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凯里学院2010年招生简章及招生计划


作者:    来源:    日期:2010年06月29日 17:16

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学校概况

凯里学院是经教育部批准建立的一所全日制公办普通本科学院。她座落在“森林之洲”、“歌舞之洲”、全球 “回归自然、返璞归真”十大圣地之一的黔东南自治州州府凯里市。校园占地面积759454.77平方米,校舍建筑面积17余万平方米。教学仪器设备总价值3000余万元,建有千兆校园网和六个省级评估合格的基础课教学实验室,图书馆藏书达61.64万册。学校现有教职工576人,其中专任教师472人。有正高职称38人、副高职称130人。博士6人、硕士167人,另有在读博士16人,在读硕士56人。省管专家4人,外籍文教专家3人。设有12个教学分院,一个马列教研部,开设26个本科专业、23个专科专业和少数民族本科预科、一个五年制民族民间文化传承班。现有全日制在校生7688人,来自全国十九个省、市、自治区,另有外国留学生15人。基本形成一所包括文、理、教、法、管、工等多学科,本科、专科及留学生教育、成人教育等多层次办学,以师资教育为主体的地方本科院校。近三年来,出版专著、教材等36部,发表的省级以上期刊论文545篇,获国家发明专利1项。

学院以“办特色之校、育特质之才”为办学理念,以“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”为办学精神,以“立德树人、自强奋进”为校训,以“夯实基础、加速发展、提升水平、彰显特色”为办学思路,坚持“地方性、民族性、师范性、应用型、教学型、开放型”的办学定位,致力构建“数理化强基础,音体美出特色、文学生物旅游思政显优势”的专业支撑体系,着力打造和创建“保护、传承、弘扬民族民间文化,构建原生态民族文化教学科研和人才培养体系”的办学特色,狠抓原生态民族文化的教学与研究,把黔东南作为学院教学的大课堂、科研的大基地,把凯里学院办成西部民族地区独具特色且有一定知名度的地方综合性大学。

凯里学院多年来为国家培养了20000余名合格毕业生,先后荣获“全国普通高校先进教务处”、“全国推广普通话优秀学校”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国高校校园文化成果优秀奖”等光荣称号。

凯里学院2010年招生计划及学费标准一览表

专 业 名 称

学制

层次

招生计划

学费标准/学年

备 注

思想政治教育

4年

本科

120

3000

农林经济管理

4年

本科

50

待批

按省物价部门批准收费

小学教育

4年

本科

240

3000

文、理各招120

汉语言文学

4年

本科

120

3200

汉语言文学(文秘方向)

4年

本科

100

3200

汉语言文学(民族文化)

4年

本科

100

待批

按省物价部门批准收费

历史学

4年

本科

100

3000

学前教育

4年

本科

100

3200

英语

4年

本科

150

3200

英语(旅游英语方向)

4年

本科

100

3200

日语

4年

本科

50

待批

按省物价部门批准收费

音乐学

4年

本科

80

5900

舞蹈学

4年

本科

60

6000

美术学

4年

本科

80

6000

艺术设计

4年

本科

80

6000

体育教育

4年

本科

120

3400

社会体育

4年

本科

80

3400

数学与应用数学

4年

本科

80

3200

数学与应用数学(师范方向)

4年

本科

120

3300

物理学

4年

本科

120

3300

化学

4年

本科

100

3200

生物科学

4年

本科

100

3200

园艺

4年

本科

100

待批

按省物价部门批准收费

计算机科学与技术

4年

本科

120

3300

地理科学

4年

本科

100

3200

地理科学(生态旅游方向)

4年

本科

100

待批

按省物价部门批准收费

少数民族本科预科

1年

预科

300

3000

文、理各招150

金融保险

3年

专科

80

2600

旅游管理

3年

专科

80

2600

语文教育

3年

专科

100

2600

综合文科教育(政治与法律方向)

3年

专科

80

2600

计算机应用技术

3年

专科

80

2800

建筑工程技术

3年

专科

70

2700

建筑工程管理

3年

专科

70

2700

食品加工技术

3年

专科

80

2600

音乐教育(民族民间艺术)

5年

专科

50

4400

合计

3560

招生章程

第一章 总则

第一条 为保障我院招生工作健康、有序、高效地进行,维护学校、考生的正当权益,本着依法治招的精神,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部教学[2010]1号文件精神,结合我院招生情况,特制定本章程。

第二条 学校名称:凯里学院;学校代码:10669。

第三条 学校校址:贵州省凯里经济开发区开元大道3号(邮编:556000)。

第四条 办学层次:本科、专科;办学性质:公办;办学类型:普通高等教育;学习形式:普通全日制。

第五条 凯里学院位于贵州省东南部凯里市,2006年2月经教育部批准由黔东南民族师范高等专科学校改建为本科层次的高等学校。校园占地面积759454.77平方米。

第二章 组织机构

第六条 学校成立由主管校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组,负责领导学校的招生工作。学生工作处为学校招生工作的常设机构。其主要职责是执行学校制定的有关招生规定,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作。

第七条 学生工作处根据招生工作的实际需要,在校内挑选作风正派、责任心强、业务熟悉的教师和干部参与学校招生宣传、录取工作。学校纪委、监察部门对学校招生全过程进行监督。

第三章 录取规则

第八条 学校录取新生的原则是:以全国普通高等教育招生考试成绩为主要依据,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量考生的德、智、体、美,择优录取。学校招生实行远程网上录取。

第九条 按照志愿优先原则,优先录取第一志愿考生;当第一志愿报考我校的生源不足时从高分到低分录取以后志愿的考生。

各专业录取采用“专业清”办法,即优先录取第一专业,不能满足时,再考虑第二专业、三专业和专业服从调剂。当考生所有专业志愿不能满足时,服从专业调剂的考生,将调剂到录取计划未满的专业;不服从专业调剂的考生将予以退档。

英语专业考生须参加口试,同等条件下,专业口试成绩高分者优先录取。

报考体育、艺术类考生,必须参加术科考试且成绩合格。艺术类考生成绩双上线(文化、专业)后,按专业成绩从高到低录取;体育类考生录取时文化分和专业分所占比例及录取原则按贵州省招生考试中心的有关规定执行。

第十条 身体健康状况要求:按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第四章 毕业文凭

第十一条 学生在规定的年限内,修完教学计划规定的内容,达到毕业要求,发给国家承认学历的、经教育部电子注册的凯里学院毕业证书,并以此具印。符合学位授予条件的授予学位证书。

第五章 其他

第十二条 2010年招生人数:本科2670人,专科640人,本科预科300人。分专业计划见招生目录。

第十三条 严格按贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费项目及标准收费。住宿由学校统一安排。

第十四条 师范专业的学生实行专业奖学金制度。符合条件的学生可申请国家助学奖学金。

第十五条 资助困难生的政策和措施:实行国家助学贷款、困难补助、减免学费、勤工助学等。

第十六条 本章程由凯里学院学生工作处负责解释。

学校网址:http://www.kluniv.cn

学校招生咨询电话及传真:0855-8509281、8553376、8558898 0855-8509281(传真)

学校招生E-mail:xsgzc@126.com

专业简介

思想政治教育(文史类本科学制4年)

培养目标 为适应社会主义建设的需要,培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素质,实践能力强,具备哲学、法学、政治学、政治经济学、管理学、教育学等多门学科的基本理论知识和教学基本技能,德、智、体全面发展,能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作,能在党政机关、企事业单位从事政务、宣传等工作的中高级应用性人才。

主要课程 法理学、政治经济学、毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、伦理学、政治学、民法学、思想政治教育原理、中学思想政治教学论、哲学原著选读、邓小平理论与中国特色社会主义理论体系等。

农林经济管理(文史类本科学制4年)

培养目标 本专业培养具有扎实的经济管理理论和农(林)业综合基础知识,掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,能熟练运用现代信息手段和经济管理技巧从事管理与贸易实务,并能在各类农林企业、农林经济管理部门、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究和咨询服务等方面的应用型经济管理人才。

主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、农业经济学、林业经济管理、农业经济管理、农业系统工程、管理信息系统、世界农业经济、农林牧学基础、统计学、会计学、财务管理、市场营销学、环境与资源经济学、国际贸易理论与实务、农业投资项目评估、农业技术经济学、农村发展经济学、物流学概论、经济法学等。

小学教育(文史 理工类 本科 学制4年)

培养目标 培养德智体全面发展,具有较深厚的小学教育基本理论知识,且专业技能扎实、管理能力较强,并具有创新精神的小学教育综合人才。设小学教育(文科)和小学教育(理科)两个专业。

主要课程 高等数学、大学语文、现代汉语、自然科学基础、社会科学基础、儿童发展与教育心理学、小学儿童健康教育、班级管理、音乐、美术、小学综合实践活动、小学教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。

汉语言文学(文史类本科学制4年)

培养目标 培养具备扎实的汉语言文学专业基础知识和较强的汉语言文字运用能力、适应社会需求、有较高的阅读、鉴赏、评论和写作能力的中学语文教师、行政企事业单位的文职工作人员和专职文秘工作者。

主要课程 古代汉语、现代汉语、逻辑学、语言学概论、古代文学、现代文学、当代文学、民间文学、苗族文学、侗族文学、苗侗历史与文化、外国文学、写作、秘书学、新闻学、古代文论、西方文论、美学、影视艺术、中学语文教材教法、计算机基础与应用等。

汉语言文学[文秘](文史类本科学制4年)

培养目标 培养具有较强的语言表达能力和深厚的人文素养,接受秘书实务和公关礼仪的基本训练,有扎实的文秘写作能力及公关交际能力,能够胜任政府机关、企事业单位及各种社会团体办公室管理和文案管理的现代文秘人才。

主要课程 现代汉语、古代汉语、普通话、语言学概论、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、明间文学、中国文化概论、古代文论、修辞学、社会学、新闻学、秘书学概论、文书工作与档案管理、演讲与口才、教育学、心理学、逻辑学、公共关系学、社交礼仪、计算机基础与应用等。

汉语言文学(民族文化)师范类文史类本科学制4年)

培养目标 民族文化是立足于汉语言文学之下的一个培养方向,民族文化方向的毕业生应具有扎实的汉语言文学专业基础知识,掌握民族学(文化人类学)的基本理论与研究方法,熟悉有关社会文化贺民族学方面的基本知识与理论;同时,接受社会学的基本训练;对文学、语言学、生态学等学科有一定涉猎。培养的主要目的是,要求学生既具有汉语言文学专业能力,又能够掌握民族学研究的基本方法和技能。培养的毕业生能顺应民族地区经济与社会发展的需要,成为服务于民族地区文化研究和管理的人才,以及服务于民族地区教育的中小学教师。总的来说,目的就是培养“一向多能”的综合型应用人才。

主要课程 中国古代文学史、中国现当代文学史、现代汉语、基础写作、社会学概论、人类学概论、民族理论与政策、中国民族志、西方人类学、当代人类学理论、民族学导论、中国民族史概论、经济人类学、文化人类学、政治人类学、世界民族志、旅游人类学、宗教人类学、生态人类学、民族学调查方法与研究、语言人类学、民俗学概论、统计学基础、婚姻家庭与亲属制度、族群认同与民族主义、中国少数民族、民族社会学、民族经济学、民族学人类学名著选读等。

历史学(文史类本科学制4年)

培养目标 培养具有广博的中外历史知识、较强的理论思维能力和语言文字表达能力、具有一定科研和实际工作能力的专业史学工作者,能胜任党政机关、教育单位、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事文史档案、教学等工作的应用型、复合型人才。

主要课程 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、史学概论、中国历史文选、古代汉语、西方史学经典选读、历史教学论、中国文化概论、世界文明史、中国思想史、西方史学史、中国经济史、世界经济史、社会学、人类学、贵州史研究、中国历史地理、中国历史文献学、应用文写作等。

学前教育(文理兼招 本科 学制4年)

培养目标本专业培养素养全面、具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。

主要课程 学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。

英语(文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 培养具有良好思想道德品质和身心健康、具备扎实英语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的英语语言运用能力、具备从事公共事务的基础理论和专门知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的英语专业应用型人才。

主要课程 综合英语、实用英语、英语听力、英语泛读、英语口语、英语语法、英语语音、英语写作、英国文学、美国文学、翻译理论与实践、英语教学法、语言学基础、高级听力、英语国家概况、第二外国语、学术论文写作、中学教材研究、英语修辞学、英语诗歌欣赏、英语词汇学、高级英语、未来职业英语等。

英语[旅游英语方向] (文理兼招本科 学制4年)

培养目标 依托贵州省及黔东南州的旅游优势和良好的人文环境,以服务区域经济发展为宗旨,将本专业打造成在我省具有较高知名度的导游英语特色专业,满足旅游企业和市场对高品质服务和管理人才的需求。以工学结合办学模式为引导,在掌握英语和导游基本理论的基础上,重点突破英语语言应用能力,探索“语言运用能力、导游实践能力、文化交际能力”三位一体的人才培养模式,造就具有良好专业基础知识和一定的实践能力,能胜任翻译导游、旅行社对外联络、旅行社管理及外事、教育等行业的英语专门人才。

主要课程 综合英语、英语阅读、视听说、英语语法、实用英语语音、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、景点导游讲解英语、导游英语、客源国概况、中国历史文化、中国旅游地理、旅游经济学、旅游学概论、旅行社经营管理、导游业务、旅游法规与政策、旅游规划与开发、旅游心理学、旅游文化、导游基础知识、旅游民俗、社交礼仪、旅游公共关系、旅游美学等。

日语(文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 本专业培养具有良好思想道德品质和身心健康、具备扎实日语语言基础知识和跨文化意识、具有较强的日语语言运用能力、具备从事公共事务的基础理论和专门知识、能在教育、科研、旅游、外事、经贸、文化等部门从事教学、翻译、研究和服务等工作的日语专业应用型人才。

主要课程 基础日语、日语语音、听力、会话、泛读、日语作文、高级日语、翻译理论、日本概况、报刊选读、日本文学选读、日本语言学概论等;选修课程有:日语词汇学、日本历史、应用文写作、旅游日语、商务日语、科技日语、日本经济、日本文化、日语语法、第二外语、国际法基础知识等。

音乐学(艺术类 文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 培养具有扎实的音乐基础理论知识和基本技能,能适应初、高级中学音乐教学、表演团体、文化管理部门工作的高层次复合型人才。

主要课程 声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式学、乐队编配、中外音乐史、合唱与指挥、音乐美学、中学音乐教材教法等。

舞蹈学(艺术类 文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 培养具有较高的思想道德素质,具有扎实的舞蹈表演基础理论和基本技能,能适应初、高级中学舞蹈教学、表演团体、文化及旅游等部门工作的高级表演人才。

主要课程 古典芭蕾基础、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、音乐基础、钢琴、舞蹈艺术概论、苗族舞蹈、中国民族民间舞、现代舞、中国古典舞身韵、毯技课、中外舞蹈史、舞蹈编导技法、舞蹈排练、舞蹈写作与评论、舞蹈即兴表演、舞蹈剧目赏析、舞蹈教学法等。

美术学(艺术类 文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 培养具有良好的思想道德素质,具备较强的绘画造型能力和扎实的专业基础知识,能独立胜任中、小学美术教育教学师资人才及社会适应性美术人才。

主要课程 素描、色彩、油画、国画、版画、工艺设计、书法篆刻、电脑美术、民族民间美术、创作、透视、解剖、艺术概论、中外美术简史、摄影等课程。

艺术设计(艺术类 文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本能力,具有系统的视觉传达设计、环境艺术设计等专业领域的基础理论知识和设计策划能力以及相关的专业操作技能的人才。

主要课程 本专业培养计划充分体现了我校“民间工艺”的教学传统及特色。开设的主要课程有:数字媒体艺术设计、设计概论、设计史论、字体设计、图形与编排设计、CI设计、包装设计、广告设计与策划、室内设计、环境景观设计、现代装饰设计、展示设计、产品设计、商业摄影等。

体育教育(体育类本科 文理兼招 学制4年)

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握体育教育基本理论和方法,适应现代教育发展要求,把握体育教育改革前沿,胜任学校体育工作,能够独立从事群众性体育活动的组织管理、咨询与指导,以及可以从事体育产业市场开发和经营等工作的复合型专门人才。

主要课程 体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育测量与评价学、体育统计学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育社会学、体育经济学、体育教材教法、体育科学研究方法、田径、体操、球类系列、武术、体育艺术表演等。

社会体育(体育类本科 文理兼招 学制4年)

培养目标 本专业主要培养能适应社会主义现代化建设,特别是区域经济和文化发展所需要的,德、智、体、美全面协调发展,系统掌握体育学科的基础理论、基本知识和基本技能,具有较强适应性和创新精神,能从事群众性及社区体育的组织管理、咨询指导、运动训练、市场经营管理、体育保健康复等工作的应用型高级专门人才。

主要课程 体育学、社会学、公共管理、社会体育导论、社会体育管理学、体育产业经济学、管理学基础、中华体育养生学、健身概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育统计学、武术、网球、健美操、体育科研方法等。

数学与应用数学(理工类 本科 学制4年)

培养目标 使学生系统地掌握数学基础知识、基本理论和基本方法,受到科学研究的初步训练,能够运用数学知识、数学思想方法解决实际问题,特别是借助计算机解决相关问题;具有较强的数学创新精神,具备知识更新能力和适应社会主义市场经济改革发展需要的能力,使之成为德、智、体全面发展的企事业单位或国家机关的管理人才。

主要课程 数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、微分几何、近世代数、运筹学、泛函分析、拓扑学、数学建模、数学实验、计算机基础、高级语言程序设计、数据库原理及应用、数据结构等。

数学与应用数学[师范方向](理工类 本科 学制4年)

培养目标 按照党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面推进素质教育,培养掌握数学的基本理论、基础知识和基本方法,具有良好的数学素养和一定的数学创新精神与科研能力,掌握中学数学教育的基本规律,能在中学、中等教育、科研机构或企事业单位从事教学、管理与开发的专门人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率与数理统计、数学建模、常微分方程、实变函数、复变函数、微分几何、近世代数、中学数学研究、数学教学论、心理学、教育学、计算机应用基础、计算机辅助教学、高级语言程序设计、多媒体技术等。

物理学(理工类 本科 学制4年)

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会需要的人才。在掌握物理学基础知识、基本理论与研究方法的基础上,具有运用物理学的理论和方法进行科学研究、应用研究的能力,能在电子信息、光电子技术和通信等相关技术领域中从事技术开发、管理和教学工作的专门人才。

主要课程 高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、固体物理与结构物性、算法语言程序设计、电工学、光电子学、激光原理与技术、光纤技术、通信原理、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、多媒体技术应用、基础物理实验、近代物理实验、电子技术实验、心理学、教育学等课程。

化学(理工类,本科,学制4年)

培养目标 培养具备扎实的化学科学基本理论、基本知识和基本技能,具有创新精神、实践能力和教育教学研究能力,能主动适应中学化学教学、科研和管理的工作者,以及环保、化工等相关行业的科研和管理工作者。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、中级无机化学、有机分析、仪器分析、化工基础、环境化学、生物化学、新课程解读等及中学化学教材教法。

生物科学(理工类,本科,学制4年)

培养目标:培养具备广泛生物科学基本理论、基本知识和较强的实验、应用技能,能主动适应中学生物学教学、科研和管理的工作者,以及其他相关行业如环保、农林、园艺、食品等方面的科研和管理工作者。

主要课程:生物化学、植物学、动物学、遗传学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、分子生物学、新课程解读及中学生物教材教法。

园艺(非师范类理工类,本科,学制4年)

培养目标:本着理论必需、够用,突出专业应用能力训练的原则,培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园艺等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型科学技术人才。

主要课程:植物学、生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、植物生理学、生物化学、园艺植物遗传育种、土壤学、农业微生物学、农业气象学、园艺植物营养与肥料。

计算机科学与技术(理工类 本科 学制4年)

培养目标 培养德、智、体、美全面发展,系统掌握计算机科学技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能从事计算机教育和相关工作、在企事业单位或科研部门从事计算机应用和研究的专门人才。

主要课程 数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、;软件工程、网页设计与制作、计算机图形学、高级程序设计语言、面向对象程序设计、计算机辅助教学等。

地理科学(理工类 本科 学制4年)

培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具有地理学、教育学等方面的基本理论和专业知识,系统掌握地理教学基本理论、基本方法和技能,具有良好科学文化素质和创新意识,既能胜任中小学地理教学工作,又能在城乡规划与国土管理等企事业单位从事专业技术工作的应用型人才。

主要课程 地球概论、测量地图学、气象学与气候学、地质学、自然地理学、人口资源与环境、遥感原理与应用、中国地理、世界地理、综合自然地理、岩溶学及应用、地理信息系统、区域分析与规划、城乡规划与管理、经济地理学、人文地理学、专业英语、中学地理教学论等。

地理科学(生态旅游方向)(文理兼招 本科 学制4年)

培养目标 培养具有地理学、教育学、生态旅游学等方面的专业知识,掌握地理教学、旅游教学、生态旅游管理与服务的基本方法和基本实践技能,具有创新精神和实践能力,既能胜任中学地理教学、高职中职旅游教学,同时还能在旅游企事业单位从事生态旅游专业技术和管理工作的复合性应用型人才。

主要课程 自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、旅游学概论、生态学原理、生态旅游学、旅行社经营与管理、旅游景区景点管理、旅游管理信息系统、旅游地理学、景观生态学、文化旅游学、文化遗产与保护、环境伦理学、中学地理教学论等。

少数民族本科预科班(文史理工类学制1年)

培养目标 针对少数民族学生,为本校本科各专业输送适应社会主义市场经济和民族地区需要、文化基础扎实、知识面较宽、综合素质较好、具有一定实践能力和创新精神的合格学生。

主要课程 语文、数学、英语、民族理论与民族政策、体育等。

金融保险(非师范类 文理兼招 专科 学制3年)

培养目标 培养适应社会主义市场经济发展需要,具有良好的思想素质、健康素质、团队精神和创新能力,掌握金融与保险专业理论和实践技能,具有较强的信息处理和投资理财能力,受过严格的实践操作训练,能从事金融与保险业务的应用型管理人才。

主要课程 经济数学、管理学概论、经济基础学基础、管理心理学、货币银行学、保险学概论、基础会计学、统计学、金融市场学、精算学、投资学、经济法学、金融企业管理、现代金融业务、财产保险、人身保险、保险营销等。

旅游管理(非师范类 文理兼招 专科 学制3年)

培养目标 培养适应社会主义市场经济发展需要,具有良好的思想素质、健康素质、团队精神和创新能力,掌握旅游管理基本理论、基本知识和基本技能,受过严格的实践操作训练,能胜任旅游行政管理部门和旅游企事业单位旅游管理工作的应用型管理人才。

主要课程 旅游学概论、管理学基础、旅游经济学、旅游地理学、旅游心理学、旅游公关与礼仪、旅游规划与开发、旅游景点景区管理、旅行社经营与管理、导游基础知识、导游业务与现代导游、旅游企业财务管理、旅游法规与政策、旅游英语、民族文化旅游、黔东南旅游专题等。

语文教育(文史类专科学制3年)

培养目标 培养具有一定汉语言文学基础知识和基本技能的初中、小学语文教师和文秘工作者。

主要课程 现代汉语、语言学概论、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。另外还开设有中学语文学科教学论、民间文学概论、比较文学、西方文论、古代文论、秘书学、美学、逻辑学、现代汉字学、修辞学、书法、研究论文写作、苗族文学、侗族文学、鲁迅研究等20多门选修课程。此外,还有文化素质选修课、实践课等课程。

综合文科教育(政法方向)(文史类专科学制3年)

培养目标 培养具有良好思想道德修养和具有扎实的专业理论和教学技能,实践能力强,能适应教学改革需要,胜任初中、小学相关课程教学工作的师资以及从事宣传、法律的工作人员等。

主要课程 马克思主义哲学原理、法理学、宪法学、民法学、刑法学、法律逻辑学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、犯罪心理学等。

计算机应用技术(理工类 专科 学制3年)

培养目标 培养德、智、体、美全面发展,掌握较强的专业基础理论,有较强计算机操作实践技能和良好职业道德,适应现代化需要的计算机教育工作者,或IT领域和高科技需求的复合型计算机专业人才。

主要课程 高级程序设计语言、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、操作系统、计算机网络、软件工程、图形软件等。

建筑工程技术(非师范类 理工类 专科 学制3年)

培养目标 培养具有建筑设计理论和建筑施工技术知识、较宽的社会适应性和较强的动手能力,熟悉建筑工程施工技术、建筑经济、建筑法规和房地产开发管理,能在企事业工程建设领域从事工程施工与管理、工程监理、工程招投标、房地产开发与物业管理等技术应用型专门人才。

主要课程 工程测量学、建筑制图、理论力学、材料力学、建筑材料与检测、结构力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑混凝土与砌体结构、建筑工程概预算、建筑法规、建筑CAD、建筑施工技术、工程监理、建筑结构与加固、合同登记、建筑应用文写作等。

建筑工程管理(非师范类 理工类 专科 学制3年)

培养目标 培养具有一定工程施工管理知识、较宽的社会适应性和较强的动手能力,熟悉建筑工程项目管理、建筑工程概预算、建筑法规和房地产开发管理,能在企事业工程建设领域从事建筑工程项目管理、工程造价咨询、工程监理、工程招投标、房地产开发与物业管理等技术应用型专门人才。

主要课程 工程测量学、建筑制图、理论力学、材料力学、建筑材料与检测、结构力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑混凝土与砌体结构、建筑工程概预算、建筑法规、建筑CAD、建筑施工技术、工程监理、合同管理、工程检测、建筑工程施工资料整理与归档、工程量计价清单实务、建设项目管理、建筑应用文写作等。

食品加工技术(非师范类 理工类,学制3年)

培养目标:培养具备食品科学基本理论、工艺技术和较强的实践、应用、开发技能,适合食品行业的生产、科研和管理的工作者,以及其他相关行业如环保、农林、园艺等方面的科研和管理工作者。

主要课程:食品加工原理、食品机械、食品微生物学、食品分析与检测、食品加工企业经营管理、园艺产品贮藏加工学、畜禽产品加工、软饮料工艺学等。

音乐教育[民族民间艺术](艺术类招初中毕业生 专科 学制5年)

培养目标 培养热爱黔东南民族民间音乐文化,传承本民族音乐舞蹈艺术、推介黔东南民族风情,具备从事小学音乐教育、民族歌舞表演及文化管理等工作的专门艺术人才。

主要课程 专业基础训练、表演艺术、苗侗歌演唱、苗族舞蹈、民族器乐、苗侗语言、黔东南民族民间音乐概况、中外民歌简介、基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏、民族舞蹈欣赏、艺术管理、黔东南旅游、艺术实践等。

凡未注明非师范类的均为师范类专业。

学生奖学金、助学金设置情况

一、国家助学奖学金

符合条件的学生可以申请国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金,国家助学奖学金按年度申请和评审,每学年一次。国家助学金额度为每人每年2000元;国家励志奖学金额度为每人每年5000元;国家奖学金额度为每人每年8000元。

二、优秀学生奖学金

1、三好学生奖学金1000元/人.学年,按学生人数的4%评定;

2、优秀学生干部奖学金500元/人.学年,按学生干部人数的8%评定;

3、学生单项奖学金430元/人.学年,按学生人数的10%评定。

三、师范专业奖学金

一等奖学金800元/人.学年,按学生人数的5%评定;二等奖学金600元/人.学年,按学生人数的10%评定;基本奖学金400-500元/人.学年。

四、助学体系

建立了以国家助学贷款为主、以勤工助学等为辅的“奖、贷、助、补、减、免、勤”的资助体系。

学生住宿费标准

公寓4人间,住宿费标准为1100元/学年.生。

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