度创新和工作机制创新,主动适应办学新要求,着眼难题新突破,找准工作着力点,推动学院科学发展、转型发展、快速发展。

(一)2016年工作的主要思路

我院明年将围绕以下六项工作,全面推进分院各项工作,努力在分院改革与发展上取得新成就:

1.进一步健全党建工作机制

围绕学校中心工作,创新党建工作新途径,积极探索党建工作与分院中心工作的共振点。

2.扎实开展教学管理与服务

(1)大力实施专业建设。第一,进一步加大对社工专业的政策扶持力度,加快社工专业师资建设,确保专业评估顺利完成;进一步加强社工专业的社会服务职能。第二,积极开展专业综合改革试点工作,组织思想政治教育专业申报省级专业综合改革试点项目。第三,制订并实施思想政治教育和社会工作两个专业“十三五”专业建设发展规划。第四,在法学专业获批后,积极发展法学专业建设,培植我院专业发展新优势。

(2)积极推进课程建设。根据本科专业人才培养方案,按照“应用型、复合型、就业导向”的原则,构建符合专业要求和社会需求的课程体系。同时,一方面推进《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》两门校级精品课程建设,加强校级精品资源共享课《中国近现代史纲要》建设,另一方面积极申报校级和省级精品课程,力争在省级精品课程上有突破。

(3)促进教学团队建设。重视并积极开展教学团队、专业带头人培养培训和引进工作,一方面加大原有的《马克思主义基本原理概论》教学团队建设力度,另一方面争取学校支持,开展思政课其它课程的团队建设。引进思想政治教育和社会工作专业高层次人才,培养专业带头人和教学团队负责人。

(4)积极开展教材建设。在教材选用上,尽可能使用省部级以上规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材。鼓励、支持教师积极申报校级规划教材项目,编写适应应用型人才培养需要和具有地方特色的教材。

(5)积极开展师资建设。与人事处加强协调,积极引进紧缺人才。为激励广大青年教师积极投身于教学工作,探索教学方法,研究教学内容,提高教学质量,做好教书育人工作,造就一批综合素质高、教学效果好的教学名师,明年继续开展中青年教师讲课比赛,评选思政课教学能手和教学名师。

(6)组织教师参加省教育厅组织的思政课 “精彩课件”评选,利用思想政治理论课专项建设经费,加大思政课教学成果奖励力度,以更好地发挥专项经费在加强思想政治理论课建设中的引领作用。

3.狠抓科研工作和学科建设

狠抓科研管理制度建设,积极培育学术创新环境,提升科研服务社会的能力与水平。大力推进法学学科建设。

4.提升服务区域发展的能力,在服务地方发展上取得新成效

积极组建服务地方的专门人才团队,完善服务地方的专门化平台,增强我院在服务区域发展的能力。加大“走出去”的工作力度,主动、积极地对接市场和社会需求,在经济创收、横向课题、社会服务美誉度等方面全面超过2015年。

5.加强请示、汇报,争取在分院设置改革上取得积极进展

分院的设置已经制约了我院的转型发展、特色发展、开放发展。2016年,我院将加强汇报、请示,争取校领导和校相关部门的理解、支持,在机构设置改革上取得积极进展,推动我院快速发展。

(二)工作准备

1.认真学习十八届五中全会精神和近期校党政领导讲话精神,学深、学准、学透,认清工作方向,找准工作差距,理出工作思路,为2016年工作提供思想、理念和方法保障。

2.加强向校领导的汇报、请示工作,认真学习、领会校领导的工作指示,及时改进分院工作。

3.期末召开党政联席会、科级干部会和全体教师专题工作会议,及时总结2015年工作,研究明年工作目标、工作任务和实施方案,做到目标明、思路清,早发动、早起步。

4.认真部署寒假期间分院干部的自我培训工作,强化全体教师的学习意识与责任担当,为明年工作做好知识与能力储备。

5.对照2016年工作需要解决的所有问题,密切与校领导、校内各职能单位及校外机构的联系,强化服务、沟通与汇报,全面提前做好2016年工作要素齐备的准备工作。

旅游学院2015年工作总结的通知

院属各科室:

2015年是学校全面推进深化改革、转型发展,走内涵式发展道路的重要之年。旅游学院以通过本科教学工作合格评估复评为新起点,以“内涵建设、转型发展、开放发展”为工作重心,主动适应教学新常态、新形势、新要求,全面提高队伍建设和学科专业建设水平,全面提高应用型人才培养质量和服务地方的能力。

一、抓好党建促发展

只有大力加强基层党组织的建设,才能提高党的战斗力。分院高度重视党建工作,充分发挥党员的模仿带头作用。

(一)政治理论学习情况

制定了旅游学院2015年度党员政治理论计划。通过集中、自学、网络等方式组织系统学习了十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的指导思想和总体思路、“三严三实”等中央规定学习文件和书籍等重要学习内容,做到每次学习有记录。

(二)开展活动情况

本学期,分院党总支组织开展了“清明节扫墓”、“祖国好、家乡美”和“建党94周年”、“三笔字”比赛等一系列活动。在学校举办的 “祖国好、家乡美、红军在黔东南”的征文比赛中,分院2012级地理科学本科班的李方涛、许敏同学分别荣获一等奖和三等奖;2013级地理科学本科班的章宜平同学在学校举办的“祖国好、家乡美”演讲比赛中荣获三等奖。

(三)党员教育培训管理和发展党员情况

2015年,对学生党员进行了以下教育培训:2015年3月26日,分院党总支对全体学生党员进行迎评总动员;2015年5月21日召开2015届毕业生党员大会,对毕业生党员进行理想信念、爱校荣校和党组织关系转接专题教育;2015年6月18日召开旅游学院全体学生党员“2014——2015学年第二学期期末考试诚信动员大会”,对学生党员进行诚信教育。

分院党总支制定了《旅游学院2015年度发展党员工作计划》,计划有详细的工作内容和时间推进安排,严格党员发展程序,做好党员档案归档工作。制定《2014-2015学年度第二学期旅游学院党员发展暨班级推优方案》,使推优工作有了制度保障。2015年共举办了2次党课培训,共计培训学生164人次。截止目前,旅游学院共有一个教职工党支部、2各学生党支部,其中教职工党员22人、学生党员28人,发展党员学生16人,学生党员转正15人。

(四)其他工作

1.做好党代会筹备工作

今年,凯里学院将召开第一次党员代表大会,为了确保第一次党代会顺利召开,分院党总支做好了一系列筹备工作:2015年2月28日,分院党总支组织分院全体党员教师学习了《关于在全省高校党委换届中严肃纪律保证换届风清气正的通知》精神;2015年5月11日召开党总支会议,开展党代会专题学习教育活动,并推荐梁焰、顾永泽、张春艳、唐晓梅四位同志为代表候选人;2015年5月14日召开分院全体党员会议对推荐提名人选进行考察;2015年5月18日召开分院全体党员会议确定代表候选人;2015年6月18日召开“凯里学院旅游学院选举出席中共凯里学院第一次代表大会党员大会”,审议通过梁焰、顾永泽、张春艳三位同志为旅游学院出席中共凯里学院第一次代表大会代表。

2.开展“三严三实“教育活动

按照学校党委的工作要求,我院党总支认真开展“三严三实”教育活动。

党总支利用党员大会,党员民主生活会,上党课、党员活动等多种形式对党员进行教育,学习习近平总书记关于开展群众路线教育,党风廉政建设,社会主义核心价值观,“三严三实”的一系列重要讲话,撰写学习心得体会。组织全体党员开展了学习“三严三实”交流会。为了把活动推向深入,党总支主要领导深入基层调研,深入教师之中,深入课堂,改进工作作风。要求党员干部牢记“三严三实”的具体内容,把“三严三实”当做一面镜子,对照检查自己的言行;对党员干部在工作中的言行进行监督检查。

二、注重实效谋创新

教学、科研是分院的中心工作,旅游学院十分重视对教学和科研工作的谋划、布置及落实,以脚踏实地的精神,很好地完成了本年度的各项工作。

(一)教学工作

1.扎实开展复评工作

在全体教师的共同努力下,分院完成了本科教学工作合格评估整改和复评的全部工作任务,成效显著。

2.教学管理工作规范有序

(1)新生学籍电子注册。根据教务处的时间安排,新生班主任积极配合教务科搞好新生学籍电子注册,数据信息做到准确无误,学生确认并签字。按通知要求,认真了组织学生参加包括大学英语四六级、普通话及计算机等级考试的报名与考试;同时做好了监考人员的安排等工作。

(2)提前做好教学任务的基础工作。根据分管领导意见,由教研室主任安排或调整,课表调整后,及时打印班级课表、任课教师课表、班级记分册及点名册,下发教学任务书。教材选用和征订符合学校规定的要求。分院3个教研室根据教学计划所选用的各门课教材,所有课程教材选用和征订全部符合学校教材选用和制定的相关要求,并经任课教师和分管领导签字同意。

(3)课程教学进度计划合理,做到按时上传。按照学校的要求,所有任课教师都能在规定时间内上传完毕。调课程序规范。老师调课都经过申请,分院分管领导批准之后上报到教务处,调课单由教学秘书收集保管。常规教学不定期检查。在分管领导带领下,教务科组织相关部门工作人员,经常不定期对课堂教学、教师教案、作业批改、听课记录、平时对学生的考勤、教学进度等进行检查。认真配合学校定期教学检查。即期初、期中、期末教学检查,根据教学检查文件要求,分院采取教师自查、教研室检查和分院抽查三者结合,并做好相关材料的准备,总体情况良好。

(5)评教工作有序开展。及时部署和开展期末网评工作,包括同行评教、教师评学和学生评教。学生的网上评价在事前进行广泛的宣传和动员,提高学生的参评率,效果明显,评价较为真实。

(6)加强学风、考风、教风的建设。严格课堂教学管理,任课教师清点上课人数做好考勤记录、班级信息员能做好教学日志的真实记录。每学期2-3次召开教学信息员会议,收集教学意见和建议,加强了教师与学生的信息沟通,有利于改进教学方法和提高教学质量以及班级管理。

(7)考试工作规范、有序。在分管领导安排和各位老师配合下,考务工作规范有序。即命题工作都在考试前2周安排,教研室主任认真审查。试卷评阅、复查及存档严格按规定实施,追求创新发展。教师能按学校的试卷评阅规定和我分院试卷复查规定等要求,自觉在规定时间内进行评阅、按安排找复查人复查,并规范装订成册,并交教务科归档。期末试卷复查与归档能按规定时间完成。要求学科教研室复查本专业期末考试试卷,严格依据《旅游学院期末考试试卷审核复查验收情况一览表》的项目认真审核与复查,达到要求后责任人签字;教务科按班级及学期做好试题清单,并依此将试卷归档保管。

(8)毕业资格及学位授予审查严格按规定实施。根据教务处通知要求,能在规定时间内做好了2015届毕业生所学课程及学分清理、公选课学分及创新学分清理等毕业资格的工作,以及所学课程成绩统计与排名、大学英语四六级和计算机的统计、专业课程的成绩统计与排名等学位授予资格的审查及制作学位授予情况材料上报。毕业证能在规定时间内到教务处领取,并及时发放到毕业生手上。根据教务处安排,及时做好2015届毕业生的毕业证书和学位证书的领取和发放,严格按照程序办理,避免了证件遗失或错发。

3.稳步推进实验实训工作

(1)安排好了旅游实验室的上课课程表。通过教师个人上报实验室实验实训项目及任务安排,实验室进行协调汇总安排,并上报学校教务处,圆满的完成了课程安排工作。

(2)做好了实验室的安全、卫生、使用等日常管理工作。日常做好实验室安全工作;认真督促学生及上课教师做好实验室的卫生保持和清理工作,做到了保持师生上课有良好的环境;对实验室的使用,严格按照实训课表进行检查和督促,做到了严格圆满完成实训任务。

(3)完成了旅游管理信息系统实验室部分建设工作。在分院领导下,及时制定实验室建设方案,配合学校招标办,通过黔东南州采购中心进行了招标工作,和中标单位北京现代中欧软件开发有限公司协同努力,完成了酒店经营管理模拟心理平台实验室建设项目。

(4)及时对实验室设备使用问题进行了维修。针对老师反映的电脑启动使用问题,通过向学校领导申请,审计处、招标办审核,委托时代电脑进行了维修工作,使实验室能够正常运行,满足了教学需要。

(5)规范了实验室器材设备的借用与归还工作。本学期严格要求,任何仪器的借用及归还必须做好登记,并且按照规定时间进行归还,不能归还不及时,损坏物品及时赔偿。保证了实验设备的账目清晰、设备保持完好,满足了实验教学的需要。

(6)及时对实验实训教学进行了总结。实验实训后,认真询问学生及任课教师,及时总结实验实训相关的经验与教训,对相关问题进行了分析,为下一步的实验实训教学提供改进的方法。

(7)完成了对实验实训教学的统计及上报工作。学期结束后及时对相关实验实训项目情况进行了检查核实,做好了实验实训统计表,对整个学期的上课情况进行了统计分析,并及时将结果上报学校教务处,为实验实训工作画上了圆满的句号。

4.教研室工作有新的亮点

教研室在分管教学的院长领导下,在毕业论文、教学安排、教学研讨等方面,开展了各项工作,特别是制定了分院考研辅导的专项制度,为分院的教学工作作出了积极的贡献。

(二)科研工作

1.学科建设成效明显

(1)我院面向地方经济社会发展战略领域,以应用型人才培养和应用研究为重点,产学研结合,坚持应用为主,需求导向,聚焦特色,创新机制,重视和加强领域性学科建设。我院贺祥、李荣彪等教师今年结题的《雷公山国家森林公园生态系统综合实验指导书》和《舟溪岩溶与非岩溶地理差异野外实习指导》等规划教材为培养符合黔东南州需求的人才做出重要贡献。

(2)我院这一年来积极完善学科建设平台。分院依托省级重点学科与中央财政支持地方高校的建设资金,加强模拟导游实训室、酒店管理实训室等的建设,增加教学实验软件,改革实验内容,提高实验效果。如客房实训室和餐饮实训室增加了客床6张、中餐桌8套、西餐桌七套。另外,分院还加快专业资料室的建设,为教师从事教学科研工作提供便利条件。制定与完善科研及学科管理的各项规章制度。

(3)我院充分发挥旅游管理省级重点学科、人文地理校级重点学科等在学科建设中的示范引领作用,全面提高我院学科建设水平。在旅游管理、地理学科等专业的基础上积极申报新专业,上半年刚完成酒店管理专业的申报工作。目前正在积极申报《导游业务实训》和《人文地理学》等省级精品资源共享课。

(4)这一年来我院积极分析本科评估专家对我分院提出的相关建议,结合“师范精、民族特、应用强”的学科专业建设布局思路,强化我院各个专业的建设,这一年来我院对旅游管理、地理科学等专业的培养方案进行精细化,对相关课程教师教学水平进行加强化,对各专业的人才引进、招生指标、设备投入等也有所投入。

(5)这一年来我院还加强与地方政府和酒店、旅行社等行业企业合作,共同开办符合地方需求和学校需要的各项培训,为当地经济社会发展培养各种紧缺人才。如邀请黔东南苗侗情旅行社有限责任公司的负责人参与我院的导游业务实训精品资源共享课的建设,派遣老师到西江千户苗寨和肇兴侗寨等进行相关培训等。

2.科研成果比较突出

(1)分院教师以旅游管理省级重点学科、人文地理校级重点学科为基础,积极争取高水平科研项目,积极申报博士专项、联合资金、贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目以及贵州省教育厅自然科学研究项目等项目。并力争获得省部级教学成果奖或科研成果奖。我院杨廷锋副教授的论文《黔东南生态环境可持续发展状态变化与生态文明建设演研究》荣获地理学会年会优秀论文评奖活动二等奖,副院长顾永泽副教授的论文《黔东南苗族文化与地理环境的研究》荣获地理学会年会优秀论文评奖活动三等奖。另外,这一年中李茂林等多位老师也在《教育与职业》、《兰台世界》、《人民论坛》和《世界农业》等核心期刊上发表了多篇核心论文,出版了专著《冲突.平衡.发展:我国西部地区经济与环境协调发展研究》。贺祥、李荣彪等教师也分别完成了专著《雷公山国家森林公园生态系统综合实验指导书》和《舟溪岩溶与非岩溶地理差异野外实习指导》。

(2)分院教师积极培养具有一定科研能力的学生,这一年我院将近10名学生申请了校级学生课题。

(3)分院以旅游管理省级重点学科、人文地理校级重点学科为基础,加强学术梯队建设,打造高水平的学术团队;并构筑学术平台、加强学术交流,扩大学术影响。分院学科带头人和学术骨干“走出去”参加国内外的重要学术活动,如分院多名教师积极参加海峡两岸乡村旅游与休闲产业发展学术研讨会、中国民族旅游论坛、贵州省地理学会会员大会暨安顺市申报世界遗产学术研讨会、贵州省第三届乡村酒店发展论坛等。另外,我院还通过联系或拜访大学或研究机构、主办学术会议等方式广泛开展学术交流活动,促进科研学术与科研管理等方面的交流,不断扩大学院在省内外的知名度。

3.加强教研教改工作

(1)这一年来分院鼓励和监督教学团队和各个教师将科研成果转化为教学资源,开发自己的课程、教材、讲义。

(2)创造条件,让大二试行以专业方向为基础的课程调整,以体现“师范精、文理特、应用强”的专业发展思路。

(3)分院打造大学生实践创新能力与科研平台。以省级重点学科等为基础,以创新创业训练计划与学生科技创新项目等为载体,投入资金设备与师资,扩大学生科技社团数量,与行业企业合作,建设大学生创新创业基地,鼓励和支持学生申请和完成省级、校级和院级大学生项目,提高学生科研能力。

三、突出主体创特色

学生是学校主体,为学生服务是宗旨,分院的学生工作围绕“服务学生”进行,从班主任工作到学生管理,都将学生放在主体位置。

1.学生工作队伍建设不断加强。旅游学院学生工作队伍建设是在分院党总支的领导下,分管学生工作领导作为主要负责人,携办公室和学生科共同开展工作。学生工作队伍主要围绕辅导员、班主任和心理辅导员“三支队伍”建设开展工作。制定分院的班主任、辅导员管理考核制度,不断规范班主任、辅导员工作范围和内容;全面推行“干部联系班级制度”,领导和老师积极深入班级、指导和参与学生活动;做好班主任兼职心理辅导教师队伍的建设和培养。

2.全员育人全面展开。制定教师育人考核体系,通过明确班主任、辅导员工作职责,成立班级导师制,制订考研指导小组管理办法、就业技能提升指导小组管理办法、实践教学管理办法等,从专业角度提升学生的专业技术技能,加强学生专业素养培训,不断提升就业竞争力。建立领导班主任辅导员走访学生寝室、参与并指导学生活动的制度;辅导员、班主任入住学生公寓制度;定期开展学生座谈会制度。

3.精心管理和指导学生干部队伍和学生社团工作。一年来,加强学生组织的管理工作,并多次对学生干部开展培训,包括团队精神的教育、工作规范和工作程序、上报材料和归档要求,以及工作能力培养和某些具体工作的技能等,使学生工作更加规范,活动更加活跃。加强青年志愿者分会的志愿服务活动指导与经费支持,加强志愿活动的指导、管理和监督等,使青年志愿者服务更加具体和到位;加强社团管理与指导,包括制订指导教师对旅游协会和投资与理财协会的指导和活动支持;同时,按时开展业余团校培训;指导团总支学生会纳新和培训工作。

4.积极配合学校开展迎评工作。做好学生迎评动员和准备工作,以良好的精神状态迎接评估工作。开展思想动员工作,让同学们思想上重视评估工作;开展校园美化建设,包括公共卫生区的打扫与维持,教室的美化与卫生,寝室美化和文明寝室评比等,为迎评工作营造良好的校园环境。开展学生座谈会的培训和准备工作,并做好评估期间学生行为举止的规范工作。

5.奖助贷及推优工作的有序开展。在国家、省、校等各级的奖助贷和优的相关文件要求,进一步对推优、评优,奖、助评选办法做适当修改完善,并认真执行。包括2015年优秀大学生评选工作,学生欠费和毕业生的还款工作,2015年绣山助学金评选工作,2015年校级奖学金评选,2015年省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选,2015年国家奖学金、励志奖学金、助学金、评选,助学贷款诚信教育活动,以及2015年“成才计划”助学金评选等,各项工作顺利开展。

6.学风建设及考核工作。积极配合学校有关规定和要求,积极开展社会主义核心价值观教育活动,道德讲堂教育活动,升旗仪式,“三零”“三爱”活动,班级月评,文明寝室建设,积极开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”课外体育锻炼活动等,积极参与学校各种文体科技文化活动等,使校园文化活动气氛活跃,学风建设得到提升。并且通过了学校的年度学风考核。

7.指导学生活动。制定老师指导学生活动的制度,包括班级体、团总支学生会、青联分会和社团等。大力倡导节能环保,反对浪费教育活动,积极宣传防邪、防盗、防骗教育活动,开展“五·四”教育活动;积极组织志愿服务实践活动和暑期社会实践活动。根据学生专业特长和兴趣爱好,培养礼仪小姐和主持人,指导学生参加大学生校园文化活动月与大学生科技文化艺术节系列活动,承办导游大赛,积极参与学生“公寓文化月”和心理健康活动,开展校运会选拔训练工作,参加“三人制”篮球赛,积极指导学生参与原生态民族文化艺术节与大学生社团活动月系列活动和校园文明活动月建设;主办分院迎新晚会、班级风采大赛和“辩论赛”等。使分院的校园文体活质量得到不断提升。

8.毕业生工作。认真做好毕业生就业指导工作,包括职业生涯规划、就业指导讲座、就业技能培训、就业信息转发和举办专场招聘会等。2015届毕业生离校手续办理,2015届毕业生就业信息上传及就业率统计,做好2015届毕业生就业数据的收集、整理和分析,已经2016届毕业生毕业信息上传。使毕业和就业工作有序进行。

四、正视不足齐努力

在一年的工作中,我们取得各项成绩,但也发现自己还有不足之处,主要表现在:

1.党务工作开展的力度还不够,缺乏活力;党建活动开展得不够丰富多采,形式单一;学习还不够深入,缺乏系统。

2.仍需加强课堂的教学与管理,任课教师一方面结合课程特点和学情做好课堂教学,另一方面需加强课堂考勤与纪律的管理;对照学校关于试卷检查项目及排名,我院教师需强化试卷装订质量。

3.2015届毕业生的毕业率和授位率低于学校平均水平;学生参与校园科技文体活动不够积极,获奖层次比较低;就业指导和宣传工作力度不足;以及学生的期末考试有作弊现象等问题。

我们将在未来的日子里,在学校党委、行政的领导下,做好“十三五”规划,齐心协力,为旅游学院的跨越发展而努力。

物理与电子工程学院2015年工作总结

院属各科室:

2015 年是“十二五”规划收官、“十三五”规划编制之年,更是学校全面推进深化改革、转型发展和依法治校,走内涵式发展道路的重要之年。

物理与电子工程学院在学校领导和分院领导的正确指导及全体教师的大力支持下,认真贯彻落实学校党委的办学精神,深入开展群众路线教育实践活动,学习贯彻落实凯里学院《党委工作规定》、《校长工作规定》、《教职工代表大会规定》,紧紧围绕教学中心工作进一步解放思想,“叫板”先进,深化内涵建设,扎实推进示范院创建工作,注重创建过程中的再学习,提升队伍素质,升华教育理念、健全制度规章、提高教学质量、全力以赴做好2015年学院的各项工作,为打造更强的实力和竞争力实现学院新一轮跨越式大发展奠定坚实的基础。现将党建、学科专业、教学、科研、学生等工作主要工作总结如下:

一、党建工作

在学院党委的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”、党的十八大精神为重要思想为指导,深入学习贯彻落实习总书记讲话,紧紧围绕学院的中心工作抓好党的思想、组织、作风和制度建设,充分发挥党总支的政治核心作用,积极带领全体教职工生努力完成各项工作任务,推动理学院的建设和发展再上一个新台阶。物电学院党总支2015年工作总结如下:

1.认真组织教职工生学习十八大精神、习总书记讲话,宣传和执行党的路线、方针和政策,带领教职工生认真贯彻执行学院党委的决议,为学院的建设和发展做出贡献。

2.组织好教职工双周的政治理论学习,提高教职工生的思想政治素质;加强师风师德教育、纪律教育,树立爱岗敬业思想,积极引导和组织教职工教书育人、管理育人、服务育人;加强校风、教风、学风建设,努力构建和谐校园。

3.认真贯彻落实校党委的各项决议和任务。积极与行政领导共同研究探讨分院的建设与发展,作好院务公开,加强教学、科研和管理工作,充分调动教职工生的工作积极性,努力开展和完成各项工作任务,为教学这一中心提供保障。

4.认真做好党员的思想政治教育工作。坚持“三会一课”制度,加强政治理论学习和党员的思想政治教育工作,努力提高党员素质,增强党员意识,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,使党员成为全院师生学习的榜样,为校风、教风、学风建设做出积极贡献,切实在师生中树立起党员形象。

5.作好党的组织建设。进一步完善党总支的组织建设和学生党支部的组织建设,加强对党支部工作的指导和监督,积极组织和指导党支部的开展各种社会实践活动,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用,增强党在人民群众中的形象。

6.抓好党员发展工作。进一步加大发展学生党员的力度,做好业余党校的培训工作,加强对入党积极分子的帮、扶、带工作和思想政治教育工作,认真做好对入党积极分子的培养、考察和发展工作,规范党员发展程序,努力建设一支数量足够、质量合格学生党员队伍。同时,严格按照组织发展原则发展党员,把好质量关,确保党组织的先进性和纯洁性、本年度开展党训班一期、党员教育两期。发展党员15名,预备党员转正15名。

7.做好党的宣传工作。充分利用网络、宣传栏、黑板报宣传党的路线、方针、政策和进行爱国主义教育,宣传先进人物的先进事迹,宣传好人好事,努力在广大师生中形成讲学习、讲政治、讲正气、讲诚信的良好风气。

8.加强对团总支、学生会和青协的工作指导和监督,充分发挥好共青团和学生会的助手作用,进一步规范管理,完善工作制度,加大对学生干部的培训,提高学生干部的工作能力和组织能力。

9.加强工会和统战工作,积极指导工会开展各项活动,关心教职工的思想、工作、学习和生活,关注教职工的利益,及时向学校反映教职工生的意见和建议,力所能及地帮助教职工解决实际困难,充分发挥教职工的监督作用。

10.圆满完成了凯里学院第一届党代会物电学院代表的选举工作。

11.组织开展了“三严三实”专题教育活动,对分院班子及成员进行了四风督查。并进行整改。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作。一年来,在上级主管部门和分院领导的正确指导下,结合自身的特点,在全体教职工的共同协助下,我院在日常教学管理工作中,严格执行凯里学院教务处在教学方面的有关规章制度,自觉遵循教育教学规律,努力做到教学管理科学化、规范化、现代化。创造性地完成了各项教学工作任务。

(一)常规工作

1.认真完成教学计划、教学任务落实及课表编排工作

认真做好全院教学计划、教学任务落实及课表的编排工作,确保常规教学秩序稳定和教学工作的正常运转。结合我院具体情况,填报教学计划和教学任务表,在落实教学任务过程中,尽量满足老师提出的各种要求,做好各方面的协调工作。由于我院面向学校各学院相关专业开设普通物理课,同时我院的许多课程又需要其它学院为我院开设,所以在具体落实的过程中存在着许多的难题,我们都将教学任务一一落实,排出每学期课表。同时积极配合学校完成了本年度两学期我院开课班级教材的征订工作。

2.加强课堂教学管理

形成以分院领导、分院督导、教务科、教研室及学生教学信息员反馈的多层次课堂教学管理的模式,加强了对课堂教学的管理。对于听课过程中发现的问题,及时交换意见并反馈给任课教师,帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题,并提出一些建设性意见与建议,提高了教师的业务能力。

姓名

周丹平

岳莉

董秀红

听课次数

10节

12节

20节

表一 领导听课情况统计

3.做好常规教学检查工作

主要做好开学前教学检查,尤其是期中教学检查工作和教学日志的收交查看。教学检查是学校经常性的常规工作,是了解教学情况,保证教学质量,总结和推广教学经验的有效措施和重要手段。每学期根据学校教务处和院领导的要求和安排,学院制定详细的工作计划,学期期初、期中、期末都进行检查,制定检查形式和方案,组织院领导、教学督导委员会成员听课、及课程组同行听课等,并将检查结果总结上报,将评价结果及时反馈给院领导和任课教师。

4.做好各级各类考试及成绩管理工作。

一年来学院考试的类别和科目较多,由于院领导高度重视,工作人员做到对各考试科目进行认真仔细的统计与核对,并做好监考人员的选派、及时发放考试安排表,检查考场纪律及安排监考情况等工作。同时认真做好学生试卷、成绩的管理工作。学院对承担的每一门课程的结课资料(成绩单、试卷分析、考卷)做好整理和保存,以便今后的查找和利用。我院历届所有学生成绩都可在教务科查询,认真做好这项工作是学院义不容辞的责任。

5.做好学生注册和学籍档案管理及毕业生图像采集工作。

新老生的注册工作是每学期正常教学秩序有序运行的重要保障。每学期开学注册时,学院都对学生到校情况进行认真核对,力争对我院学生注册信息掌握准确无误,按时向校教务处上报学生注册信息表。学院及时准确的填写每位学生的学籍档案,为新生建立完整无误的学生档案,与此同时做好全院学生学籍异动处理并办理休学、退学工作。本科毕业生的图像采集工作十分严密的,如果出现一点失误,就会影响学生的毕业。每年十月份教务处学籍管理科下发《毕业生电子摄像》文件,学院就组织各专业学生认真填写学生图像采集卡,并组织其在规定的时间、地点照相。在教务处老师和学院的共同努力下顺利完成了毕业生图像采集工作。

6.积极做好毕业生学士学位授予工作。

学位工作关系到学生的切身利益,出不得半点差错。学院按照大学的学位授予文件要求对毕业的每位学生进行毕业条件和学位授予条件进行认真核实,并让学生核对签字,确保了学位授予工作的准确无误,保护了学生的根本利益。

序号

专业

学制

培养层次

班级人数

毕业人数

结业人数

毕业率

获得学士学位人数

学士学位授予率

1

物理学

四年

本科

74人

74人

0人

100%

68

91.89%

表二 毕业结业及学士学位授予统计

7.加强学生实验实践能力的培养,扎实做好毕业论文工作。

认真开设专业实验课,尤其是物理学实验、近代物理学实验都是由教学经验丰富的实验教师担任任课教师,做好课程教学实习试讲等工作,认真对毕业论文工作做了安排和布置。

(二)学科专业建设情况

今年,物理与电子工程学院新增招生专业1个(物联网工程)。目前,我院共有本科专业3个(1个师范本科专业,2个工科本科专业),专科专业1个。

(三)课程建设及教师培养情况

今年,我院组织老师申报优质课程3门、校级质量工程及推荐省级质量工程项目2项。通过网络学习培养教师4名,新进教师培养1人,教师外出学习、培训、交流5人次。

(四)工作成效

1.教学秩序良好,本年度未发生任何教学事故。

2.学科专业

本年度,按照工作计划,将有物理学特色专业、物理学实验教学示范中心两个省级教学质量工程项目结题。目前两项工作都按进度正常开展。

通过特色专业项目建设,我们优化了人才培养目标,修订了人培养方案,完善了课程建设体系,并将建成物理与电子工程学院科普体验馆。(详见物理学特色专业建设方案)

物理学实验教学示范中心项目建设,增强了地方经济辐射作用。通过家电维修及三下乡服务、电工电子证培训、中学教师培训、中学生奥林匹克竞赛培训,为地方教育、经济的发展起到了良好的促进作用。通过实验网络平台的建设,将加大实验室的开放力度,大大提升实验仪器的使用效率。(详见物理学实验教学示范中心建设方案)

3.实验室建设

通过物理学特色专业、物理学实验教学示范中心、物理学专业综合改革试点三个省级质量工程项目,拟建成一个物理与电子工程学院仿真实验室(目前该项目已完成招标工作)。该实验室的建立,将暂时解决我院部分实验因缺乏实验器材无法正常开课的情况(通过仿真实验室进行仿真实验)。

通过中财项目,建设了物理与电子工程学院光电技术基础实验室,该实验室的建立,解决了我院光电专业实验室空缺的现状。目前,该实验室能实现传感器检测与技术实验、光电检测技术实验、CCD器件与应用实验、光纤通信技术实验及应用光学和物理光学部分实验项目。

通过生均拔款,建成了物理与电子工程学院光学渡膜实验室。目前,该实验室能满足薄膜光学与技术实验的教学工作和纳米薄膜材料的科研工作。

4.课程与教材建设

2015年1月,我院组织编写的《普通物理实验》、《电子技术实验》两本教材成功出版。解决了我校普通物理实验、电子技术实验仪器设备与教材不吻合这一难题。

我院孟波老师的《力学》杨永亮老师的《光学》成功通过了学校优质课程专家组的评审,成为凯里学院首批校级本科优质课程。经过分院选拔,推出杨永亮、向功周两位老师代表分院参加学校组织的课堂教学竞赛。

5.教学管理方面

今年,我院共有物理学、光电信息工程两个专业共98名学生参加专业实习。由于学校没有统一的工科专业学生实习守册,我院组织教务科、专业带头人、教研室制定了分院工科学生实习守册并发放到学生手中,填补了该项工作的空白。为了规范学生毕业论文工作,我们结合学校要求,制定了分院毕业论文(设计)规范并发放到指导教师手中;同时制定了毕业论文(设计)学生工作日志,加强了对指导教师的多途径管理。在实验教学方面,我们完善了实验报告的格式,使得学生实验报告更易于规范整理。

6.学生培养方面

我院积极组织学生参加各级竞赛,并取得一定的成绩。2015年5月,由杨世玲老师指导并带队参加了“贵州省第一届大学生教师技能大赛”,最终李欢欢同学获得第一名的好成绩;2015年8月,共组织五组学生共计15人参加“全国大学生电子设计大赛”并获得优秀奖;2015年11月2日,我院杨杰同学因多次下乡参加义务维修活动,修复家电800余件,为当地群众挽回经济45余万元而荣获第四届贵州省高校“感动校园十大人物”称号。

今年,我院2015届毕业生共考取研究生3人,详见研究生录取统计表。

序号

学号

姓名

性别

教学分院名称

本科专业名称

考取院校名称

就读专业

1

2011433169

王进凯

物理与电子工程学院

物理学

安徽大学

电路与系统

2

2011433192

柏红梅

物理与电子工程学院

物理学

西南大学

光学

3

2011433137

刘鹏

物理与电子工程学院

物理学

兰州理工大学

凝聚态物理

表三 研究生录取情况统计表

(五)存在的问题

1.师资队伍欠缺。

近年来,特别是2012年评估以来,物理与电子工程学院在学校的统一管理和安排下,加大人才培养和引进力度,通过引进与统一招考增加了16名教师。但由于新专业建设,光电信息专业、物联网工程专业、移动通信技术专业老师严重缺乏。人事处统一划到光电信息工程专业的教师共13人但大部分为物理学专业背景,对光电信息工程专业的很多课程无法胜任。目前,物联网工程专业、移动通信技术专业缺专任教师。

2.管理队伍不完整,不稳定。

自物理与电子工程学院从理学院分出后,一直没有分管教学副院长,已至很多工作的开展显得精力明显不足;另外,由于教师的培养,教研室主任、教务科科长经常更换。目前,普通物理教研室无教研室主任,教务科科长科长外出学习,无人正式组织教务科工作。

3.实验教学资源到位迟缓。

近年来,由于新专业的建立及学校资金等各种原因,导致我院实验室建设跟不上专业发展需求。

六、努力方向

1.积极探索,总结以往的不足和经验,提升管理水平和提高管理效率。

2.与学校沟通,建立一支完备及稳定的教学管理队伍。

3.进一步加强师德建设,特别是教师纪律观念和责任心的教育。

4.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学,精细化管理的意识不够,实习教师的教学组织能力有待进一步提高,对学生的管理有待进一步规范。

5.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。

三、科研工作

(一)指导思想

科研工作是教育教学工作的重要组成部分,抓好科研工作,有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展,有利于提高教师的整体素质。为此,本学期,学院以“立足教学搞科研,以科研促教学”作为科研工作的指导思想,以科研为导向,依靠科研提高教师素质,依靠科研提高教学质量,紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标,采取了多项旨在调动教师的科研积极性,加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动,进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施,鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材,取得了良好的效果,使学院科研水平不断提高。

(二)本学期的科研工作情况

1.营造积极的学术科研氛围,准确定位学术科研研究方向

本学期,学院的科研工作得到了前所未有的重视。首先,学院领导高度重视科研工作,在各种会议上多次强调科研工作的重要性,要求教师更新观念,提高对科研工作的认识。与此同时,学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕各团队所属专业建设开展学术研究,提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与团队专业相结合,丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时,实现自身学科专业水平和科研方向专业水平的“双提高”。

2.组织教师外出进修和学习,支持教师参加学术活动

今年,学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上,进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台,迅速引起了全院教师的学习积极性。

3.积极开展系列学术讲座。本学期组织专题学术报告共3场,主讲者为院长岳莉教授,张泓筠和孟波博士。

4.抓住机遇,积极竞争,提高了科研项目的数量。一是认真组织,集中优势科研力量,加强项目申报的力度,提高项目申报的成功率。二是加强对外联系,拓宽科研项目申报渠道,争取申报更多、更高层次的纵、横向项目。

(三)本学期科研成绩

1.项目情况

多渠道争取科研项目,积极主动与各级主管部门建立良好的合作关系,为学院科研项目的申报打开了良好局面。本学期,学院教师在省部级、厅级、州级和校级等层次均有项目申报,其中比较突出的有邓生平老师主持的教育厅产学研基地建设一项,杨永亮博士专利一项。

2.发表论文

本学期学院教师以第一作者发表学术论文10篇。

(四)存在的不足以及下一年工作重点

1.目前我院科研工作的基础相对较薄弱。科研管理工作才刚刚启动,还有许多方面需加强和完善。

2.学术交流还需要加强,科研团队建设还未真正形成;

3.教师的科研投入还需要加大,科研思路和科研方法还要不断创新;

4.缺少高层次、有影响的科研项目;

5.科研基地建设,特色还不明显、运行管理还不够规范、投入严重不足;

6.科研所自身的信息化建设和管理模式的改革比较缓慢;

7.科研人员的力量有限,科研条件也相当有限。

总之,一年来,在学校各职能部门和学院的大力支持和密切配合下,在全院广大教师和科研人员的辛勤工作和共同努力下,学院的科研工作呈现了上升趋势,在某些方面取得了一些成绩。但与学院发展的要求及广大教师的期望还有较大的差距。营造科研环境,改善科研条件,凸现科研特色,增强科研实力的目标和任务还十分艰巨,还需要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。

四、学生工作

在即将过去的2015年中,物理与电子工程学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用。现将一年来的学生管理工作总结如下:

(一)加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化

为了加强班主任队伍建设,进一步提高班主任的管理水平,召开班主任经验交流会、学生工作专项会议,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结。通过班主任参与讨论,增进了解,相互学习,提高我院学生管理工作整体水平。

我们在加强班主任队伍建设的同时,非常重视学生干部队伍的建设。进一步完善了学生团总支、学生会、教学技能协会、家电维修协会等学生组织的的选拔、管理和考核制度。一年来,物电学院学生干部例会定期召开(每两周一次),物电学院团校每学期如期举行,培养了大批学生会干部。我院通过学生科、团总支、班主任、院学生会、班委等组织,实现了学生管理工作的正常化和高效化。

(二)强化素质教育理念,全面提高学生综合素质

1.开展学风建设活动。

学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。要求班主任每学期都要组织学生认真学习学校有关规章制度,让学生充分了解学籍管理的规定,教育和引导学生明确学习目的;二是以活动带动学风。通过党员同学带头“晨读”、“进图书馆”,邀请我院2013届优秀毕业生黄凤琴、徐娇返校给新生做考研讲座,请2011级王进凯、柏红梅、刘鹏等同学做考研经验交流、召开年终总结表彰大会等活动,在全院营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。

2.关注我院学生的心理健康教育工作。

加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我院高度重视大力推进大学生心理健康教育工作,明确了分管学生心理健康工作的领导,学生会成立了心理健康机构,各班推选了心理健康委员,积极配合学校的“心理咨询中心”开展新生心理测评、心理委员的培训、“5·25心理健康周”的相关活动。在学生日常教育工作中,我院的班主任、任课教师和学生干部对学生心理健康工作都非常重视,主动承担大学生心理健康教育工作,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。

3.认真制定2015级新生入学教育安排计划,良好完成新生入学教育工作。

入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。新生入学教育中我们针对强化对新生学习目的教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,举办了若干讲座,同时还鼓励新同学谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识。通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基础。

4.以丰富多彩的文化体育活动促进校园精神文明建设。

①积极组织我院学生参加学校开展地各种文体活动,如“2015年校运会”、“ 创建文明寝室活动月”文艺晚会、“诚赢天下,共筑未来” PPT大赛、贵州省第十届“感动校园十大人物”评选、“ 迎新杯”“毕业杯”篮球赛、“迎新杯”足球赛、“班班有歌声合唱大赛”、“汉语言文字规范化”会是竞赛,以及“第十届校园文化活动月”系列活动、第六届“原生态民族文化艺术及大学生活动月”系列活动 。在这些活动中取得了较好的成绩,如在校运会中,多个项目获得第一,并有两个项目打破校运会纪录,总分获得全校第一名;“诚赢天下,共筑未来” PPT大赛,获三等奖;“班班有歌声合唱大赛”获三等奖;我院学生杨杰获贵州省第十届“感动校园十大人物”;还有多名学生在“第十届校园文化活动月”系列活动和第六届“原生态民族文化艺术及大学生活动月”系列活动中获单项奖。

②组织承办了凯里学院第六届“教师技能大赛”、物电学院“毕业杯”、“迎新杯”篮球球赛,暑期“三下乡”活动、2015年届迎新晚会等。这些活动的开展,陶冶了学生的情操,树立了学生的竞争意识,增强了学生的上进心,培养了学生的集体荣誉感,锻炼了学生的综合能力,促进了和谐校园建设,提高了青年学生的艺术素养。

(三)认真做好各项推优、奖学金、助学金的推评,帮助经济困难学生顺利完成学业。

1.完成2015届省级、校级优秀大学毕业生推评,和上报材料的整理。

2.完成省级优秀学生干部、三好学生推评工作。

3.完成校级“优秀班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”、一、二等奖学金、各种单项奖100余人次的材料整理工作。

4.完成国家奖学金、励志奖学金、国家助学金、繍山助学金等各种助学金的推评和材料整理共计120余人次。

(四)提高服务水平,做好毕业生就业工作。

1.就业是一项系统工程,是大多数学生大学学习的最终目标,因此我院非常重视此项工作。分院积极联系企业,组织招聘会,还有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、公务员面试知识讲座、“说课”培训等活动,鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、特岗的招考。

2.认真做好2015届毕业生的就业统计工作。我院物理学专业2015届毕业生初次就业率达到87.9%。

(五)存在的不足

1.对如何进一步推进学风建设的办法不多、力度也不够。

2.学生工作管理队伍的水平有待进一步提高。

(六)努力的方向

针对以上不足,今后的努力方向是:

1.积极探索学生管理工作的新路子。我们将不断努力,不断加强研究,提高学生管理的科学化,在新形势下,开创学生工作的新局面。

2.创建全员参与学风建设的氛围,真正把学风建设落到实处,重点是抓考风、强教学、促学风,实现全员参与学风建设的目标。

3.加强班主任队伍建设,针对班主任队伍现状,认真谋划下一年度班主任培训计划,进一步提高班主任的能力素质。

2015年音乐学院工作总结

一年来,在校党委的领导,在全院师生共同努力下,我院圆满完成了学校安排的各项工作和任务。具体总结如下:

一、党总支工作

(一)巩固党的群众路线教育实践活动成果,做好教职工思想政治教育工作。

为深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,巩固拓展群众路线教育实践活动成果;根据党的群众路线实践教育活动要求,音乐学院党总支在今年党建工作中,继续深化教职工思想教育工作,转变机关作风,加强从反“四风”,转作风入手,确保廉政之风的形成,认真开展“三严三实”专题教育活动,树立良好党员干部形象。同时,通过双周五下午的政治学习,不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,统一广大干部职工的思想认识。

(二)强化组织建设,增强党组织的凝聚力。

1.进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。

2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党建工作落到实处。3月30日,党总支专门组织学生党支部各党员开展学风建设大讨论,要求各个党员制定本学期的学习工作计划及任务目标。

3.加强党员队伍的管理与教育。根据校党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好了各支部的2015年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。本年度,党总支开展了诸如毕业生党员教育、“三严三实”等主题教育活动。

4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。如:4月4日,组织学生党员、入党积极分子等赴金泉湖烈士陵园扫墓,祭奠革命先烈;在学校接受复评过程中,音乐学院安排全体学生党员在最脏、最累的卫生区,各位党员能够认真完成工作任务,得到了学院领导及老师们的一致好评,真正地树立了党员形象,发挥了党员的先锋模范带头作用。

5.认真做好发展党员工作。严格制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。2015年度,新发展预备党员16人,预备党员按时转正14人,延期1人,同时做好党员组织关系接转工作,共转出毕业生党籍关系25人次。

6.做好党费的收缴和管理工作。党总支认真做好了2015年度教工党支部及学生党支部党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党建信息。

(三)抓好作风建设,增强拒腐防变能力。

1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过音乐学院党总支委员会召开党政联席会研究决定。

2.认真开展“三严三实”专题教育活动。通过开展集中学习、理论自学,研讨交流等形式深入开展作风建设活动,提高党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。同时与实际工作紧密结合起来,做到学用结合、共同提高,让广大党员干部学有目标、做有方向、行有准则,进一步增强活动的针对性和实效性。

3.加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等。确立“育人为本、德育为先”的理念,增强教师的历史使命感、社会责任感,提高自身思想政治素质和职业道德水平、树立正确职业理想的自觉性。坚持从思想政治教育和职业道德教育入手,引导教师树立正确的世界观、人生观。

4.深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《贵州省严格党员领导干部纪律约束十条规定》,严格落实党风廉政建设责任制,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。3月13日,党总支组织召开了“铸廉行动”动员大会,开展反腐倡廉专项教育活动,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。10月30日,学习了黔东南州《违反中央八项规定的违纪通报》等。

5.做好党务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实党务公开工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职年度考核等情况,均在院务公开栏中公示,同时经常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性和积极性。

(四)围绕学校工作重点认真做好了各项工作

1.做好学校第一届党代会的准备工作。根据学校要求,我院党总支积极做好宣传动员工作,使全体教工党员充分了解召开党代会的意义,树立自己主人翁的意识,严格按照组织程序,规范操作。经音乐学院全体党员大会投票表决,选举出音乐学院参加校第一届党代会的党员代表,确保了党代会各项任务及党委换届工作的顺利完成。

2.做好“三严三实”学习教育活动。按照要求,党总支积极制定“三严三实”学习活动方案,深入开展了“三严三实”专题教育学习研讨,进一步加强作风建设,推动党的群众路线教育实践活动扎实有效深入开展,同时引导党员领导干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。

3.协同院工会,组织开展了校运动会。党总支积极动员教职工参加本届运动会,各种比赛项目中,我院教师代表队成绩喜人,取得了一个第一、一个第二、一个第三、一个第五、一个第六,总成绩位居学校第二名的辉煌战果。

4.做好对共青团的领导工作。加强对共青团、学生会工作的领导,发挥共青团和学生组织的领导作用。加大团学干部、青年团员培训工作;加强对学生社团的管理与指导,深入开展大学生青年志愿者服务和大学生社会实践活动,和丰富多彩的校园文化活动。上半年指导开展了诸如:“校园十佳达人”、“公寓文化月”、广场舞大赛、道德大讲堂等活动。

5.学习新党章,开展喜迎“七一”活动。党总支于6月26日,组织学生党员重温入党誓词,观看爱国主义影片。在教工党支部中,开展了丰富多彩的组织活动。并利用例会时间组织党员干部积极讨论,为学院的发展谏言献策,喜迎建党94周年。

6.积极参与凯里学院第一届教职工体育文化艺术节。我院党总支组织广大教职员工参与校艺术节各项赛事活动,并协办文艺演出。

(五)重视网络建设

把握党的宣传舆论阵地,将在教育教学改革中的典型事例、先进事迹等及时上网宣传报道。截止到2015年11月共上网报道70余条信息。同时根据学校要求,对音乐学院网站重新进行改版建设,大大丰富了网站内容,完善了信息,对于提高我院影响力,起到了积极的宣传作用。

2015年,我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设,认真完成校党委及上级有关部门交办的工作任务,取得一定成绩。但也存在薄弱环节,如学习理论时间不够充足,用科学发展观指导工作还不够,开展党团活动还不够活跃等。今后,我们将继续努力工作,全面加强党的建设,推动学院的各项工作又好又快发展。

二、教学工作

在院领导的带领下,在全体音乐学院老师的共同努力下,圆满完成了我院2015年度的各项教学任务和工作,具体如下:

(一)做好各项常规教学工作

1.严格执行教学计划的按排,按学期给每位教师下达教学任务书,并要求教师严格按照任务书所下达的内容进行教学。规范教师的上课行为,要求教师上课的时间地点必须与课表保持一致,教师授课进度要与教学进度计划保持一致。

2.按学校教务处和各职能部门的安排,进行各项教学专项检查。按照教务处下发的各项通知精神,认真组织本年度期初、期中、期末教学检查工作,及各项试卷、论文专项检查。

3.充分发挥教学督导团的督导作用,不定期检查教师上课情况,教学八大件准备情况。认真组织、落实教师互相听课和督导团听课制度,切实向课堂教学要质量。

4.教育实习。安排2015、2016届毕业生教育实习工作。制定了切实可行的实习计划,规范指导教师的听课指导环节,根据学校规定有针对性的进行集中实习和分散实习。并切实发挥好施秉教育实习基地的作用,将我院教育实习工作与施秉县中小学素质教育提升工作结合在一起,经常与实习学校的相关负责老师联系,做好各项实习检查工作,了解学生的实习情况,按时提交实习总结;

5.毕业论文。按照学校毕业论文撰写的时间进度对2015届毕业生做出具体要求,规范毕业论文的格式要求,组织专人对每一份论文进行检查,并于5月进行了音乐学院毕业论文答辩和再次答辩工作。按时提交毕业论文工作总结,做好毕业论文资料归档工作;

(二)安排2016届毕业论文工作。制定出各种计划,完成指导教师分配和学生选题工作;规范论文撰写的各个环节,对指导教师的指导进行具体要求。

1.学士学位资格审核。按照学校相关文件精神配合教务处进行毕业生学士学位资格审核,并根据校学术委员会的每次会议精神不断进行细致的审核。配合教务处进行毕业证和学位证的发放工作.

2.实践周工作安排。根据学校精神落实实践教学周的工作安排。制定了切实可行的实践周课表,并于第十七周进行实践周教学取得了较好的效果。做好暑期学生实践的各项安排;

3.学分清理工作。做好2015届毕业生的各项、多次学分清理工作,及时通知学生在规定时间内选课。

4.考试安排。做好本学年的各项考试安排,由于上半年是是毕业学期,各项毕业考试和清考工作较多,所有的考试科目均准确无误的进行了安排;

5.各项考试报名工作。认真组织各校考试报名工作和2016届毕业生头像采集工作,安排学校下达的各类等级考试的监考工作。

6.新生学籍注册工作。认真做好2015年新生的学籍核对和注册情况,仔细核对每位学生的各项信息,并做好新生的学生证填报和发放工作.

(三)本科教学复评估相关工作

1.根据教育部本科合格教学复评工作的要求,认真解读各项指标体系,对我院的各项工作进行自查整改;

2.认真接受评建办组织的各项专项检查,细化教学过程的各项环节,做好试卷和论文的复查及归档工作,组织教师对每一份试卷进行严格细致的检查,保证试卷批改和装订没有任何错误,并规范试卷的存放,制作了详实的试卷存放目录。

3.做好教学档案的滚动建设,按照评估目标体系的要求,认真收集整理好各项相关材料,建盒归档并制作了详实的档案目录,以便评估专家随时查阅;

4.做好课堂教学的各项规范工作,做到教学环节无死角,以教研室听课为主,督导组随机听课为辅,切实提高每位教师的课堂教学质量。并以教研室为单位首先对教师的教案进行自查,针对音乐技巧课的特点组织教研室进行集体备课,规范音乐学院的教案编写,在此基础上进行教案的滚动建设;

5.做好教学工作亮点的提炼工作,充分总结提炼教学工作中的亮点,并做好文字总结和相关资料准备工作,以便评估专家随时查阅;

6.做好专家进校期间的各项工作,充分做好评估周的各项常规教学工作,保证教学工作不出任何差错。并在每一个教学档案检查环节安排两只三名老师负责,保证专家调阅材料的及时性;

(四)教学活动

1.做好音乐学院教师课堂教学比赛的各项工作。通过教研室的选拔我院有八位教师参加音乐学院教师课堂教学比赛,经过激烈的角逐向少华获得比赛的一等奖,马相华和赵宏基老师获得二等奖,;

2.做好各教研室公开课教学工作。为提高教学质量,我院在每个学期单周周五的下午,以教研室为单位开展公开课教学活动,活动很好的促进了老师之间的教学交流,切实提高了课堂教学质量;

3.音乐会的举办。本学年音乐学院举办了包括2015届舞蹈学专业《今夜二十岁》毕业晚会届毕业音乐会在内的多场音乐会,充分展示了我院各专业的教学成果,丰富了我院的艺术氛围。

4.积极组织老师参加各项艺术采风活动。如在黔东南榕江两旺进行艺术采风和送文化下乡,积极探讨并收集舞蹈素材,为今后的舞蹈创作打下生活基础的同时提高当地文化站的舞蹈水平;在雷山教育局的安排下组织了一场原生态舞蹈汇演,对原生态舞蹈提出保护和继承的建议等。

5.做好施秉教育实习基地的建设工作。与施秉县教育局签订教育合作协议,并帮助施秉县做好中小学艺术教育工作,将我院的教育实习与施秉县中小学艺术教育工作结合起来;

6.开展各项专业学术讲座,并积极选派老师观摩各种高水平的音乐会。如,中国艺术研究院欧建平教授、广州星海音乐学院杨岩教授的专题讲座;选派40余名老师观摩第四届高校音乐教育专业教师声乐比赛;选派苏丹、李乐天参加世界著名男高音歌唱家格里什科声乐大师班;肖育军、向少华参加2015年中国音乐家协会高校音乐联盟年会;代表黔东南州参加2015年贵州省多彩贵州合唱比赛;选派老师参加省文联、省教育厅高校教师声乐比赛,孙鹏飞获民族组一等奖,张清华获流行组三等奖,音乐学院获组织奖;承接2015年黔东南州教育局举办的全州音乐比赛和全州校歌比赛的评审等。

7.按时完成了校内舞蹈学合格评估的准备工作。

三、科研方面

音乐学院领导一贯重视师生的科研工作,严格遵守学校科研处的规章制度,按照我院本年度的科研计划,积极鼓动我院师生从事各类科研工作。现将本年度我院的科研情况总结如下:

(一)建立科研工作小组

为了激励我院师生积极投身科研工作,院领导专门组织年轻老师成立科研工作小组,由肖育军院长担任组长。该小组针对我院科研工作实况为我院教师制定了行之有效的科研计划方案,并已经进入实施阶段,定期组织本院教师举办科研学术沙龙、课题申请和学术论文发表等经验交流活动,受到绝大部分教师的支持,也在很大程度上促进了我院教师科研工作的发展。

(二)完成课题申报工作

音乐学院领导积极带头申报,鼓励我院师生申报各类课题,本年度音乐学院共有8名教师申报各类课题,其中,地厅级课题立项1项,校级课题立项7项;11名本科学生申报学生校级课题,立项6项。师生共获得课题资助经费8.6万元。

(三)完成课题结题工作

本年度共有5位老师和5位本科学生的课题顺利结题,其中教师教育部课题1项,教师校级课题4项,本科学生课题5项。师生完成科研经费共计13.45万元。

(四)发表学术成果情况

本年度,我院教师出版专著1部(第二作者);在各类期刊公开发表学术论文25篇,其中核心论文4篇。本科学生发表课题论文4篇。

(五)积极申报贵州省重点扶持学科

2014年音乐学院“音乐与舞蹈学”获得校级重点学科立项建设,并给予相应的资金支持。在此基础上,该专业积极申报省级重点扶持学科,完成了相关的申报书和ppt汇报,虽然没有获得立项,但我们的团队得到了锻炼和提高,并积极准备明年再报。

(六)举办和参加各类学术活动

为了活跃我院师生的科研氛围,院领导实行“走出去,请进来”的办学政策。其中,我院教师开展学术沙龙讲座4次,分别是单晓杰副教授的“京剧发展史”、孙鹏飞老师的“中国声乐作品中的情绪表达”、徐红老师“钢琴技法的研究”和易璇老师的“古筝演奏技巧—滑音”。同时,我院还先后邀请中国艺术研究院舞蹈研究所所长、研究员、研究生院舞蹈学系主任、硕士及博士研究生导师、CCTV《百家讲坛》主讲人、突出贡献舞蹈家、文化部优秀专家欧建平和星海音乐学院著名声乐教育家杨岩教授分别做了《外国舞蹈博览》和《歌唱的技能技巧与表演》以及学术研究、学术论文写作规范等内容的学术讲座。

这些讲座活动达到了良好的效果,我院师生不但积极参与其中、与讲座专家、老师形成了良好的互动,而且还开阔了他们的学术视野和增强了学术研究中遵守学术道德规范的意识。

(七)继续推进校外单位合作事宜

前些年,我院与黔东南州歌舞团有限责任公司、贵州青蓝紫文化产业投资发展有限公司、贵州省西江千户苗寨文化旅游发展有限公司、飞鸿影视培训基地等单位建立了实践教学基地,也与凯里学院附属中学、凯里市第三中学、凯里市第五中学等学校签订合作协议,并制定了行之有效的实施措施。本年度将继续推进上述合作项目的开展,并将工作落到实处。

(八)组织学生参与贵州省第二届科普知识竞赛

2015年上半年为了响应中国贵州省为宣传部、科技技术协会的要求,学校组织安排了第二届科普知识竞赛活动。音乐学院此次共派20名学生参与该项比赛。

附录:

1.2015年出版学术著作情况

序号

著作名称

第一作者类型

第一作者

参编

作者

出版单位

出版时间

著作

类别

学校署名

ISBN

1

钢琴演奏与伴奏艺术探析

外校人员

潘金

孙远轶 陈楠

吉林大学出版社

2014.12

专著

第二单位

978-7-5677-2659-8

2.2015年教师发表学术论文情况

序号

第一

作者

论文题目

发表刊物

/论文集

发表

/出版时间

刊物类型

1

张祖云

贵州省遵义市道真县仡佬族哭嫁歌调查研究

北方音乐

2015.01

2

张祖云

如何提高地方高校对当地音乐文化的保护

黄河之声

2015.02

3

张祖云

贵州地方高校对本地区特色音乐文化保护模式研究——以黔东南凯里学院音乐学院为例

大舞台

2015.05

2011版北大核心期刊

4

张祖云

威尔第咏叹调《我的心灵充满热情》演唱探析

黄河之声

2015.05

5

孙远轶

小提琴演奏中的左手技巧及训练研究

戏剧之家

2015

6

孙远轶

论民族化视域下中国钢琴教育中国当代钢琴教育的文化探析

黄河之声

2015.11

7

柳志勇

《浅析贵州黔西南布依族“八音坐唱”的艺术特征》

黄河之声

2015.02

8

柳志勇

《论声乐教学中辩证法的运用》

大舞台

2015.09

2011版北大核心期刊

9

唐丽香

神秘的革家“哈冲节”

文化月刊

2015.04

10

唐丽香

苗族水鼓舞的魅力

文化月刊

2015.06

11

唐丽香

黔东南苗族水鼓舞的动作形态分析与解读

青春岁月

2015.05

12

唐丽香

黔东南苗族水鼓舞的现状与发展

大众文艺

2015.05

13

孙玉森

竖着吹的笛子---侗笛

戏剧之家

2015.01

14

孙玉森

论民族传统艺术的传承与旅游开发的良性互动——以贵州省雷山县郎德上寨民间音乐为例

大舞台

2015.05

2011版北大核心期刊

15

孙玉森

生态文明视野下的黔东南苗族“游方歌”调查研究

电影评介

2015.05

16

孙玉森

施秉苗族“刻道”音乐的文化生态研究

凯里学院学报

2015.08

17

张玉兰

试论范国忠的唢呐教学理念

戏剧之家

2015.03

18

张玉兰

唢呐教学艺术研究

凯里学院学报

2015.03

19

何家国

论贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》的演奏手法

文艺生活

2015.05

20

覃艳

格里格《索尔维格之歌》创作手法探究

凯里学院学报

2015.04

21

韩东

高校音乐教学改革中民族音乐的回归

黄河之声

2015.08

22

刘晓熠

论声乐演唱中的艺术表现

戏剧之家

2015.06

23

孙鹏飞

王素品教授民族声乐教学理论初探

黄河之声

2015.02

24

孙鹏飞

分组教学模式在高校音乐教学中的运用

黄河之声

2015.03

25

苏丹

少数民族音乐文化在高校的传承与创新

大舞台

2015.05

2011版北大核心期刊

26

向少华

舒伯特《C大调钢琴奏鸣曲》(D279)第一乐章音乐分析

戏剧之家

2015.08

27

向少华

舒伯特《bE大调钢琴奏鸣曲》(D568)第一乐章音乐分析

北方音乐

2015.06

28

向少华

基本乐理教学中横纵知识点拓展分析

戏剧之家

2015.06

29

向少华

从课程关系看基本乐理课程教学内容的改革

北方音乐

2015.05

3.2015年学生发表论文情况

序号

第一作者

论文题目

发表刊物/论文集

发表/出版时间

刊物类型

1

吴茜

萨克斯演奏中的审美研究

戏剧之家

2015.02

2

马娟娟

成人学习萨克斯之障碍与对策

戏剧之家

2015.02

3

邱倩

萨克斯管演奏技巧的研究——吐音

北方音乐

2014.12

4

陈燕

论贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》的演奏手法

文艺生活

2015.05

4.2015年教师课题结题情况

序号

姓名

课题

课题基金

资助项目

级别

1

单晓杰

音乐人类学视野下的黔东南苗族古歌调查研究

教育部人文课题

省部级

2

孙玉森

施秉苗族“刻道”音乐生态研究

凯里学院

校级

3

张玉兰

范国忠唢呐教学研究(已提交结题申请)

凯里学院

校级

4

周娟

刘文金二胡作品创作思想研究

凯里学院

校级

5

韩东

黔东南民间音乐文化在民族文化传承班中的发展现状

凯里学院

校级

5.2015年学生课题结题情况

序号

姓名

课题

课题基金资助项目

级别

1

邱倩

萨克斯管演奏技巧的研究——吐音

学生校级课题

校级

2

吴茜

萨克斯演奏中的审美研究

学生校级课题

校级

3

马娟娟

成人学习萨克斯之障碍与对策

学生校级课题

校级

4

韦杰

论声乐教学中生理活动与心理活动的相互作用

学生校级课题

校级

5

陈燕

论贝多芬钢琴奏鸣曲《悲怆》的演奏手法

学生校级课题

校级

6.2015年教师课题立项情况

序号

姓名

课题

课题基金资助项目

级别

科研经费(万元)

1

罗仙泗

声乐演唱中身心结合的重要性研究

凯里学院

校级

0.2

2

曹鹏

凯里地区高中生民族音乐文化意识培养与研究——以凯里学院附中高二学生调查为例

凯里学院

校级

0.2

3

柳志勇

苗族民歌的演唱特色探究——以《站在苗岭望家乡》为例

凯里学院

一般课题

0.2

4

何家国

南侗民间琵琶歌文化考察研究

贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基 地 项 目

地厅级

1

5

何家国

音乐人类学视野下侗族民间乐人研究

贵州省省级重点学科人类学专项课题

校级

0.5

6

韩东

对黔东南民族民间音乐文化传承和发展的思考

凯里学院

校级

0.2

5

肖育军

少数民族音乐人才创新创业训练中心

凯里学院创新创业训练中心项目

校级

3

7

单晓杰

中国民族民间音乐

凯里学院“精品资源共享课”项目

校级

3

8

向少华

基本乐理教学分析与思考

凯里学院

校级

0.2

7.2015年学生课题立项情况

序号

姓名

课题

指导教师

级别

科研经费(万元)

1

杨莉

萨克斯基本功练习的研究

张玉兰

校级

0.05

2

王海平

论萨克斯演奏过程的心理特征

张玉兰

校级

0.05

3

刘东麟

《单簧管作品演奏研究——以<苏北调变奏曲>为例》

张玉兰

校级

0.05

4

谭碧军

歌曲《再见了,大别山》创作特点及演唱分析

柳志勇

凯里学院

0.05

5

潘婷

歌曲《苗岭飞歌》的音乐特点及演唱分析

柳志勇

凯里学院

0.05

6

吴进莲

侗戏生存现状及其传承保护研究——来自贵州黎平三龙的田野调查

何家国

校级

0.05

8.2015年教师讲座情况

序号

讲座名称

讲座类型

讲座日期

主讲人

主讲人单位

讲座地点

参加讲座人数

1

京剧发展史

学术讲座

2015.03.20

单晓杰

音乐学院

音01203

60

2

作品的艺术表达

学术讲座

2015.04.17

孙鹏飞

音乐学院

音乐厅

100

3

钢琴演奏的基石—断奏、连奏

学术讲座

2015.04.30

徐红

音乐学院

音乐厅

100

4

古筝演奏技巧—滑音

学术讲座

2015.06.12

易璇

音乐学院

音乐厅

100

9.2015年校外专家学术讲座情况

序号

宣讲题目(或活动主题)

宣讲专家姓名

职称、职务

专家单位

1

《外国舞蹈博览》和《学术论文写作与学术道德规范》

欧建平

教授、所长、博士生导师

中国艺术研究院

2

歌唱的技能技巧与表演》和《学术论文写作中的道德问题》

杨岩

教授、主任、著名歌唱家

星海音乐学院

四、学生工作

一年来,在我院全体师生的共同努力下,圆满的完成了各项工作任务。具体工作如下:

(一)完善制度建设,加强思想教育。

继续完善学生工作管理的各项规章制度;积极开展思想政治教育活动,并且有计划、有记录、有特色,活动内容丰富。通过教育,促进我院学生基本政治素质和思想觉悟的提高;

1.坚持学生工作例会正常化。

我院定期举办班主任辅导员培训会,通过每双周五的班主任例会和周五的学生会例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。

2.不断提高我院学生管理工作整体水平。

为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织开展多种形式和内容的主题班会。为进一步加强学风建设,团总支、学生会每天检查学生早锻炼及晚自习情况,制定班主任检查学生考勤制度,分院领导随时抽查上课情况、安全情况等,及时处理日常事务和突发事件。学生晨读、晨练、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

(二)加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化。

1. 进一步加强班主任辅导员队伍建设。

班主任辅导员紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任辅导员工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。2015年9月,张玉兰、杨帆两位老师获凯里学院“优秀班主任”称号,14音本班获凯里学院“优秀班级”,在凯里学院2014-2015学年学风建设评比中获第四名。

2. 进一步抓好学生干部队伍的建设。

注重团总支学生会的建设与培养,充分发挥其作用。每学期,共青团和学生会组织能针对我院学生特点开展思想政治教育活动,开办了两期团校培训;在推荐优秀团员入党工作中,及时推荐,效果好。2014-2015学年度我院有学生党支部三个。102名学生报名参加业余党校培训,发展学生党员15人,转正18人。学生党支部每月按时开展组织生活,学生党员按时交纳党费。

(三)强化素质教育理念,提高学生综合素质。

1. 开展学风建设。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,利用班会进行宣传、学习和讨论,从根本上促进学风建设。

2.关注我院学生的心理健康教育工作。我院高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。分院成立心理委员会,每班有心理联络员,及时掌握学生心理动态,帮助学生排除心理障碍和困难。

3.制定2015级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求。

(四)拓展艺术实践渠道,提升学生专业技能。

1.坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的班主任例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等,这些制度的实行保证了学生工作的系统性和针对性,推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理,加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核,通过自始至终的严格管理,把学生约束、规范到正确的行为方式上来,充分保证校园秩序的稳定。

2.充分调动学生的积极性,积极开展各项有益的课外活动。积极组织学生参加“三下乡”社会实践活动,2015年7月到剑河县观摩乡新民小学关注留守老人儿童,进行文化宣传活动。积极参加校内外各种表演及比赛,获得较好的成绩和较高的社会评价。

(1) 2月23日到北京参加文化部春晚演出 ;

(2) 5月1-3日参加 台江2015姊妹节开幕式表演;

(3) 5月17到黔东强制隔离戒毒所开展“帮教活动”演出;

(4) 6月18-19日,20名学生参加黔东南州第届旅发大会礼仪接待工作。

(5) 6月28-30日,到施秉县参加全州中小学文艺汇演;

(6) 6月27日参加黔东南州电视台参加全省劳模巡演;

(7) 9月17-19日参加2015年中国健身名山贵州施秉云台山登山赛开幕式演出;

(8) 9月18-20日参加2015中国贵州兴仁“八月八”苗族风情节民族展演开幕式;

(9) 9月26日到北京中央民族乐团大型民族音乐会《国风绕梁》;

(10)11月9-14日,10名学生随中国旅游局到日本参加日暮里国际时装艺术节。

(五)学风建设特色亮点

1.为传承、弘扬民族民间文化,进一步明确“培养应用型人才”的办学思路,形成音乐学院“传承人培养”的教学模式,特聘请民族民间文化传承人吴培焕(侗族)、民族民间文化传承人宋其生(苗族)、苗族芦笙王子杨正平(苗族)来我院上课,让民族民间艺术进课堂。现民族文化传承班开设有《苗歌演唱》、《侗歌演唱》、《民族器乐基训》、《苗舞》、《苗文》等课程。积极实施“民族民间文化传承人才培养工程”,着力提升人才培养质量。

2.为促进学生第二课堂建设,增强学生的舞台实践能力,学院先后组建了音乐学院合唱团、音乐学院民乐团、音乐学院管乐团,以满足同学们专业实践的需要。目前四支队伍共有学生200余人。各团都有专门的专业指导教师,每周进行2-3次的排练活动。艺术团的成立是音乐学院创新人才培养模式的重要组成部分,将把音乐学院的教学由狭小的琴房推向宽广的艺术殿堂,将使音乐学院的学生由校园小舞台走上社会大舞台。

3.近几年来,各个团队多次参加国家、省级的各类比赛和演出,使团员们积累了更多艺术实践的经验,不但为凯里学院增光添彩,而且还为我省文化建设做出了贡献。

2015年音乐学院学生文艺活动比赛获奖统计表

序号

时间

获奖人

内容

颁奖单位

1

4月

音乐学院

信息化竞赛获三等奖

凯里学院

2

5月

陈明莉

第五届公寓文化活动月之演讲比赛一等奖

凯里学院

3

5月

吴燕梅等20人

舞蹈《尦当》获第五届公寓文化活动月颁奖晚会一等奖

凯里学院

4

5月

潘婷等

苗歌合唱获第五届公寓文化活动月颁奖晚会二等奖

凯里学院

5

5月

舒国庆等

舞蹈《清清都柳江》获第五届公寓文化活动月颁奖晚会三等奖

凯里学院

6

5月

姜慧玮

《锦鸡舞》获第五届公寓文化活动月颁奖晚会优秀奖

凯里学院

7

5月

赵光月等

侗族大歌获第五届公寓文化活动月颁奖晚会优秀奖

凯里学院

8

5月

罗兴算等10人

2015年“十佳达人秀”前十强

凯里学院

9

5月

唐杰、瞿志祥

舞蹈《我要的幸福》贵州省第四届大学生艺术展演二等奖

贵州省教育厅

10

5月

张涛、向熠民等

舞蹈《兄弟行》贵州省第四届大学生艺术展演三等奖

贵州省教育厅

11

5月

丁杨静、罗鸿倩等

舞蹈《啊嘞欧妞》贵州省第四届大学生艺术展演三等奖

贵州省教育厅

12

5月

瞿志祥、罗兴算等

舞蹈《阳光》贵州省第四届大学生艺术展演三等奖

贵州省教育厅

13

5月

余姝、潘婷等

合唱《趁花开正红》贵州省第四届大学生艺术展演三等奖

贵州省教育厅

14

5月

李桂林、彭瑞等

合唱《天路》全国第四届大学生艺术展演甲组三等奖

全国第四届大学生艺术展演活动组织委员会

15

5月

李桂林、彭瑞等

合唱《天路》贵州省第四届大学生艺术展演一等奖

贵州省教育厅

16

6月

徐玉玲

“祖国好 家乡美”演讲比赛三等奖

凯里学院

17

7月

吴建莲等

贵州省“校园好声音”原生态组二等奖

贵州省教育厅

18

7月

张维英、潘芳等

贵州省“校园好声音”合唱组二等奖

贵州省教育厅

(六)紧紧围绕学校中心工作,完成其他各项工作任务。

1.广泛宣传学生资助政策,合理安排校内勤工助学岗位,积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育活动。遵照学校相关规定,积极做好学生缴费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等,及时规范上报评选结果和相关材料。

2.高度重视毕业生就业工作。学生就业形势较好,2015届毕业生初次就业率达到95.14%。广泛开拓就业渠道,鼓励学生“先就业,再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”,鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动,为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础,利用多种方式与社会接触,拓宽视野,加深认识,增强体验,有计划、有步骤地与社会相融,接受社会,关心社会,培养自己对社会的责任感和亲切感,锻练自己的胆识和技能。毕业前,接受学校的就业指导。

3.响应国家号召,积极动员、推荐学生征兵入伍。

在这一学期里,我院的学生管理工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。在今后的工作中,我们将继续努力,提高学生管理的科学化,不断加强研究,在高等教育大众化的形势下,大胆开创学生工作的新局面。

艺术学院2015年工作总结

2015年,是12五规划收官之年,也是凯里学院迎接教育部本科合格评估整改复评、转型发展和制度建设规范之年。一年来,学校各个方面都发生了不小变化。艺术学院在完成好整改复评、第一届党代会等重要工作任务的同时,党建与思政工作、教学、科研、学生等各项工作正常开展并圆满完成工作计划。现将一年来的工作总结如下。

一、党建和思想政治工作

(一)精心组织,确保完成我校第一次党代会工作任务

按照上级党委的统一部署,在校党委组织部的具体指导下,我院党总支精心组织,周密安排,召开全院党员大会,认真开展大会程序和会议纪律的学习教育,圆满完成了代表的推荐等校党委布置的各项大会任务,确保了学校第一次代表大会的胜利召开。

(二)重视基层组织建设,创新党员培养模式

艺术学院共有党员41人,其中教师23人,学生党员18人。现党总支下设2个党支部,1个教工支部和1个学生支部。党的各项工作有序开展,卓有成效。

艺术学院重视基层组织建设,制定了艺术学院党员发展计划,组织完成了第十一期业余党校130名学员的培训工作。在依照党员发展程序、严格把关的基础上,积极探索、创新党员培养模式,提出了入党积极分子“顶岗锻炼” 培养工作的新模式,得到同学们的积极响应和参与,全年共有60多位入党积极分子到分院的行政岗位上接受锻炼,其中16位积极分子被接纳为中共预备党员。值得一提的是在教务科工作岗位和助理班主任工作岗位上锻炼的同学,特别认真负责,他们的奉献精神令人感动,敬业精神值得大家敬佩。

院党总支积极支持和指导各党支部开展工作,完善了党支部活动室,各支部的日常工作开展得紧紧有条,称得上一支战斗力强劲的基层党组织。2015年我院党总支被省教育工委评为“先进基层党组织”,这是新艺术学院自2012年成立以来,我院党组织获得的最高荣誉,是全体党员共同奋斗的成果。

重视共青团的建设,加强对团总总支、学生科工作的指导。积极组织指导团总支,开展了“七一”建党纪念、“道德讲堂” 教育 、“祖国好家乡美”演讲比赛、评选“四有、三者”好老师等形式多样的主题教育实践活动,教育成效显著,深入推进了校园文化的建设。

(三)坚持政治理论学,扎实推进党风廉政建设

艺术学院坚持政治理论学习制度,制定有2015年艺术学院政治理论学习计划。特别是自今年5月学校党委印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》后,我院党总支高度重视此项专题教育活动,充分利用双周五政治学习时间、各支部通过“三会一课”形式,组织教师、党员认真学习相关文件精神,组织制定了《艺术学院关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》,并于6月5日召开全体党员干部会议,安排布置“三严三实”专题教育活动。迄今为止,“三严三实”专题教育活动已经完成三个阶段的学习任务,共组织学习教育活动10次,收到心得体会10篇。

“三严三实”专题教育活动的有效开展,有力促进了我院党政班子的作风建设:班子成员从严要求自己,全年没有发生违法违纪案件;党员干部带头作用发挥好,全身心投入本科教学复评工作取得优异成绩,为学校打造了办学特色和亮点;全体教师不断开拓进取,教学科研取得重大突破,迈上新的台阶;学生干部朝气蓬勃,组织同学参加各类竞赛活动频频获奖,各项工作均走在全校的前列。

(四)抓好民生工程,为师生办实事

一是配合行政领导,积极争取建设资金,改善办学条件。2015年我们经过努力,争取中央财政专款230万元,建设新机房3个,摄影棚1个,服饰实训室1个,已经进入招标程序。还建设了银饰实训室1个,增添了蜡染、刺绣、陶艺三个实训室的设施,建设了1个教师卡座。二是争取学校支持,安装了3、5、6楼扇形教室的门窗,银饰实训室的防盗窗,进一步改善了教学条件。三是9月份,新生入学上课后反映没有凳子桌子,党总支就组织老生给新生抬凳子桌子,把学校的温暖送到新生的心坎上。10月份,学生反映教室日光灯管坏了,党总支就召开会议,安排布置各班上报存在的困难和问题,及时解决了各班特困生资助、更换灯管、门锁等事宜。11月份要举办迎新晚会,党总支就动员热心教师帮助拉赞助,共得到社会爱心人士资助3000余元。我院2012级美术学赵金玉同学身患白血病,急需经费治疗,党员、干部、学生四处奔走求援,共筹集资金8万元,帮助他渡过了难关。四是协助行政领导开展非物质文化遗产传承人群研修培训任务,两期120名银饰、刺绣传承人群圆满结业。我校被文化部确定为首批“中国非物质文化遗产传承人群研修培训计划”普及培训的18所试点院校之一。五是协助行政做好期末教学检查工作。每学期结束负责检查教师的纸质试卷和电子试卷,发现问题,能够及时整改,教学管理水平有了进一步的提高。

二、教学工作规范有序。

在艺术学院党政班子及师生的共同努力下,顺利完成了2014学年底制定的各项任务及领导交代的各项工作。

(一)推进有序,教务科常规工作落实情况良好

为了监督和落实零迟到、零早退、零旷课的“三零”要求,周一至周五分别由郭晓节、李传新、陈明春、张锦华、潘绍雄等党政领导及教务科人员进行行政值周教学检查,监督教师、学生上课到课情况。配合学校的教学检查,分院提前进行了准备和自查。安排了学生的缓考、补考工作,并将成绩报送到教务处。完成了班级课表发放、学生点名册、成绩登记表、点名册、班级成绩打印和学生注册等工作。组织了普通话测试、计算机等级考试、外语等级考试、教师资格证考试等等社会类考试。协调我院青年教师进行校级考试的监考工作。完成各专业班级的教材征订、文件的归档、整理,教学大纲、教材、教案、讲义、教学日志等教学文件齐备,技法课课堂教学有记录,严格遵守教学时间。

(二)教学任务落实到位,保证教学秩序正常运行

专业教学计划录入系统,教学任务下达任课教师;教师课表、班级课表合理安排,保障了分院的教学秩序;我院专业课实现了系统排课,方便师生同学教务管理系统查询课表、申请调课等工作。

(三)根据学校的统一部署,认真做好毕业生相关工作

组织2015届毕业生到学信网上核实自己信息,统计毕业班清考科目并组织学生进行考试,毕业生教育实习、毕业实习方案的制定、工作的落实、监督,毕业生毕业论文(创作、设计)开题、写作、答辩,毕业生毕业作品展完成。顺利完成2015届毕业生的毕业证和学位证审核,并组织分院领导为学生颁发证书。

(四)招新及新生管理工作正常进行

派选教师到各县、乡镇中学宣传五年制招生工作,完成了2015年度招生宣传工作;完成了2015级新生入学、学籍、分班等各项工作。

(五)采风工作顺利实施

制定了外出采风工作方案,本次采风的突出亮点表现在设计学类专业学生开始走出去,到四川美术学院、中国美术学院等专业美术院校参观毕业生作品展,学生们拓展了视野。对外出采风的带队老师进行了专门的培训和要求。各带队教师要求学生签订《艺术学院外出采风安全责任书》。完成了外出采风工作并且以班级为单位进行了“艺术学院外出采风成果汇报展”。

(六)教学教研工作取得突破

在教学研究方面,今年获得了校级“专业综合改革试点”项目立项1项、校级“教学内容与课程体系改革”项目立项2项,且有一个项目被学校拟推为省级项目:张锦华负责的项目美术学被学校推荐为省级项目学校配套资助20万元;卢靖老师的基于少数民族工艺保护与传承视角的刺绣课程教学研究和陈海红老师的地方特色资源引入高校美术教育的可行性研究——以贵州地方文化为例分别获得0.3和0.5万元资助。

三、科研工作稳中有进

年初针对本院的科研实际情况制定了年度工作目标,力争在美术与设计专业的科研方面,为艺术实践提供理论参考和科研支持,为实现这一具体目标我们展开了深入细致的工作,本年度即将结束,现将近一年的工作情况总结如下。

(一)思想方面

以学校提出的“七个坚持”即“坚持科研的正确方向,坚持科研以人为本的理念,坚持科研产出高质量,坚持构建高水平科研平台,坚持科研机制体制的改革和创新,坚持科研的可持续发展,坚持科研为教学和学校发展服务。”为指针,以科研处的目标要求为指导,一切从本校本学院科研的实际出发,坚持以人为本,和谐发展,树立协作意识,进一步运用科学和开放的科研精神,在艺术的科学研究与创新中取得了初步的成效。

(二)科研建设工作

在原有的科研工作的基础上,尽量发挥个人的优势力量,基本形成团队化、科学化、服务化的科研理念,真正树立院兴我兴的科研团队精神,力争做到想干、敢干、能干。求真务实,协调发展,有所创新。以较好的成绩完成学校及科研处下达和安排的有关任务。完善科研管理机构,稳妥推进科研常规制度的执行。大力推进科研申报、立项、结项工作及审查科研质量。定期召开科研会议,举办学术报告,学术研讨会,检查和分析教师的科研水平,在学术交流活动中及时进行总结和反馈。学术团队初步形成。

(三)学术交流活动

2015年4月,成功举行了黄土画派学术交流座谈会。2015年5月,主持了凯里学院和黔南师范学院2015届美术学专业毕业生作品展学术研讨活动。2015年4月8日,清华大学美术学院贾京生教授给我院师生作了题为“同工之精与异彩之美——中国与印尼蜡染的艺术考察与比较研究”的学术报告,我院师生研讨热烈。2015年10月11日至17日,我院蜡染传承名师吴安丽副教授应贵州民族大学邀请,给全省第九期民族民间文化进课堂师资(民间工艺)培训班学员传授蜡染技艺。

(四)科研成果。在艺术学院全体老师的共同努力下,取得了一定成果,共发表学术论文23篇,其中核心3篇,收录于论文集1篇。省级教改课题“专业综合改革试点项目”1项立项(2015年11月,张锦华——“美术学”),校级教改课题8项,凯里学院校级规划课题教师6项立项,学生6项立项。

四、学生工作特色鲜明。本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,我们把宝贵的时间和精力无私的投入到学生工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了校学生处、校团委、资助中心及其他各部门安排的各项任务。立足常规,做好本分工作。做好换届纳新准备工作,为我院学生机构注入新血液。围绕“以赛带练、以赛带学、以赛带教”的工作方针,加强学风建设,积极推进学生的思想道德教育。改革完善院内部管理机制,促进学生工作不断发展、进取。举办特色活动,丰富校园生活。毕业生就业工作有序开展,就业率有所提升。

(一)结合本科教学合格评估,强化常规,始终坚持立足本分工作

本年度学生工作中,上半年最为重要的一项是为学校本科教学合格评估服务,为此,全体学生工作团队做了大量的工作;下半年工作重点立足于规范学生工作的管理和学生干部队伍的建设。通过认真组织,我们始终坚持立足本分工作,在细微处见真章,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,出色的完成学校和学院各级交办的各项工作。

(二)做好学生会换届纳新工作,为我院学生机构注入新血液。按照我院学生机构的工作计划和实际情况,我们在2015年6月份就完成学生干部的换届工作;在2015年9月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作,并开始接受报名与初步竞选,秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能,得到了同学们的接纳与认可,经历两轮的面试和为期一个月的试用期,并于10月选拔出一批积极、认真、负责的学生干部,完成了学生会纳新工作(目前学生会正式干部和试用干部共计106人)。青联会与2015年5月完成换届工作,完成换届后既展示出来良好的发展势头。

(三)重视学生政治理论的学习,积极推进学生的思想道德教育。本年度我院高度重视学生政治理论学习和思想道德修养,组织开展了一系列活动,包括党校学习、团校学习、道德讲堂、十八大精神学习等,取得了积极的效果,使同学们的政治理论水平和思想认识水平有了极大提高。2015年6月,组织一百名学生参加贵州省教育厅主办的“践行核心价值观网络知识竞赛”,杨兰英同学获三等奖。

(四)围绕“三带(以赛带练、以赛带学、以赛带教)”“ 三设(设计作品、设计产品、设计商品)”的工作方针,学科竞赛成绩突出,学风建设得以加强。为响应学校的学风建设活动,提高我学院的学习氛围,我院学生工作重视围绕学院教学工作的中心,结合各时期的特点,积极宣传动员,通过组织大学生活动月比赛、全国学生广告设计大赛、全国信息技术大赛、贵州省美术专业比赛等的活动,端正了同学们的学习态度,增强了学习的内在动力,养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风,这一举措达到了良好的效果,我院的很多同学养成了坚持晚自习、坚持课余时间创作的习惯,违反校规校纪的现象也得到了有效的控制,学风建设的成果得到了各级部门的认可。学科竞赛获省级以上获奖24项。

(五)不断完善院内部管理体制,促进学生工作不断发展。事物是不断发展的,只有不断学习与创新,才能适应时代发展的要求!由于我院学生工作尚处于发展时期,各项规章制度仍然不够完善,所以我们根据实际情况,不断提出新要求,完善规范原有制度,建立健全适合艺术学院管理的制度,实现学生机构管理的制度化,使学生工作有法可依,有章可循;此外,团总支、学生科、学生会各部门除了做好本职工作外,还不断深化改进内部工作机制,如分工合作制,很好地优化分工,充分发挥各部门每一位成员的潜力,使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担,同时,大家也可以互相学习,集众人智慧于一体,共同把工作做好。

(六)积极承办特色活动,丰富校园文化生活。通过由团总支、学生科指导,由学生会各部门组织、参与大学生文化活动月的尝试获得很大的成功,既锻炼了学生会干部队伍,也充分调动了学生的参与热情。各项活动有条不紊、紧跟步伐,且越发丰富多彩,这些活动使我院拥有一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活,繁荣了校园文化。目前我院已经申请承办校级文化活动3项(DIY手工制作大赛、“源创”民族工艺品制作大赛、“民族风情”摄影大赛);主办院级文化活动11项(迎新杯篮球赛、毕业班篮球赛、迎新晚会、毕业晚会、K歌之王比赛、棋艺大赛、说课比赛、PPT制作大赛、粉笔字大赛、每周之星评选、辩论赛);另外还接受校团委承办任务微摄影大赛等活动。在2015年团总支和学生会的评比中,我院历史性的获得凯里学院“先进团总支”和“先进学生会”的双丰收,团学工作取得重大突破。学生工作队伍组织学生参加校园文化活动获奖情况(86项,团体获奖15项)

(七)学生科研取得突破。经过认真组织,在去年29名同学参与的8项校级课题立项的基础上,有6篇学生论文发表在省级刊物上。

(八)毕业生就业工作有序开展。搭建就业平台,为学生就业创作良好的环境。2015年6月1日,成功举办“黔东南州装修协会校园专场招聘会”,有6名同学顺利签约。2015年6月8日,与黔东南州博聚人才市场合作,举行大型校园招聘会,参会企业达32家,共收到学生简历381份,企业拟录用201人,另有128份学生简历投到博聚人才市场,博聚人才市场将根据学生要求进行后续服务。毕业生服务工作严谨而有序,组织专人进行团籍的转出,有老师解答毕业生档案、教师资格证的办理程序。2015年6月18日,举办2015届毕业典礼,正规的程序体现了我院学生管理、服务队伍的高素质。完成2016届毕业生信息审核工作。就业指导、信息发布工作已经展开。

成绩属于过去,奋斗成就未来。当然,我们的工作还存在很多不足。我们将会一如既往地做好本职工作。全院师生员工将以崭新的姿态,自强不息,开拓创新,稳中求进,以饱满的精神迎接各项新的挑战,用心做好每件工作,精益求精,坚持“三带三设”办学理念,为把我院建设省内一流的美术专业品牌院系而奋进。

                                                    2015年12月25日

关闭

版权所有 ©凯里学院 Copyright 2009 黔ICP备07000624号 网站安全隐私说明 凯里学院官网版权声明
地址:贵州省凯里经济开发区开元大道3号 邮编:556011 联系电话:0855-8503572 邮箱:klxydzb@163.com

 
总访问量: 13136755
今日访问量: 00005134